国防生管理方式在大学普通生管理中的应用研究——以井冈山大学为例

面对当代大学生出现的一系列新的问题,将国防生管理方式应用到普通生的管理中,用国防生的优良作风影响普通生,必将有利于学生精神风貌的改观和学生管理工作质量的提升,同时国防生参与普通生班级管理也有利于国防生带兵及管理能力的提升。以井冈山大学普通生参照国防生管理方式试点为例,阐述国防生管理方式在大学普通生管理中的应用。

增强国防生教育管理日常例会规范性有效性的分析思考

开展好国防生日常管理例会是国防生培养工作中的一项重要工作。在培养国防生过程中,为保证思想统一、政策的及时下达与落实、保证军政训练的质量,需要经常开展日常的管理例会。但现实中由于各种原因,国防生管理例会的效果达不到预期目的。因此,需突出"以人为本,求真务实"的例会理念,健全例会制度,注重创新、追求例会实效等。

学生参与,民主管理,实现校生互动——关于国防生参与学校管理的一些思考

一些学校吸收学生代表参与学校的管理,还提供各种途径和形式,收集学生的意见和建议,让学生参与监督学校的教学过程与管理过程。但大部分大学生仍然不理解如何发挥自己的主观能动性参与学校管理,而作为地方高校特殊群体的国防生,在地方依托培养和军事化管理的体制下,如何实现自我管理、参与学校管理,是学校、教师、学生们需要思考的问题。