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《国际中文教师专业能力标准》中以“道”为本的价值意蕴 |
王添淼
林汉钊
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《青海民族大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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2
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《国际中文教师专业能力标准》促进教师专业发展:价值、路径与策略 |
丁安琪
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《贵州师范大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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3
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《国际中文教师专业能力标准》的特征与应用分析 |
冯丽萍
姜凝馨
叶一帆
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《国际中文教育(中英文)》
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2023 |
2
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4
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新时代国际中文教师培养的新要求——基于《国际中文教师专业能力标准》的分析 |
靳帅迎
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《教育进展》
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2023 |
0 |
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5
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关于《国际中文教师专业能力标准》运用和发展的几点思考 |
张新生
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《国际中文教育(中英文)》
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2023 |
0 |
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6
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《国际中文教师专业能力标准》解读与研究 |
赵杨
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《国际中文教育(中英文)》
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2023 |
0 |
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7
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教师标准助力教师专业发展--兼议《国际中文教师专业能力标准》的服务功能 |
叶军
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《国际中文教育(中英文)》
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2023 |
1
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8
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《国际中文教师专业能力标准》的变化及培养导向研究 |
刘珊珊
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《汉字文化》
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2024 |
0 |
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9
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国际中文教育专业硕士跨文化交际实践能力培养研究 |
李琼
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《中国大学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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职前国际中文教师教学资源利用能力提升路径探究 |
王宇
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《长春师范大学学报》
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2024 |
0 |
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课程思政体系的构建准则与实施路径——以专业能力标准视域下汉语国际教育专业为例 |
李法玲
丁睦纯
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《新课程教学(电子版)》
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2024 |
0 |
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12
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终身学习理念下的国际中文教师专业能力分级认定 |
王添淼
袁礼
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《国际中文教育(中英文)》
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2023 |
1
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国际中文教师评价能力内涵、要素及价值意蕴 |
段伟丽
徐林祥
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《扬州大学学报(高教研究版)》
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2024 |
0 |
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国际中文教师职业发展的能力要求与实践路径研究 |
邵文佳
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《哈尔滨学院学报》
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2024 |
0 |
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国际中文教师信息化教学能力:内涵、框架与循证提升模式 |
汤坤
马洪海
吴亚男
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《创新教育研究》
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2024 |
0 |
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专业标准视域下国际中文教育概论课程思政建设:准则与路径 |
卢淑芳
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《河南农业》
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2023 |
0 |
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国际化背景下职业院校专业教师双语能力评价指标体系 |
赵迎春
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《湖南工程学院学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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基于《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的师范专业公共课“现代教育技术”教学改革 |
马启龙
丁玉霞
谢克仁
徐亚强
王永华
张明文
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《西部素质教育》
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2023 |
0 |
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19
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东盟《区域职业教育教师专业标准》内涵、特点及启示 |
杨素萍
刘佩
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《河北职业教育》
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2024 |
0 |
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20
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《国际中文教师专业能力标准》正式发布 |
无
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《中国语文》
CSSCI
北大核心
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2022 |
1
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