基于测试有用性理论对国才考试(中级)试题任务质量的分析

该文从测试有用性理论出发,对国际人才英语考试中级试题任务的质量进行了分析。研究结果表明,国才考试克服了分离式测试的局限性,创造性地设计了多种综合性语言使用任务。整体上而言,有用性比较高,可以作为选拔人才的依据。然而,书面测试中的某些任务构念效度,真实性比较低,仍需进一步提高,改善。