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生物化学国际优质教学资源进课堂教学探索 被引量:2
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作者 夏循礼 《中国高等医学教育》 2018年第6期69-70,共2页
精选国际经典教材佐贝版《生物化学》、黑姆斯和胡珀版《生物化学》以及诺贝尔奖官网生理学或医学奖、化学奖有关生物化学知识的重大发现等国际优质教学资源,采用"微课插件、案例研讨和复习手册"等方式,补充当前《生物化学》... 精选国际经典教材佐贝版《生物化学》、黑姆斯和胡珀版《生物化学》以及诺贝尔奖官网生理学或医学奖、化学奖有关生物化学知识的重大发现等国际优质教学资源,采用"微课插件、案例研讨和复习手册"等方式,补充当前《生物化学》教材中"缺乏或不全面、重要并且必要"的学科知识,提高课程学习效率,提升课程教学效果。 展开更多
关键词 生物化学 国际优质教学资源进课堂 课堂教学 探索
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让优质教育进课堂——南安市人大常委会重点督办“加快升级学校‘班班通’设备”代表建议
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作者 洪丽燕 《人民政坛》 2024年第2期15-15,共1页
“新的‘班班通’设备太实用了,系统运行流畅,反应极其灵敏,可以轻松实现书写、标注、编辑等功能,里面还有很多内置的教学资源可以共享,有效提高了我们备课和教学效率,孩子们对学习的专注力和对知识的接受度都有了很大的提升。”在南安... “新的‘班班通’设备太实用了,系统运行流畅,反应极其灵敏,可以轻松实现书写、标注、编辑等功能,里面还有很多内置的教学资源可以共享,有效提高了我们备课和教学效率,孩子们对学习的专注力和对知识的接受度都有了很大的提升。”在南安市第一实验小学,数学老师李丹凤深有感触地说。 展开更多
关键词 班班通 教学资源 优质教育 数学老师 专注力 课堂 教学效率 接受度
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如何让“农远”资源走进课堂 被引量:2
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作者 赵广东 王凤华 《中小学电教(综合)》 2008年第5期20-21,共2页
经国务院批准,由教育部、国家发改委、财政部从2003年12月开始共同实施的农村中小学现代远程教育工程,经过5年的努力即将全部完成。工程的实施搭建起了基本覆盖农村中小学的远程教育平台,一些优秀的教育教学资源、教学成果方便快捷地走... 经国务院批准,由教育部、国家发改委、财政部从2003年12月开始共同实施的农村中小学现代远程教育工程,经过5年的努力即将全部完成。工程的实施搭建起了基本覆盖农村中小学的远程教育平台,一些优秀的教育教学资源、教学成果方便快捷地走进农村学校,使1亿多农村中小学生得以共享优质教育资源,使农村中小学信息化的条件和环境得到明显改善,推动了基础教育的变革与创新。 展开更多
关键词 教育教学资源 现代远程教育工程 农村中小学生 课堂 远程教育平台 优质教育资源 国家发改委 变革与创新
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