目的:应用脑性瘫痪《国际功能、残疾和健康分类(儿童与青少年版)》(International Classification of Functioning,Disability and Health,Children and Youth Version,ICF-CY)核心分类组合简明通用版描述脑瘫儿童功能,研究其临床实用...目的:应用脑性瘫痪《国际功能、残疾和健康分类(儿童与青少年版)》(International Classification of Functioning,Disability and Health,Children and Youth Version,ICF-CY)核心分类组合简明通用版描述脑瘫儿童功能,研究其临床实用价值。方法:脑性瘫痪儿童40例,于入院24h内分别采用脑性瘫痪ICF-CY核心分类组合简明通用版、PEDI量表进行评定。检测脑性瘫痪ICF-CY核心分类组合简明通用版重测信度和评定者间信度均采用Kappa检验,检测内部一致性信度采用Cronbachα系数,检测与PEDI的同步效度采用Spearman相关系数。结果:脑性瘫痪ICF-CY核心分类组合简明通用版身体功能、活动与参与、环境因素三个领域的24个类目的重测信度kappa值为0.856—1.000,信度优;身体功能、活动与参与、环境因素三个领域的24个类目的评定者间信度kappa值为0.696—0.900,信度中到优;身体功能、活动与参与、环境因素三个领域的24个类目内部一致性信度Cronbachα系数>0.7,有较好的内部一致性;身体功能、活动与参与、环境因素三个领域的24个类目与PEDI有负强相关性(P<0.01)。结论:采用脑性瘫痪ICF-CY核心分类组合简明通用版身体功能、活动与参与、环境因素3个领域描述脑性瘫痪儿童的功能可靠、有效,具有良好的临床实用价值。展开更多
《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(international classification of functioning, disability and health(children and youth version), ICF-CY)是世界卫生组织(WHO)家族分类系统的衍生分类[1],从《国际功能、残疾和健...《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(international classification of functioning, disability and health(children and youth version), ICF-CY)是世界卫生组织(WHO)家族分类系统的衍生分类[1],从《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)发展而来并与之相兼容。ICF-CY以更适合于儿童和青少年的类目来描述其功能、残疾和健康状态,随着特定疾病的核心分类组合的开发与临床使用,ICF-CY在儿童康复领域的影响也在逐渐加深。展开更多
目的基于《国际功能、残疾和健康分类(儿童青少年版)》(ICF-CY)的理论与方法,建立残疾儿童青少年身体活动和康复体育活动范畴和结构,对残疾儿童青少年的身体活动和康复体育活动文献进行系统综述。方法采用主题检索方式,检索中国知网、...目的基于《国际功能、残疾和健康分类(儿童青少年版)》(ICF-CY)的理论与方法,建立残疾儿童青少年身体活动和康复体育活动范畴和结构,对残疾儿童青少年的身体活动和康复体育活动文献进行系统综述。方法采用主题检索方式,检索中国知网、万方数据、Web of Science、PubMed数据库与残疾儿童青少年身体活动和功能康复相关的文献,时间范围建库至2020年12月31日,提取文献内容,包括作者、国家、发表时间、发表期刊、研究目的、研究对象和年龄、数据收集工具以及主要研究结果和结论。结果共返回文献1920篇,最终纳入26篇,来自11个国家,主要来源于医学、公共健康、残疾人康复、身体锻炼等领域期刊,发表时间主要集中在2010年后。研究方法主要为问卷调查、实验和测量。涉及的身体活动类型有体适能类活动、技能类活动和运动项目类活动3类,主要有日常生活中的身体活动、娱乐和休闲活动、体育活动、学校体育课程和康复训练等。根据ICF-CY架构,身体活动促进残疾儿童青少年功能康复主要体现在b身体功能,包括b1精神功能,b2感觉功能和疼痛,b4心血管、血液、免疫和呼吸系统功能,b5消化、代谢和内分泌系统功能,b7神经肌肉骨骼和与运动有关的功能;d活动与参与,包括d2一般任务和要求,d4活动,d5自理,d6家庭生活,d7人际交往和人际关系,d8主要生活领域,d9社区、社会和公民生活;具体为改善粗大运动功能、肌力、平衡协调、步行、跑步、手的灵巧性和功能性、心肺健康、身体成分,减轻疼痛等方面,可提高生活质量、幸福感、社会支持和运动自我效能,积极参与各种休闲活动和身体活动、增加活动范围等。影响残疾儿童青少年身体活动参与的因素主要有环境因素和个人因素,包括e1产品和技术,e2自然环境和对环境的人为改变,e3支持和相互关系,e4态度,e5服务、体制和政策以及个人因素等;具体有物理和建筑环境、辅助技术、活动设施、交通、社区休闲娱乐活动的物理可达性和可用性、运动能力、家庭活动定位、家庭环境等。结论身体活动对残疾儿童青少年功能康复的作用主要体现在改善身体功能和促进活动与参与;影响因素主要有环境因素和个人因素。展开更多
目的基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)构建身体活动对残疾儿童青少年健康效果的范畴及研究架构,系统分析残疾儿童青少年的主要残疾类型、身体活动处方及其健康效果。方法检索Web of Science、PubMed、EBSCO、中国知网、万方、维普...目的基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)构建身体活动对残疾儿童青少年健康效果的范畴及研究架构,系统分析残疾儿童青少年的主要残疾类型、身体活动处方及其健康效果。方法检索Web of Science、PubMed、EBSCO、中国知网、万方、维普,收集2015年至2022年10月发表的残疾儿童青少年参与身体活动及其健康结局相关的系统综述,进行系统综述。结果纳入9篇系统综述,来自6个国家,涉及138项随机对照试验和4878例参与者(3~18岁)。主要来源于康复心理学、医学、运动心理学等相关领域的期刊,发表日期集中在2015年至2022年。涉及的疾病主要有唐氏综合征、脑瘫、运动协调障碍、四肢瘫痪、注意力缺陷多动障碍、焦虑症和抑郁症、情绪障碍、前庭受损、感音神经性听力受损等。有益的身体活动方式包括有氧运动、核心训练、渐进式抗阻运动、高强度间歇训练、注意运动训练、步态训练平衡训练、前庭特异性神经肌肉训练、知觉运动训练、游泳、足球、网球、体操、舞蹈等。推荐活动方案每次5~120 min,活动频率每周1~80次,活动强度为中高强度,持续1~139周。活动情境主要为运动训练,活动场所集中于特殊教育学校和社区。健康结局体现在改善健康状况,如降低功能障碍(肢体残疾、智力残疾、听力残疾和精神残疾等);提高身体活动水平,如改善步行、移动、平衡、灵活性、姿势控制等;促进心理健康,如改善抑郁、焦虑,减少压力;提高生活质量和福祉,如增加社交,提高自我价值,提升自我效能感,养成良好的运动习惯,提升幸福感。结论基于ICF构建了残疾儿童青少年参与身体活动的理论架构。残疾儿童青少年健康相关的疾病主要分为4类:智力与发展性残疾、肢体残疾、精神残疾、听力残疾。残疾儿童青少年参与的身体活动类型包括体适能类、运动技能类、运动项目类。参与身体活动的健康和功能结局主要体现在改善身体和心理健康、提高活动和参与水平、提升生活质量与福祉3个方面。展开更多
目的基于《国际功能、残疾和健康分类(儿童青少年版)》(ICF-CY)的理论与方法,建立孤独症儿童青少年身体活动的范畴和结构,对孤独症儿童青少年的参与身体活动的功能效果文献进行系统综述。方法检索中国知网、万方、维普、Web of Science...目的基于《国际功能、残疾和健康分类(儿童青少年版)》(ICF-CY)的理论与方法,建立孤独症儿童青少年身体活动的范畴和结构,对孤独症儿童青少年的参与身体活动的功能效果文献进行系统综述。方法检索中国知网、万方、维普、Web of Science、PubMed、EBSCO数据库,筛选2016年至2022年公开发表的孤独症儿童青少年身体活动干预及其健康结局的随机对照试验,进行系统综述。结果纳入文献13篇,来自7个国家,涉及437例参与者(3~13岁),主要来源于医学、公共卫生、孤独症、体育活动等相关领域期刊,发表日期集中于2018年至2022年。有益于孤独症儿童青少年的身体活动类型涉及体适能类、技能类和运动项目类,包括体育活动、娱乐和休闲活动、运动训练、学校体育课程和康复训练等。活动每次30~90 min,每周1~3次,持续6周~10个月,中高强度。身体活动对健康的益处有两个方面:在身体功能方面,身体活动改善恐惧或焦虑、执行功能、抑制功能、工作记忆、认知灵活性、社会认知水平、平衡性、灵活性、握力;在活动和参与方面,身体活动增强了人际互动、沟通、社会技能、生活质量、幸福感、社会支持、运动自我效能感、参与各种休闲和体育活动,以及活动和参与水平的移动范围。结论孤独症儿童青少年主要功能障碍表现为身体功能、活动和参与以及生活质量和福祉层面。身体活动对孤独症儿童的健康效益表现在身体功能和结构、活动和参与方面:在身体功能与结构方面,有助于改善精神功能(情绪反应、恐惧或焦虑;执行功能,包括抑制、工作记忆、认知灵活性等);提高神经、肌肉、骨骼和运动有关的功能(平衡性、灵活性、柔韧性等);有助于引起执行控制网络功能连接的可塑性改变。在活动与参与方面,有助于提升运动技能,促进人际交往和人际关系(改善社交互动和沟通技巧等)。展开更多
国际功能、残疾和健康分类儿童和青少年版(International Classification of Functioning,Disability and Health for Children and Youth,ICF-CY)为临床提供了一种统一、标准的语言和框架来描述儿童的健康状况。自ICF-CY出版以来,ICF-C...国际功能、残疾和健康分类儿童和青少年版(International Classification of Functioning,Disability and Health for Children and Youth,ICF-CY)为临床提供了一种统一、标准的语言和框架来描述儿童的健康状况。自ICF-CY出版以来,ICF-CY的相关研究及应用迅速在各国展开,为此本文就近年来有关ICF-CY的研究作一回顾,促进ICF-CY理论及工具在康复领域中的开展。展开更多
文摘目的:应用脑性瘫痪《国际功能、残疾和健康分类(儿童与青少年版)》(International Classification of Functioning,Disability and Health,Children and Youth Version,ICF-CY)核心分类组合简明通用版描述脑瘫儿童功能,研究其临床实用价值。方法:脑性瘫痪儿童40例,于入院24h内分别采用脑性瘫痪ICF-CY核心分类组合简明通用版、PEDI量表进行评定。检测脑性瘫痪ICF-CY核心分类组合简明通用版重测信度和评定者间信度均采用Kappa检验,检测内部一致性信度采用Cronbachα系数,检测与PEDI的同步效度采用Spearman相关系数。结果:脑性瘫痪ICF-CY核心分类组合简明通用版身体功能、活动与参与、环境因素三个领域的24个类目的重测信度kappa值为0.856—1.000,信度优;身体功能、活动与参与、环境因素三个领域的24个类目的评定者间信度kappa值为0.696—0.900,信度中到优;身体功能、活动与参与、环境因素三个领域的24个类目内部一致性信度Cronbachα系数>0.7,有较好的内部一致性;身体功能、活动与参与、环境因素三个领域的24个类目与PEDI有负强相关性(P<0.01)。结论:采用脑性瘫痪ICF-CY核心分类组合简明通用版身体功能、活动与参与、环境因素3个领域描述脑性瘫痪儿童的功能可靠、有效,具有良好的临床实用价值。
文摘《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(international classification of functioning, disability and health(children and youth version), ICF-CY)是世界卫生组织(WHO)家族分类系统的衍生分类[1],从《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)发展而来并与之相兼容。ICF-CY以更适合于儿童和青少年的类目来描述其功能、残疾和健康状态,随着特定疾病的核心分类组合的开发与临床使用,ICF-CY在儿童康复领域的影响也在逐渐加深。
文摘目的基于《国际功能、残疾和健康分类(儿童青少年版)》(ICF-CY)的理论与方法,建立残疾儿童青少年身体活动和康复体育活动范畴和结构,对残疾儿童青少年的身体活动和康复体育活动文献进行系统综述。方法采用主题检索方式,检索中国知网、万方数据、Web of Science、PubMed数据库与残疾儿童青少年身体活动和功能康复相关的文献,时间范围建库至2020年12月31日,提取文献内容,包括作者、国家、发表时间、发表期刊、研究目的、研究对象和年龄、数据收集工具以及主要研究结果和结论。结果共返回文献1920篇,最终纳入26篇,来自11个国家,主要来源于医学、公共健康、残疾人康复、身体锻炼等领域期刊,发表时间主要集中在2010年后。研究方法主要为问卷调查、实验和测量。涉及的身体活动类型有体适能类活动、技能类活动和运动项目类活动3类,主要有日常生活中的身体活动、娱乐和休闲活动、体育活动、学校体育课程和康复训练等。根据ICF-CY架构,身体活动促进残疾儿童青少年功能康复主要体现在b身体功能,包括b1精神功能,b2感觉功能和疼痛,b4心血管、血液、免疫和呼吸系统功能,b5消化、代谢和内分泌系统功能,b7神经肌肉骨骼和与运动有关的功能;d活动与参与,包括d2一般任务和要求,d4活动,d5自理,d6家庭生活,d7人际交往和人际关系,d8主要生活领域,d9社区、社会和公民生活;具体为改善粗大运动功能、肌力、平衡协调、步行、跑步、手的灵巧性和功能性、心肺健康、身体成分,减轻疼痛等方面,可提高生活质量、幸福感、社会支持和运动自我效能,积极参与各种休闲活动和身体活动、增加活动范围等。影响残疾儿童青少年身体活动参与的因素主要有环境因素和个人因素,包括e1产品和技术,e2自然环境和对环境的人为改变,e3支持和相互关系,e4态度,e5服务、体制和政策以及个人因素等;具体有物理和建筑环境、辅助技术、活动设施、交通、社区休闲娱乐活动的物理可达性和可用性、运动能力、家庭活动定位、家庭环境等。结论身体活动对残疾儿童青少年功能康复的作用主要体现在改善身体功能和促进活动与参与;影响因素主要有环境因素和个人因素。
文摘目的基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)构建身体活动对残疾儿童青少年健康效果的范畴及研究架构,系统分析残疾儿童青少年的主要残疾类型、身体活动处方及其健康效果。方法检索Web of Science、PubMed、EBSCO、中国知网、万方、维普,收集2015年至2022年10月发表的残疾儿童青少年参与身体活动及其健康结局相关的系统综述,进行系统综述。结果纳入9篇系统综述,来自6个国家,涉及138项随机对照试验和4878例参与者(3~18岁)。主要来源于康复心理学、医学、运动心理学等相关领域的期刊,发表日期集中在2015年至2022年。涉及的疾病主要有唐氏综合征、脑瘫、运动协调障碍、四肢瘫痪、注意力缺陷多动障碍、焦虑症和抑郁症、情绪障碍、前庭受损、感音神经性听力受损等。有益的身体活动方式包括有氧运动、核心训练、渐进式抗阻运动、高强度间歇训练、注意运动训练、步态训练平衡训练、前庭特异性神经肌肉训练、知觉运动训练、游泳、足球、网球、体操、舞蹈等。推荐活动方案每次5~120 min,活动频率每周1~80次,活动强度为中高强度,持续1~139周。活动情境主要为运动训练,活动场所集中于特殊教育学校和社区。健康结局体现在改善健康状况,如降低功能障碍(肢体残疾、智力残疾、听力残疾和精神残疾等);提高身体活动水平,如改善步行、移动、平衡、灵活性、姿势控制等;促进心理健康,如改善抑郁、焦虑,减少压力;提高生活质量和福祉,如增加社交,提高自我价值,提升自我效能感,养成良好的运动习惯,提升幸福感。结论基于ICF构建了残疾儿童青少年参与身体活动的理论架构。残疾儿童青少年健康相关的疾病主要分为4类:智力与发展性残疾、肢体残疾、精神残疾、听力残疾。残疾儿童青少年参与的身体活动类型包括体适能类、运动技能类、运动项目类。参与身体活动的健康和功能结局主要体现在改善身体和心理健康、提高活动和参与水平、提升生活质量与福祉3个方面。
文摘目的基于《国际功能、残疾和健康分类(儿童青少年版)》(ICF-CY)的理论与方法,建立孤独症儿童青少年身体活动的范畴和结构,对孤独症儿童青少年的参与身体活动的功能效果文献进行系统综述。方法检索中国知网、万方、维普、Web of Science、PubMed、EBSCO数据库,筛选2016年至2022年公开发表的孤独症儿童青少年身体活动干预及其健康结局的随机对照试验,进行系统综述。结果纳入文献13篇,来自7个国家,涉及437例参与者(3~13岁),主要来源于医学、公共卫生、孤独症、体育活动等相关领域期刊,发表日期集中于2018年至2022年。有益于孤独症儿童青少年的身体活动类型涉及体适能类、技能类和运动项目类,包括体育活动、娱乐和休闲活动、运动训练、学校体育课程和康复训练等。活动每次30~90 min,每周1~3次,持续6周~10个月,中高强度。身体活动对健康的益处有两个方面:在身体功能方面,身体活动改善恐惧或焦虑、执行功能、抑制功能、工作记忆、认知灵活性、社会认知水平、平衡性、灵活性、握力;在活动和参与方面,身体活动增强了人际互动、沟通、社会技能、生活质量、幸福感、社会支持、运动自我效能感、参与各种休闲和体育活动,以及活动和参与水平的移动范围。结论孤独症儿童青少年主要功能障碍表现为身体功能、活动和参与以及生活质量和福祉层面。身体活动对孤独症儿童的健康效益表现在身体功能和结构、活动和参与方面:在身体功能与结构方面,有助于改善精神功能(情绪反应、恐惧或焦虑;执行功能,包括抑制、工作记忆、认知灵活性等);提高神经、肌肉、骨骼和运动有关的功能(平衡性、灵活性、柔韧性等);有助于引起执行控制网络功能连接的可塑性改变。在活动与参与方面,有助于提升运动技能,促进人际交往和人际关系(改善社交互动和沟通技巧等)。
文摘国际功能、残疾和健康分类儿童和青少年版(International Classification of Functioning,Disability and Health for Children and Youth,ICF-CY)为临床提供了一种统一、标准的语言和框架来描述儿童的健康状况。自ICF-CY出版以来,ICF-CY的相关研究及应用迅速在各国展开,为此本文就近年来有关ICF-CY的研究作一回顾,促进ICF-CY理论及工具在康复领域中的开展。
