深化共建“鲁班工坊”,探索优势专业国际化输出路径

吉布提鲁班工坊建设项目是非洲第一家鲁班工坊,具有重大的战略意义。天津市第一商业学校充分发挥长期积淀的物流专业建设优势参与该项目建设,将我国先进的现代物流行业标准及专业教学标准、先进的EPIP职业教育教学模式、全国职业院校技能大赛标准和先进实践教学装备的中国优势,对接到吉布提鲁班工坊物流国际化专业建设项目中,实现优秀职业教育成果、优质教学资源和产品技术对接整合输出到吉布提,形成“人培方案-课程体系-教学模式-实训共享-师资培养”五维度的国际化专业建设项目输出,以此提升吉布提工商学校物流专业建设水平,填补高等职业教育学历层次空白。

拔尖创新人才实质性国际化培养模式探索与实践

为探索实质性国际化人才培养,构建了以国际化拔尖创新人才培养目标为指导,以机械类课程为基础,与国外同类专业接轨的实质性国际化培养方案为架构,以强化能力的课程体系为载体的机械类拔尖创新人才国际化培养模式,并将其应用于大连理工大学机械设计制造及其自动化专业国际班的建设过程,形成了机械类拔尖创新人才实质性国际化培养特色。同时,给出了专业国际化建设过程中的误区,分析了建设难点,提出了较为有效的解决方案。

深化共建“鲁班工坊”促进天津职教改革打造“双优势”输出

本文从“鲁班工坊”的物流专业建设国际化项目实施背景、基础入手,重点介绍天津市第一商业学校如何将中国先进的现代物流行业标准和物流技术,通过先进的“鲁班工坊”核心的职业教育教学模式EPIP,对接到非洲第一家鲁班工坊的物流专业国际化项目输出,形成“人培方案-课程体系-教学模式-实训共享-师资培养”五维度的国际化专业建设项目输出体系,以此提升吉布提工商学校物流专业建设水平,填补高等职业教育学历层次空白;发挥天津现代物流支柱产业优势,以及物流职业教育领跑全国的优势,形成天津市优势物流产业和优势职业教育的“双优势”的输出模式。