构建我国高校国际化交流与合作机制的必要性及对策

当前,发达国家高等教育国际化的重要战略措施是大力吸纳外国留学生与鼓励本国学生出国留学并举。我国在高等教育国际化程度尚不是很高的情况下,要想吸引更多的国外或境外留学生,只有构建国际化的交流与合作机制,才能从根本上解决问题。构建我国高校国际化交流与合作机制,应从以下几个方面入手:改变传统的封闭式教学管理体制,形成与国际接轨的教学模式,以及塑造能胜任国际化教学任务的师资队伍。

校企深度合作方式的探讨——以江阴职业技术学院现代纺织技术专业为例

以江阴职业技术学院现代纺织技术专业与江阴福斯特纺织有限公司深度合作为例,重点从产业专业互促、国际化交流合作、人员互聘、资源共享及科研合作这五个合作方式展开探讨,最后对将来的合作方式提出愿景。

科学编辑培养路径探讨

【目的】研究科学编辑培养现状,发现传统培养模式已不能满足开放科学时代的需求,以适应该时代变革。【方法】提出一系列具有开放科学意识和技能的编辑培养模式,旨在培养具有创新能力和适应开放科学时代要求的科学编辑,推动科技期刊行业创新发展。【结果】通过实施这些培养模式,可有效提高科学编辑的综合素质和业务能力,促进科技期刊行业的持续发展和创新。【结论】开放科学时代需要科学编辑具备更高的素质和能力,因此,应该重视并实施具有开放科学意识和技能的编辑培养模式。

引进来 走出去 国际化之路越来越宽阔 西北民族大学开展国际交流合作暨港澳台工作掠影

开放带来进步,改革开放40多年来我国各项事业的辉煌巨变已给出力证。正如习近平总书记所指出的"开放已经成为当代中国的鲜明标识",教育对外开放,在西北民族大学70年的民族高等教育创新实践中同样格外亮眼。党的十八大以来,西北民族大学突出办学特色,全方位、多层次、宽领域开展国际交流合作,构建结构合理、项目丰富、管理高效的国际化交流合作平台,不断扩大教育对外开放,服务"一带一路"建设,推动新时期这项工作走上标准化、规范化轨道,全面提升了学校国际化育人水平与能力。

加强外事合作 助力医院发展

文章总结了上海市质子重离子医院开展学术交流与国际合作方面的经验,针对现有外事管理面临的挑战,提出了加强核心设计、优化资源配置、探索多层次管理及开拓技术输出等方面的建议,进一步增进医院与国际顶尖医疗机构交流,促进国际合作在医院发展过程中的重大作用。

英国高等教育“主动性学习能力”人才培养的教学模式浅析

通过四川大学服装设计与工程专业开展的大学本科教育人才培养国际化交流与合作实践经验的总结，分析归纳了以英国为代表的国外高等教育在教学模式、教学内容及教学评估等方面的特点，总结出国外高等教育以“主动性学习能力”人才培养为核心的教学理念，该教学理念值得我国高等教育改革加以学习和借鉴。