重庆市民办高校国际化指标体系研究

本文结合当前民办高等教育发展现状,以及国家"一带一路"倡议契机,分析重庆市民办高校国际化发展所面临的挑战和机遇。同时,通过文献综述回顾国内外高校国际化水平指标研究现状,结合国家"一带一路"倡议以及重庆区域特色,研究提出针对重庆市民办高校国际化水平指标体系的构建,主要通过对重庆民办高校国际化水平指标体系进行顶层设计,突出重庆民办高校在"一带一路"倡议下具有针对性和适应性的具体指标,同时还加入体现国际化创新性和发展性的指标。

《成都市区(市)县推进教育国际化工作评价指标体系》的研制背景、指导思想与基本特点

《成都市区(市)县推进教育国际化工作评价指标体系》是在适应成都市城市国际化发展需要的背景下,通过顶层设计,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求,经过长时间理论和实践论证而制定的,通过政策手段推动教育国际化发展的有益尝试。对其研制的背景、指导思想和主要特点的深入分析,有助于全面理解和准确把握推进区域教育国际化的思路和路径。

南京医科大学国际化发展状况研究与对策

在文献阅读的基础上归纳大学国际化水平评价指标体系内容,根据指标体系内容编制相应的调查表,调查南京医科大学近十五年来的国际化发展状况,通过分析调查结果和数据,并与前人的研究结果做比较,得出提高南京医科大学国际化发展水平的对策。

“一带一路”战略下北京市属本科院校国际化调查分析

为了配合国家的"一带一路"战略,拓宽院校发展的国际化空间,北京市属本科院校普遍实施了国际化发展战略,大力开展国际化实践。"首都高校国际化建设指标体系"从国际化组织与预算,人员构成与交流,国际沟通与交流网络建设,教学与科研等四个方面组成,以考察北京市属本科院校的国际化现状。