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慕课背景下高校日语课程国际化改革研究 被引量:6
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作者 徐坤 《开封教育学院学报》 2018年第4期74-75,共2页
随着近年来我国科学技术快速发展,慕课教学系统作为一种常态性的信息交互教学系统及远程教育机制被广泛应用于高校各学科教学中,并取得了较好效果。慕课系统是一种通过大规模学习参与运动,利用群体智慧和开放的互联网环境实现在线课程... 随着近年来我国科学技术快速发展,慕课教学系统作为一种常态性的信息交互教学系统及远程教育机制被广泛应用于高校各学科教学中,并取得了较好效果。慕课系统是一种通过大规模学习参与运动,利用群体智慧和开放的互联网环境实现在线课程资源公开的教学机制,具有成本低、参与互动性强、效果好、教学质量优等特点。当前,开展慕课教学已成为高校日语教学国际化改革的主要方向。本文以构建培养具有国际视野和跨文化交际能力的复合型日语人才的高校日语教学体系为目的,就慕课背景下高校日语教学的国际化改革进行探讨,以期切实提高高校日语教学的实效。 展开更多
关键词 慕课 高校日语教学 国际化改革 问题研究
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中日两国会计准则国际化改革的对比研究——以中国2006年与日本1999年会计准则国际趋同改革为中心
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作者 陈璐 苏力勇 《天津商业大学学报》 2015年第5期35-39,共5页
经济一体化的变革促使各国会计准则也必须步入国际化轨道,中日两国都经历了对本国会计准则全面国际化的改革,分别在2006年(中国)和1999年(日本)推出了一整套全新的会计准则,可谓是两国会计制度变迁史上的里程碑。本文从国别背景、改革... 经济一体化的变革促使各国会计准则也必须步入国际化轨道,中日两国都经历了对本国会计准则全面国际化的改革,分别在2006年(中国)和1999年(日本)推出了一整套全新的会计准则,可谓是两国会计制度变迁史上的里程碑。本文从国别背景、改革路径以及经济效果等方面对中日两国的会计国际化改革进行了对比分析,并且从获取国际会计准则制定的话语权、强化准则执行机制以及完善配套的环境条件等方面,对中国会计准则的后续改革提出对策建议。 展开更多
关键词 中国 日本 会计准则 国际化改革
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新加坡的大学国际化改革特点及其启示 被引量:5
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作者 凌健 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第7期82-85,共4页
新加坡从1997年开始大学国际化改革至今,具有三个重要特点:受政府支持和控制;体制转变非常灵活;以经济发展为主导。这些改革的成功之处给中国的大学改革带来了有益启示。
关键词 新加坡 大学 国际化改革
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基于国际化背景的高校国际交流与合作的思考——评《地方高水平大学国际化改革研究》 被引量:1
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作者 张萍 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期159-159,共1页
构建高等教育国际化的交流与合作机制,是吸引更多的国外或境外留学生的重要战略之一,这就需要地方高水平高校进行国际化改革,从根本上构建国际化的学科、科研及人才。国家重点大学政策的延伸和发展的实质就是地方高水平大学中实施非均... 构建高等教育国际化的交流与合作机制,是吸引更多的国外或境外留学生的重要战略之一,这就需要地方高水平高校进行国际化改革,从根本上构建国际化的学科、科研及人才。国家重点大学政策的延伸和发展的实质就是地方高水平大学中实施非均衡发展战略,坚持扶优扶强的原则,加快地方高水平高校的国际化发展。由张优良老师编著的《地方高水平大学国际化改革研究》一书,针对典型案例分析,考察了高校的“双轨制”人事制度改革,构建了高校国际化改革的研究思路。 展开更多
关键词 地方高水平大学 高等教育国际化 非均衡发展战略 国际化背景 人事制度改革 交流与合作 国际化改革 双轨制
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德国职业教育国际化改革的动因、行动与启示 被引量:1
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作者 孙晶 《教育与职业》 北大核心 2018年第9期79-83,共5页
随着经济全球化的不断深入,教育国际化已经成为各国教育改革的重要方向。受政治、经济、社会文化、学术等多重因素的影响,德国职业教育在过去十多年时间里大力推进国际化进程,通过改革职业教育的学位、学分与职业资格体系,实现了职业教... 随着经济全球化的不断深入,教育国际化已经成为各国教育改革的重要方向。受政治、经济、社会文化、学术等多重因素的影响,德国职业教育在过去十多年时间里大力推进国际化进程,通过改革职业教育的学位、学分与职业资格体系,实现了职业教育国际化发展的可迁移性、可兼容性与可通用性。我国应借鉴德国职业教育国际化的经验,从国际视野转变、职业教育地位提升、理论研究支持及第三方组织推动等方面推进职业教育国际化。 展开更多
关键词 德国 职业教育 国际化改革
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论南高-东大的国际化教育改革及其借鉴意义
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作者 刘超 姚瑾纯 《宁波大学学报(教育科学版)》 2024年第4期72-84,共13页
北洋政府时期,面对民族危机严重、文教落后的困境,南高-东大学人秉持“教育救国”的理念,通过深入细致的国际观察,认识到西方名校拥有高水平的师资队伍、制度化的科学研究及活跃的国际交流;相比之下,我国高校教师队伍水平与欧美国家差... 北洋政府时期,面对民族危机严重、文教落后的困境,南高-东大学人秉持“教育救国”的理念,通过深入细致的国际观察,认识到西方名校拥有高水平的师资队伍、制度化的科学研究及活跃的国际交流;相比之下,我国高校教师队伍水平与欧美国家差距甚大,有国际影响力的科研成果匮乏,国际参与程度不高。基于对国情和国际大势的研判,南高-东大在国际化教师队伍建设、科学研究和国际交流合作等方面进行了卓有成效的改革,推动了中国教育制度和模式的变革,重塑了中国高等教育格局,培育了良好的自主研究风气,为近代中国的教育发展做出了重要的人才贡献和知识贡献,也为当今高校开展国际交流合作、推进国际化改革提供了历史镜鉴。 展开更多
关键词 南高-东大 国际交流 国际化教育改革 师资队伍建设 科研制度化
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德国职业教育国际化:动因、改革与启示 被引量:11
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作者 肖凤翔 张荣 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第4期9-15,共7页
随着世界政治格局的演变和新技术革命的兴起,国际化已成为教育改革发展的必然趋势。受政治、经济、社会/文化和学术的影响,德国加快推进职业教育国际化改革,通过调整学位制度、引入学分制度、搭建终身学习资格框架等措施重塑国际形象,... 随着世界政治格局的演变和新技术革命的兴起,国际化已成为教育改革发展的必然趋势。受政治、经济、社会/文化和学术的影响,德国加快推进职业教育国际化改革,通过调整学位制度、引入学分制度、搭建终身学习资格框架等措施重塑国际形象,实现了德国与其他国家职业教育体系间的可迁移性、可兼容性和可通用性。我国在建构中国特色、世界水平的现代职业教育体系进程中,借鉴德国职业教育国际化改革的经验,对推进职业教育国际化发展具有重要启示作用。 展开更多
关键词 德国 职业教育 国际化改革
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国际化英语课程改革详悉及理性化思考 被引量:2
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作者 宋鸿立 《成都教育学院学报》 2006年第10期22-24,53,共4页
许多国家都十分重视语言教育政策和语言课程指导框架,并把统一连贯的外语教育政策和全面完整的语言课程指导框架看作是外语课程成功的重要指标。为了构建具有中国特色的、顺应当代科学技术发展趋势的、科学的21世纪高等教育创新课程体系... 许多国家都十分重视语言教育政策和语言课程指导框架,并把统一连贯的外语教育政策和全面完整的语言课程指导框架看作是外语课程成功的重要指标。为了构建具有中国特色的、顺应当代科学技术发展趋势的、科学的21世纪高等教育创新课程体系,我们应以现代社会发展走向为依据,反观我国现行高等教育课程的基本特征,剖析它所面临的困境,借鉴国外高等教育课程改革的成功经验,形成我国的21世纪高等教育课程理念。 展开更多
关键词 完整的课程指导框架 国际化课程的设置机制 国际化英语课程改革
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浅谈国际货币体系改革与人民币国际化战略选择
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作者 白玮炜 《时代金融》 2015年第14期6 8-,8,共2页
回顾和研究布雷顿森林体系的起源和演变,国际货币体系在布雷顿森林体系之后,一直在继续演化。然而,经济的全球化程度不断加深,世界上没有一个国际和地区能够置身事外,这就形成促进了国际货币体系的全球化、国际化合作。所以,中国若要加... 回顾和研究布雷顿森林体系的起源和演变,国际货币体系在布雷顿森林体系之后,一直在继续演化。然而,经济的全球化程度不断加深,世界上没有一个国际和地区能够置身事外,这就形成促进了国际货币体系的全球化、国际化合作。所以,中国若要加速人民币国际化,就需要仅仅抓住现有国际货币体系可能重构这一契机。文章通过简要分析国际货币体系可能的改革模式,浅谈人民币在国际化可以做的战略选择。 展开更多
关键词 国际货币体系 改革人民币国际化 战略选择
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现阶段中国金融改革的任务与主要推进方向
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《学术界》 CSSCI 北大核心 2015年第2期248-248,共1页
丁一兵撰文《现阶段中国的金融改革与人民币国际化》指出,近年来,中国融资规模增速已开始有所放缓。金融发展的重点逐渐转向融资结构的多元化与各个领域的金融改革。这一方面反映了政策当局希望充分发挥金融服务实体经济作用的导向,... 丁一兵撰文《现阶段中国的金融改革与人民币国际化》指出,近年来,中国融资规模增速已开始有所放缓。金融发展的重点逐渐转向融资结构的多元化与各个领域的金融改革。这一方面反映了政策当局希望充分发挥金融服务实体经济作用的导向,另一方面也意味着金融部门的市场化发展成为中国经济转型调整和新一轮改革的重要组成部分。 展开更多
关键词 书评 书介绍 丁一兵 《现阶段中国的金融改革与人民币国际化
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化工材料类专业英语教学存在的问题及建议 被引量:8
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作者 古今 陈振华 +1 位作者 郭琼 云虹 《广东化工》 CAS 2018年第6期238-239,224,共3页
随着国际化交流的日益增进,科研水平的不断提升,我国对化工材料类专业学生的专业英语水平要求越来越高;但我国高校对化工材料类专业英语的教学水平,普遍跟不上社会对专业人才高英语水平的要求。文章通过分析社会发展与教学现状,提出了... 随着国际化交流的日益增进,科研水平的不断提升,我国对化工材料类专业学生的专业英语水平要求越来越高;但我国高校对化工材料类专业英语的教学水平,普遍跟不上社会对专业人才高英语水平的要求。文章通过分析社会发展与教学现状,提出了一系列专业英语教学改革的方案,旨在提升我国专业英语教学水平,为国家培养更多适应现代社会且能够与国际接轨的化工材料类专业人才。 展开更多
关键词 化工材料类专业 国际化:英语教学:改革
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