如何与“一带一路”沿线国家进行职业教育合作探讨

'一带一路'倡议的实施,为我国高等教育走向世界带来了机遇,也推进了全球经济一体化进程。'一带一路'倡议为高职院校提供了新的教学模式和理念。中国一直提倡走出国门,培养应用型人才,拓宽教师迈向国际的途径。为了深化'一带一路'与高职院校的合作与交流,建议与中国的经济、工业和高校特点相适应,开展长期的多元化合作与交流。本文主要从'一带一路'沿线国家培养应用型人才、职业教育合作形式提出建议,探讨'一带一路'沿线国家人员到我国进行职业教育的可能性。