国际化语境中公民教育的愿景与策略

国际化语境是理解公民教育的新视角。文章在探讨国际化语境涵义的基础上,分析了国际化语境中公民教育的愿景,指出国际化语境中的公民教育是一种多元身份、共同伦理、多元文化和造就世界公民的教育,进而透视了国际化语境中公民教育实施的各种策略。

国际化语境中学术期刊要素均衡论

运用理论逻辑分析方法,分别从学术测评机制、运营规制、办刊理念、业务品质、特色品质、技术品质、语用方式、专业盘整、政府角色、操作模式等十项要素入手,着力探讨在国际化语境中,中国学术期刊可能遭遇的诸多微观路径间关联度的评估问题。

高校国际化语境创新型英语人才培养模式构建探索

当今时代,全球化发展趋势为高等教育提出了国际化语境下亟待解决的诸多新课题。在高等教育国际化过程中,为紧跟时代步伐,更好地为社会发展供应适合的人才,国际化语境下的创新型人才培养已成为高等教育良性、高效发展的一个重要趋势。为满足新形势对英语人才培养模式改革的迫切需求,在遵循英语人才培养规律和充分观照国际化语境的前提下,对构建高校国际化语境创新型英语人才培养模式做了初步探索。

论学报编辑如何面对国际化语境

学报编辑面对国际化语境、面对学报的国际化趋势,应确立新的现代的编辑意识,努力学习国际化语境所要求的各项知识与技能,认真执行编排规范。

国际化语境中公民教育的愿景与策略

国际化语境是我们理解公民教育的新视角。在探讨国际化语境涵义的基础上分析国际化语境中的公民教育的愿景。国际化语境中的公民教育是一种多元身份、共同伦理、多元文化和造就世界公民的教育。透视国际化语境中公民教育实施的策略。

国际化语境下的农业题材博物馆

进入20世纪80年代以后，全球化的影响反映到社会的所有领域，博物馆乃至整个文化遗产领域的国际化水平超过了现代博物馆发展历史上的任何一个时期，而且这种趋势可谓愈演愈烈。然而作为这种发展的一个悖论，在国际化背景下对博物馆个性化、多样化发展的诉求亦前所未有地高涨。

国际化语境下汉语母语者的新词取象思维

国际化语境下,汉语母语者仍以取象思维创造和使用着汉语新词。表现为:有的自造洋泾浜英语词,再全词改用汉字;有的先意译英语前缀为汉语类前缀,再谐音取象、比喻取象,把带前缀的外来词变为纯粹的汉语词;有的先将英语词意译为汉语语素,并使其成为类后缀,再调动汉字汉语取象系统,以比喻取象,创造出一系列类似结构的汉语词;还有大量涌现的字母词,其中虽只有少部分是"字母+汉字"式,但却表现出汉语母语者顽强的取象思维。

关于中国史学研究国际化语境建构的几点看法

由四川大学历史文化学院和高等教育出版社文科学术出版中心共同主办的"中国历史学前沿"第一次学术研讨会于2008年4月18日在四川大学召开。这次会议有两个相互关联的话题:一是如何将《中国历史学前沿》(Frontiers of History in China)①办成一份高质量的国际性学术期刊;二是如何促进中国的历史学研究,使之体现和引领世界范围的历史学前沿。与会代表都是熟知国内外历史学研究动态的知名学者,会议根据代表的发言整理了一组笔谈,以飨学界。

教育国际化语境下英语教学的目标和定位

在每个学科的教育中,明确学科教育的作用并正确对其定位,然后制定相应的教学目标,能够充分发挥出教学的效果,教学目标不仅仅能够对教育起到引导作用,使教育工作者在制定教育模式的时候具有一个明确的方向;还能够优化教学模式,有效提高教学效率。因此,在教育国际化语境下对英语教学的改革首先要清楚英语教育的作用,对英语教学进行准确定位,然后根据其定位再制定出相应的教学目标,进而构建出有效的英语教学体系,使教学内容能够与实践的距离更短。本文将从英语国际化教育入手,对教育定位和目标进行探究。

当代国际化语境下传统民居的再生应用——以上海养云安缦酒店空间设计为例

上海养云安缦酒店以当代国际化语境的设计理念融入传统江西赣派民居建筑形制中,酒店通过院落空间的规划、建筑形态的修复、室内功能的布局、新旧材料的应用、家具陈设的搭配等方面重塑了养云安缦酒店空间设计的载体,表达了人文与自然、新旧空间的转换与交替的设计手法,印证了传统与当代、融合与创新的空间之美。养云安缦酒店体现了新时代人在物质精神需求的提高下塑造的审美意识形态,其研究对保护与应用传统民居建筑形制提供了很好的借鉴,对创造本土化与国际化融合的人生活环境空间的设计具有深远影响及实际应用价值。

国际化语境中的当前中国电影

国际化语境中的当前中国电影尹鸿３０年前著名传播学家麦克卢汉（Ｌ．ＭＣＬＵＨＡＮ）所谓的“地球村”①，随着占有世界人口总数四分之一的中国敞开了面对世界的大门而成为了一种现实，这一敞开不仅是吸收，而且也是突围：被锁闭的井蛙突然变成了自由的海豚，它被大海的...

国内生态纪录片在国际化语境下的传播发展研究

自然生态环境是人类文明的发源地,也是社会发展前行赖以生存的根基,所谓生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,它的变化与人类文明的发展息息相关,其相互之间依存、牵制的力量始终存在。针对这一亘古话题的不断研究,探求其间的种种关联与互动和对人类生活所形成的影响也正是生态类纪录片一直着力探索的领域,片子将诸多人类未涉足之处、未至之境、未知之谜、未观之态、未听之音通过各种视听记录方式呈现出来,同时为人类反观自身行为找到有效的路径。

国际化语境下双语类财经课程课堂教学手段研究

随着我国改革开放的不断深入，培养综合素质优良的各专业技术领域人才已经成为满足时代发展的重要措施。教育界也在不断加大改革的力度。在国际化的语境下，我国高等教育财经类的会计专业课程的双语教学仍然处于探索阶段，财经类人才的培养能否满足企业乃至行业的需求，一直是学术界讨论的重点话题。从我国目前的形势来看，作为粤西地区唯一的综合性大学，肇庆学院要想满足社会对财经类双语会计专业人才的需求，就要适应国际化的语境趋势，借鉴其他多种教学模式和手段，对现有的课堂教学加以改革并完善。基于此，本文就提高双语财经类课程教学的效果做了初步探讨。

从“搭船试水”到“借船出海”再到“借力造船”——国际化语境下的南派纪录片探索

2010年，澳大利亚政府的《留学澳大利亚》项目在中国以招标方式征集制作单位。广东电视台在与国内几家电视机构和制作公司竞标中，获得了该项目的制作权。当澳大利亚驻华使馆的官员与广东电视台领导，

中国当代文学经典化的国际化语境——以莫言为例

莫言获得2012年"诺奖",在中国是一件石破天惊的文学大事件。这个事件一方面表明中国文学被国际社会认同,同时也表明中国当代文学经典化的国际化语境的形成:当代文学创作的外部资源已经发生变化,与苏俄文学单向交流的状况改变之后,三十多年来我们与国际文学界的交流丰富了我们对文学的理解;过去由我们自己指认文学经典的时代业已结束,国际社会对中国文学的评价、国际文学奖项的颁发,已经成为中国当代文学经典化的一部分;中国文学在世界文学整体格局中的形象正在重新塑造,因此也日益获得了国际社会的尊重。过去那种悲怆的挫败感终于成为过去,中国文学开启了新的历史。

国际化语境中的知识悲剧——李洱小说《花腔》中话语结构的比较文学阐释

李洱在其长篇小说<花腔>中,设立了一个以域外文化为话语特征的"乌托邦"式的形象体系,深层次地书写着20世纪中国诸种话语范型的历史性交汇,揭示出一类"有机知识分子"与革命之间的精神渊源.因此,可以从"比较文学"的研究视角,考察该小说文本中"国际化"的叙述语境,及其所叙述的中国现代性进程中,知识者的追求与宿命.

回顾与展望:国际化语境下的上海电影节

一直以来,上海国际电影节的组织者都饱受各方诟病,批评的声音主要集中在"国际性"、"A级品质"、组织流程、评委会主席人选、选片标准、明星阵容和交易市场等方面。事实上,作为一个尚处在起步和发展阶段的电影展评活动,上海国际电影节今天遭逢的发展瓶颈,恰恰也是其他老牌国际电影节曾经遇到的"成长的烦恼",亟待调动上海国际电影节主办方、业界、媒体和理论界等多方力量共同加以探讨改进。

国际化语境下拔尖创新人才的思想政治教育路径研究——基于家国情怀培养视角的实证分析

在当下国际人才市场竞争日趋激烈的情况下，如何坚持立德树人、加强思想政治教育，培养更多能够满足创新型国家建设的具有家国情怀的拔尖创新人才具有重要的现实意义。

当前中国电影的国际化背景及民族化策略

中国的电影,始终困惑于三个基本因素的纠葛之中,即意识形态、艺术和商业。意识形态与艺术的关系、意识形态与商业的关系、艺术与商业的关系,每二者之间的微妙解释,都曾构成了中国电影某一阶段的主流话语。而处于今天国际化、全球化背景之下的中国电影,更是把三者结合在一个统一的境遇之中。中国电影在这种境遇中比较、构筑着自身的形象,也在这种境遇中寻找着新的位置和出路。

试论奥尔夫音乐教学法在中国的推广——评《奥尔夫教学法的理论与实践》

在当下我国基础教育教学新课程改革不断向前推进的过程中,积极吸收国外先进教育教学理念是多元化策略体系中的重要内容。“他山之石,可以攻玉”。持续融合国外先进教学理念和成熟模式作为有效促进我国基础教育教学发展的基本路径,在整体推进教学改革过程中应该受到高度重视。就介绍和探讨国外先进教学理念这一层面而言,实际上在过去的若干年中,学界已经涌现出一系列专题研究成果,这些既有研究成果立足于各自学科特点,以多样化的视角对国际化语境下的基础教育教学进行了卓有成效的研究工作,而我们要重点阐述和探讨的是其中的《奥尔夫教学法的理论与实践》一书。