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基于“东盟—广西国际协同育人平台”的涉外人才培养模式研究
1
作者
黄晓玲
彭晓娟
+1 位作者
陆晓
赖安
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第6期0024-0027,共4页
基于“专业+外语”跨专业、跨校、跨国多学科交叉融合的涉外人才培养理念,提出基于“东盟—广西国际协同育人平台”,通过协同修订涉外专业人才培养方案、开发智慧化国际课程资源、构建国际实践教学体系、改进教学方法及评价方式、共建...
基于“专业+外语”跨专业、跨校、跨国多学科交叉融合的涉外人才培养理念,提出基于“东盟—广西国际协同育人平台”,通过协同修订涉外专业人才培养方案、开发智慧化国际课程资源、构建国际实践教学体系、改进教学方法及评价方式、共建复合型国际化师资队伍、建设开发国际课程资源的虚拟教研室等方式,探索适应东盟—广西区域经济发展的涉外人才培养模式。
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关键词
东盟—广西
国际协同育人平台
涉外人才
培养模式构建
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职称材料
协同育人与商务翻译人才培养
被引量:
8
2
作者
黄晓玲
陆晓
赖安
《上海翻译》
CSSCI
北大核心
2021年第5期45-49,共5页
本文以国家之间的交流与合作为背景,探索通过国内外政府部门、学校、企业、行业协会各方联动,构建国际协同育人平台,进行人才培养模式的改革,在平台中四方协同制定培养方案、确立培养目标、共建特色课程与国际化实践平台、优化资源整合...
本文以国家之间的交流与合作为背景,探索通过国内外政府部门、学校、企业、行业协会各方联动,构建国际协同育人平台,进行人才培养模式的改革,在平台中四方协同制定培养方案、确立培养目标、共建特色课程与国际化实践平台、优化资源整合和师资队伍,培养具有宽广国际视野、较强跨文化交际能力和行业实践能力的国际化商务翻译人才,以期对高校商务翻译人才的培养起到借鉴作用,并服务区域经济的发展。
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关键词
国际协同育人平台
商务翻译人才
商务翻译人才培养模式
原文传递
题名
基于“东盟—广西国际协同育人平台”的涉外人才培养模式研究
1
作者
黄晓玲
彭晓娟
陆晓
赖安
机构
桂林电子科技大学外国语学院
桂林信息科技学院外贸与外语学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第6期0024-0027,共4页
基金
2023年广西新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目(XWK2023035)。
文摘
基于“专业+外语”跨专业、跨校、跨国多学科交叉融合的涉外人才培养理念,提出基于“东盟—广西国际协同育人平台”,通过协同修订涉外专业人才培养方案、开发智慧化国际课程资源、构建国际实践教学体系、改进教学方法及评价方式、共建复合型国际化师资队伍、建设开发国际课程资源的虚拟教研室等方式,探索适应东盟—广西区域经济发展的涉外人才培养模式。
关键词
东盟—广西
国际协同育人平台
涉外人才
培养模式构建
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
协同育人与商务翻译人才培养
被引量:
8
2
作者
黄晓玲
陆晓
赖安
机构
桂林电子科技大学
桂林信息科技学院
出处
《上海翻译》
CSSCI
北大核心
2021年第5期45-49,共5页
基金
2019年新世纪广西高等教育教改工程项目“基于‘海外协同育人平台’的应用型涉外人才实践育人模式研究”(编号:2019JGA392)的阶段性成果。
文摘
本文以国家之间的交流与合作为背景,探索通过国内外政府部门、学校、企业、行业协会各方联动,构建国际协同育人平台,进行人才培养模式的改革,在平台中四方协同制定培养方案、确立培养目标、共建特色课程与国际化实践平台、优化资源整合和师资队伍,培养具有宽广国际视野、较强跨文化交际能力和行业实践能力的国际化商务翻译人才,以期对高校商务翻译人才的培养起到借鉴作用,并服务区域经济的发展。
关键词
国际协同育人平台
商务翻译人才
商务翻译人才培养模式
分类号
H059 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“东盟—广西国际协同育人平台”的涉外人才培养模式研究
黄晓玲
彭晓娟
陆晓
赖安
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
0
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职称材料
2
协同育人与商务翻译人才培养
黄晓玲
陆晓
赖安
《上海翻译》
CSSCI
北大核心
2021
8
原文传递
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
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