国际合作培养生物医学工程-神经科学交叉领域创新型人才项目的执行分析和思考

创新型人才国际合作培养项目是拓展高水平国际合作交流渠道的关键抓手。如何围绕创新型人才培养进一步发展学科建设,创新培养模式,建立优质合作交流是当前面临的主要任务。为了满足中国对高层次国际化的脑科学交叉领域人才的迫切需求,同时为了推动生物医学工程学科的拓展和提升,2019年电子科技大学与加拿大麦吉尔大学开展生物医学工程-神经科学交叉领域创新型人才国际合作培养项目,选拔电子科技大学生物医学工程背景的硕士研究生攻读麦吉尔大学的神经科学博士学位,以培养具有强交叉背景的下一代神经科学家。本文针对该项目展开深入探讨,就项目执行现状、项目运行经验、创新型国际化人才培养模式探索进行梳理分析和思考。

我国研究生国际合作培养现状及其质量保障研究

加强研究生国际合作培养是提升我国研究生教育质量的重要途径。当前,我国采用了多样化的研究生国际合作培养模式,其深度与广度不断加强,但合作培养过程中仍存在许多问题,其主要症结在于对人才规格的认识不清和培养过程中与目标脱节。为此,需从制度建设、导师队伍、科研合作项目、课程建设和合作培养途径等方面着手建立研究生国际合作培养的质量保障机制。

虚拟专用网络在食品类人才国际合作培养模式与机制中的应用

国际合作培养模式下培养的人才越来越受青睐。本文对现阶段的国际合作培养模式与机制进行了概述,并提出虚拟专用网络在食品类人才国际合作培养模式与机制的应用,同时指出了虚拟网络在应用过程中存在的优缺点。

农业院校研究生国际合作培养初探——以华南农业大学为例

国际化是研究生教育改革与发展的必然趋势。本文探讨了研究生国际合作培养的必要性,分析了目前研究生国际合作培养存在的问题与挑战,并以华南农业大学为例,介绍了研究生国际合作培养的具体措施。

我国师范院校研究生国际合作培养模式初探

未来我国研究生教育发展的必然趋向就是国际化培养,同时研究生的国际化培养程度也是衡量我国研究生教育质量的重要指标。本文结合我国师范院校的教育背景,对研究生国际化培养实践模式进行初步分析与探讨,继而提出具体的相应改进措施,从而对各师范院校研究生国际合作培养的下一步工作提供一定的借鉴作用。

浅谈创新型人才国际合作培养项目下中外联合培养博士研究生

“创新型人才国际合作培养项目”致力于服务国家战略需求、聚焦高精尖缺专业领域、创新中外联合培养模式,重点支持中外双方“强校合作”和优势学科“强项合作”。依托“创新型人才国际合作培养项目”培养或联合培养博士研究生,是“国家建设高水平大学公派研究生项目”联合培养博士研究生的升级,更是传统博士研究生联培项目的超越性返身与建构性适应。项目的实施体现了国家留学基金委行政权力的适当下放,更重要的是,可以提升各高校参与国际化高端人才培养的积极性,更有利于项目参与者和项目科研团队面向世界学术前沿发表高水平论文,选派单位形成选拔、派出、管理和培养一体化机制,培养高校青年人才后备军、蓄水池,构建国内外硕博连读新的国际化人才培养模式。

研究生国际合作联合培养模式的思考与实践——以西南大学洁净能源与先进材料研究院为例

在全球化竞争日益激烈的形势下,我国也进入了一个以产业转型升级为主要特征的新常态发展阶段,急需培养一支具有国际视野的高质量科研人才队伍。高等教育大众化常导致研究生招生规模不断扩大,水平良莠不齐。因此,研究生培养模式的改革势在必行。本文以西南大学洁净能源与先进材料研究院为例,采用国内外双导师联合培养的模式,以多种方式对研究生进行指导,并改革研究生课程结构,探索了研究生国际合作联合培养模式的实践经验。

林业科研院所国际科技合作基地实践探析

林业国际科技合作基地是通过国际合作促进林业科技创新和产业发展的重要平台。本文以中国林业科学研究院林产化学工业研究所为例,总结了林业国际科技合作基地开展国际合作实践的具体措施和成效,分析了存在问题并提出对策与建议,以期为林业科研院所和林业国际科技合作基地开展合作工作提供借鉴和参考。

“一带一路”背景下中国葡语人才培养模式研究

"一带一路"对我国葡语人才培养提出了更高的要求。针对当前我国葡语人才培养存在的诸多问题,本文重点研究如何建立葡语本科专业的培养目标、如何优化课程设置、并对丰富教学内容提出建议。最后,围绕某高校葡语人才的国际合作联合培养模式,分析国际交流在人才培养中的作用,结合实际对改进该培养模式提出意见和建议。本研究对于非通用语人才培养模式教学改革有较强借鉴意义,有助于进一步完善国际合作联合培养模式,最终提高我国葡语人才质量。

基于国际合作项目的地方高校研究生国际合作联合培养模式探索——以南通大学为例

在全球经济一体化的形势下,网络信息化逐渐成为发展趋势,实施战略性人才培养显得尤为重要。研究生教育国际化成为必然趋势,而国际化的发展水平决定着研究生的受教育水平。本次研究主要以南通大学为例,对基于国际合作项目的地方高校研究生国际合作联合培养模式进行进一步的探索。通过分析研究生国际合作联合培养模式的重要性,指出南通大学国际合作联合培养研究生模式的问题,并积极给出优化建议,以期为地方高校研究生国际合作联合培养模式的有效推行提供参照依据。

中国药科大学两项目再次获批国家留学基金管理委员会创新人才项目

2022年1月,国家留学基金委公布了2022年“创新型人才国际合作培养项目”获资助项目名单。由国际合作与交流处牵头,联合药学院申报的中美医药尖端人才培养项目、联合药科院申报的中法纳米医药双博士学位创新型人才培养项目再次获得立项资助。

Internationalized Talents Cultivation of Yunnan and South-Asia Propelled by Joint Efforts of Government, University and Enterprise On International Exchange and Cooperation Among Yunnan and South-Asia Under ＂The Belt and Road Initiative＂

＂The Belt and Road Initiative＂ needs internationalized talents. To deepen the international cooperation of higher education with South-Asia countries depends on the cooperation and joint efforts from government, universities, and enterprises, which aimed at promoting internationalized talents＇ development. What＇s more, they should verify their responsibilities and strengthen their relationships and connects, jointly improving international talents cultivation of Yunnan and South-Asia countries. Therefore, more high quality talents with high identity for ＂The Belt and Road Initiative＂ will be cultivated, which will promote the economic development of Yunnan province and South-Asia countries.

高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析（2010---2012）（下）

"卓越工程师教育培养计划"实施至今已经取得长足的进展。对参与高校实施"卓越计划"过程中所取得的成绩进行全面总结,对存在的问题进行认真分析并给出相应的解决问题的措施和建议,无疑对该计划的继续推进和深入实施具有重要的意义。本文在对"卓越计划"实施进展情况进行总体概述的基础上,分别从学校培养标准和专业培养方案制定、课程体系和教学内容改革、推行研究性学习方法、工科教师队伍建设、校企合作培养卓越工程师、卓越工程师培养国际化、实施"卓越计划"对本校教育教学工作的影响、存在的困难和需要的政策支持等八个方面,总结、评价和分析"卓越计划"启动以来参与高校的实施进展情况,突出亮点展现、存在问题和措施建议,以期为参与高校继续实施"卓越计划"提供相互学习和借鉴的参考以及解决问题和提高卓越工程师培养质量的建议。