基于logistic回归的影响国际合作论文主导地位的因素分析——以中日比较研究为视角

[目的/意义]分析影响国际合作论文主导地位的因素情况,可以为寻找提升我国国际合作论文主导地位的途径等方面提供参考依据。[过程/方法]以2014年SCI收录的中国和日本各自的国际合作论文数据为研究对象,比较分析影响论文主导地位的因素并构建Logistic回归模型,从影响与否、影响程度、影响方向等方面明确中日异同点。[结果/结论]研究发现:与日本相比,当国际合作论文所属学科类别为理学或工学、类型为论文/文献类或评论类、语种为其他、被资助的基金数量越多、流向为国内时,中国更容易出现主导论文,更易有话语权。因此,可以从加强我国期刊质量、吸引不同层次的国内外资助基金等方式来有效提升我国论文主导地位。

上海市高校2001-2012年国际合作论文分析

以上海高校2001-2012年的国际合作论文为研究对象,对上海高校及其各学科的国际合作论文数、国际合作率、总被引次数、篇均被引次数、国际合作指数、相对引文影响力等进行分析,探析上海高校国际科技合作的产出和影响力。结果表明:2001-2012年上海高校国际合作论文的数量和国际合作率呈现持续增长的态势,其中上海交通大学的国际合作论文最多,华东师范大学的国际合作率最高;上海高校的国际合作指数高于世界平均水平,相对影响力低于世界平均水平;上海高校的城乡规划学、心理学、地理学、工商管理、公共卫生与预防医学、公共管理、地质学、图书情报与档案管理、林学、天文学等54个学科的国际合作指数高于世界平均水平,建筑学、数学、动力工程及工程热物理、护理学、材料科学与工程、轻工技术与工程等6个学科的相对影响力高于世界平均水平。

研究型大学国际合作论文的现状与趋势分析

本文以我国"985工程"高校2003-2012年的国际合作论文为研究对象,从学校和学科两个层面对国际合作论文的数量、篇均被引次数、国际合作率、相对引文影响力、国际合作指数等进行分析。结果表明:2003-2012年"985工程"高校国际合作论文的数量和国际合作率呈现持续增长的态势,其中北京大学的国际合作论文最多,中国人民大学的国际合作率最高;"985工程"高校的国际合作指数(ICI)略高于世界平均水平,国际合作论文的相对引文影响力(RCI)低于世界平均水平,"985工程"高校不仅与AAU和Russell国际合作论文的影响力差距非常大,而且"985工程"高校之间国际合作论文的影响力差距还很大。"985工程"高校国际合作论文的热点学科领域是物理学、化学、生物学、材料科学与工程、临床医学、数学、计算机科学与技术、基础医学、环境科学与技术、地球物理学,有59个学科的国际合作指数(ICI)高于或等于世界平均水平,27个学科的相对引文影响力(RCI)大于或等于世界平均水平。

国际合作论文零被引率的中印比较

选取Science Citation Index-expanded数据库中的中国的和印度的国际合作论文为样本,以零被引率为指标,比较分析了中国的和印度的国际合作论文历时变化、学科特征和合作关系规律。发现中国国际合作论文的零被引率略高于印度;在学科层面上,中印两国各有一半左右学科的零被引率高于对方;在合作关系上,中国的零被引率较高,且两国具有相同的特征:合作国家愈多,零被引率愈低。国际合作关系结构和国际合作论文质量是导致差异的两个原因。

非国际合作论文零被引率的中印比较

文章选取Science Eitation Index-Expanded数据库的中国和印度的非国际合作论文为样本,在不同引用时间窗口内,比较了中印两国的非国际合作论文总体的零被引率及学科层面的论文零被引率。分析了若干学科各年度的零被引率与其篇均被引频次的相关关系,各学科论文零被引率与其篇均作者和篇均参考文献的相关关系。发现中印的非国际合作论文零被引率比较存在三种模式:中国赶超模式、印度赶超模式和中印比肩发展模式;对于印度而言,篇均被引频次是其论文零被引率的主要因素,其次是篇均参考文献,第三是篇均作者数。对于中国而言,篇均被引频次对其论文零被引率的影响因学科而异,篇均参考文献对其论文零被引率的影响较大,其次是篇均作者数。建议中国进一步提高科学合作的作者规模,规范作者的引用行为。

基于InCites的高校国际合作论文分析——以西部某高校为例

本文以我国西部某高校为研究对象,基于InCites数据库,对其2011~2015年国际科研合作的规模、合作国家和地区分布、合作类型及其质量等方面的情况进行分析,研究发现:一是该大学越来越重视国际科研合作,且成效逐渐显现;二是国际科研合作论文具有更高的科学研究质量和水平;三是国际科研双边合作呈现向美国、日本、英国等发达国家和地区集中的趋势,与欠发达国家和地区之间的合作逐渐减少;四是该大学的国际科研合作以双边合作为主;五是国际科研合作发表论文的质量逐步提升,但发表论文的水平仍有非常大的提升空间。根据上述分析结果,本文提出以下建议:进一步扩大国际科研合作圈,拓展科研合作布局;充分利用“一带一路”倡议,为教育、创新和文化的全球性交流搭建平台;不断增强学校科研工作者吸引国际合作的能力和视野。

我国“双一流”建设高校的国际科研合作发展态势:基于国际合作论文视角

为揭示我国首轮“双一流”建设中42所世界一流大学建设高校的国际科研合作发展态势,进一步促进高校国际科技创新合作,利用InCites数据库中国际合作论文数据,运用科学计量、文献计量等方法,从发文数量、合作国别、合作学科、资助机构/计划等4个方面进行分析和总结,着重对比2011—2015年与2016—2020年2个5年间的变化。研究结果显示,近10年,特别是2016—2020年期间,42所高校的国际科研合作呈现以下特点:合作规模显著扩大;合作国家集中度较高;主要合作学科领域相对固定;资助机构/计划有所优化。对此,提出高校后续深化国际科研合作的建议:优化国际科研合作网络布局;改进国际科研合作学科领域结构;丰富国际科研合作模式;充分发挥多元资助机构/计划作用。

科研国际合作与一流大学建设——对四川大学国际合作论文数据的统计分析

基于SCI/SSCI/A&HCI数据库2008-2017年收录的Article、Review论文和引文数据,深入分析了四川大学的国际论文合作情况,发现:1.全球论文的国际合作在加强的同时,中国大陆和四川大学的国际合作并没有大的发展,发展的速度落后于世界平均水平;2.四川大学与其他国家或地区的合作论文数与论文的影响力之间显著的负相关,主要是高水平科研合作的参与方,而不是牵头方;3.国际合作论文数量和占比对声誉等的影响方式不一样;4.影响大学排名的因素主要是科研产出及高端研究数量、科研质量、国际合作数量三大因子;5.但综合考虑教学、科研和国际化时,对大学排名的影响主要是两大因素:师资力量和教学水平、培养能力和研究产出,国际化水平最终体现在教学水平上,内涵式发展才是学校发展的根本途径。

国际合作论文在大学排名体系中的影响

国际化水平是考察大学是否走向世界一流的重要指针,而国际合作论文是科研国际合作的重要载体,且在世界主要大学排名体系中占有重要权重。运用多元线性回归和因子分析方法分析US News、QS世界大学排名体系的数据,结果表明:国际合作论文数对大学声誉及排名、学科声誉及排名均有显著影响,并且往往作为一个单独因素影响排名的位次;国际合作论文比例对大学声誉及排名、学科声誉及排名的影响则较复杂,即对学科声誉及排名的影响较明显,但对大学声誉及排名的影响较小,有时甚至不明显;国际化在本质上反映的是教学能力和水平,国际化水平最终要体现在教学水平上,教学指标具有与科研产出一样的影响方式。因此,在一流大学建设过程中,国际合作论文和教学均要得到高度重视。

我国研究型大学国际合作论文的现状与趋势分析--以上海交通大学为例

国际合作论文是高校国际科研合作的重要绩效指标。本研究以美国科学信息研究所(ISI)的科学引文索引网络版(SCIE)、社会科学引文索引(SSCI)与艺术和人文学科引文索引(A&HCI)三大数据库收录的2006-2010年上海交通大学的国际合作论文为研究对象,对论文的数量、被引次数、国际合作率、主导率、国际合作指数等指标进行了分析。结果表明:2006-2010年上海交通大学国际合作论文的数量和比重呈现持续增长的态势;国际合作广泛,主要合作国家是美国、日本、德国、英国和法国,与密西根大学、南洋理工大学、新加坡国立大学合作发表的论文最多;不同学科之间国际合作活跃度有明显差异,遗传学、电子通信、免疫学、神经科学和肿瘤学等学科的国际合作最活跃。

北京大学科研国际合作的成效与发展对策

国际交流与合作是北京大学创建世界一流大学的重要内容。国际合作发表科技论文可以在一定程度上反映国际交流与合作对北京大学科研水平和学术影响力的贡献。对北京大学整体、北京大学化学与分子工程学院和北京大学医学部的SCI论文发表情况作出分析,说明国际合作对北京大学科研发展的作用,并就深入发展国际科技合作提出了若干建议。

近40年来中国与“一带一路”国家科技合作态势演变分析

建设"一带一路"是中国作出的重大战略决策,以Web of Science数据库为数据源,选取1978-2015年收录的中国国际合作论文作为样本,运用文献计量学、科学计量学、社会网络分析等方法,对近40年来中国与"一带一路"国家科技合作的总体发展态势、学科领域分布、主导地位变迁、合作依存性等进行分析。研究发现:中国与"一带一路"国家的科技合作呈增长趋势,但合作论文数量和质量仍有待提升;合作学科领域分布较广,但各学科领域具有较大差异性;在三国及以上多国合作中,中国的主导地位较弱,仍处于相对"从属"地位;在高质量国际合作论文中,中国及"一带一路"国家的"话语权"尚不明显。

“一带一路”倡议对中国与沿线国家科技合作的影响

为探讨“一带一路”倡议对双方科技合作带来的影响,以InCites数据库的论文为对象,比较中国与沿线国家在2011年—2014年和2015年—2018年两个时间段内合作论文的变化。研究发现:合作论文数量快速增长,质量不断提高;绝大部分学科合作得到加强,农业科学等非优势学科提升更快;近2/3国家的合作强度得到加强,论文大国的合作强度优势明显;东盟是最主要合作地区,中东亚合作最少,西亚增幅最快,南亚几无进步;合作论文数前5名的合作大国与中国合作论文增量大,比倡议前增加了2600~5600篇,合作论文数在数百篇到2000篇之间且国内形势稳定的国家与中国合作论文增幅快,是倡议前的2~3倍,而欠发达、国内形势不稳定国家合作论文增量少和增幅慢。在“一带一路”倡议合作中,需要针对地域、国家和学科的特点,采取不同措施加强科技合作。

从澳大利亚科学国际化评估结果看科技国际化的重要性

近年,澳大利亚等许多西方国家纷纷开展科技国际化评估和研究。研究表明:世界科技重心正在向东和南转移,亚洲和南美国家的科技产出占世界的比重快速提高;澳大利亚和OECD其他国家国际合作论文的比重快速增加,国际合作论文成为论文增长的主要来源;合作发表论文的引用率明显高于本国发表论文的引用率,国际合作论文成为论文引用率提高的重要原因。由此表明:科技国际化已成为全球科技创新的重要趋势,是提高科技创新效率、增强科技竞争力和国际影响力的重要途径。

我国与中东欧国家科研合作态势研究

中东欧国家是“一带一路”倡议融入欧洲的重要承接带,科技创新合作已经成为我国与中东欧国家合作的重要内容。本文以2011—2020年InCites数据库收录的我国与中东欧16国发表的国际合作论文为研究对象,通过文献计量和数据统计方法,从合作规模、合作国别、合作学科、合作机构等4个方面,揭示近10年我国与中东欧16国开展科研合作的变化趋势,并提出后续深化合作的对策建议,为加强我国与中东欧16国科研合作提供参考依据。分析表明我国与中东欧16国科研合作呈现以下特点:1)合作规模稳步增长,各国合作程度差异显著、合作论文数量呈现“梯队式”分布,波兰位居首位。2)合作学科领域以理学学科为主,7个主要合作学科领域中有4个理学学科、2个医学学科和1个工学学科;各国合作学科领域相似度较高,物理学和天文学是最主要的合作学科领域,临床医学、化学、材料科学与工程、生物学、基础医学等5个学科领域是热点合作学科领域;3)主要合作机构集中在具有较强科研实力的高校和科研院所,且以高校为主;我国排名前5的合作机构是清华大学、北京大学、中国科学院高能物理研究所、中国科学院大学和中国科学技术大学;我国机构合作尚不均衡。对此,提出我国后续与中东欧16国深化科研合作的建议:加强分类推进,扩大我国与中东欧16国科研合作规模;注重优势互补,拓展我国与中东欧16国科研合作学科领域;强化协同发展,提高我国各类机构与中东欧16国科研合作参与度。

2019年中国科技论文统计分析

2019年,中国发表国内科技论文44.8万篇,比上年下降1.6%,其中临床医学论文所占比重最大,超过四分之一;高等院校发表论文占到全国总量的66.3%。2019年,中国发表SCI论文49.6万篇,连续第11年排在世界第2位,占世界总量的21.5%。化学、计算机科学、工程技术、地学、材料科学、数学、分子生物学与遗传学和物理学领域的SCI论文占世界份额均超过20%。中国科研人员通过国际合作产生的论文数为13.0万篇,比上年增长17.4%,占到中国发表论文总数的26.2%;其中中国作者为第一作者的国际合作论文共计9.6万篇,占全部国际合作论文的73.9%。

我国一流学科国际学术合作的现状与模式--以材料科学与工程学科为例

一、引言二、研究设计1.案例选择。为更加深入、具体地探讨学科的国际学术合作问题,增强数据分析的科学性,本研究选取材料科学与工程这一一级学科作为案例学科。2.分析框架。本研究以国际合作论文为基础分析我国一流学科的国际学术合作。同时,借鉴荷兰莱顿大学科学与技术中心的概念界定,将国际合作论文理解为至少有一个国外单位参与完成的论文。