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英国中小学课程中的国际与全球维度及启示
被引量:
3
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作者
郑彩华
《基础教育》
2012年第4期72-78,112,共8页
进入新世纪以来,英国中小学课程中特别突出地强调了课程中的国际和全球维度,政府和相关机构为此颁布了一系列的政策文件,采取了多种措施,实施了一些相关的项目,并且进行了中等学校的课程修订和改革。英国中小学课程发展和改革的国际和...
进入新世纪以来,英国中小学课程中特别突出地强调了课程中的国际和全球维度,政府和相关机构为此颁布了一系列的政策文件,采取了多种措施,实施了一些相关的项目,并且进行了中等学校的课程修订和改革。英国中小学课程发展和改革的国际和全球走向,对我国培养国际化人才尤其是基础教育国际化的实践提供了启示和经验借鉴。
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关键词
英国
中小学课程
国际和全球维度
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职称材料
题名
英国中小学课程中的国际与全球维度及启示
被引量:
3
1
作者
郑彩华
机构
天津市教育科学研究院
出处
《基础教育》
2012年第4期72-78,112,共8页
文摘
进入新世纪以来,英国中小学课程中特别突出地强调了课程中的国际和全球维度,政府和相关机构为此颁布了一系列的政策文件,采取了多种措施,实施了一些相关的项目,并且进行了中等学校的课程修订和改革。英国中小学课程发展和改革的国际和全球走向,对我国培养国际化人才尤其是基础教育国际化的实践提供了启示和经验借鉴。
关键词
英国
中小学课程
国际和全球维度
Keywords
UK
primary and secondary curriculum
international and global dimension
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英国中小学课程中的国际与全球维度及启示
郑彩华
《基础教育》
2012
3
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