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国际商务谈判竞赛促进大学生多元能力提升的践行路径——以国际经济与贸易专业为例
1
作者
邹思晓
庞玉珠瑗
《西部素质教育》
2024年第5期101-104,共4页
文章以国际经济与贸易专业为例,首先简述了国际商务谈判竞赛,然后论述了国际商务谈判竞赛促进大学生多元能力提升的践行路径,包括人员组队环节促进人际沟通与协作能力提升、谈判策划环节促进信息收集和问题分析能力提升、模拟谈判环节...
文章以国际经济与贸易专业为例,首先简述了国际商务谈判竞赛,然后论述了国际商务谈判竞赛促进大学生多元能力提升的践行路径,包括人员组队环节促进人际沟通与协作能力提升、谈判策划环节促进信息收集和问题分析能力提升、模拟谈判环节促进思维转变能力提升等。
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关键词
国际商务谈判竞赛
多元能力
国际
经济与贸易专业
大学生
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职称材料
题名
国际商务谈判竞赛促进大学生多元能力提升的践行路径——以国际经济与贸易专业为例
1
作者
邹思晓
庞玉珠瑗
机构
四川外国语大学国际金融与贸易学院
出处
《西部素质教育》
2024年第5期101-104,共4页
基金
重庆市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“‘新文科’建设背景下国际商务谈判人才培养的创新探索与实践研究”阶段性成果(编号:2021-GX-360)
重庆市高等教育教学改革研究项目“‘双万计划’背景下地方特色高校一流专业与一流课程协同建设路径研究”阶段性成果(编号:213226)
+2 种基金
2023年四川外国语大学教学改革研究项目“产学融合、协同育人:国际商务谈判课程三方交互式实训与实践创新”阶段性成果(编号:JY2380255)
2022年四川外国语大学教学改革研究项目“新文科背景下‘双线教学’在国际经济与贸易专业‘经济学原理’课程教学中的应用与研究”阶段性成果(编号:JY2296223)
四川外国语大学研究生教学改革研究项目“‘三全育人’背景下导师包容性指导对国际商务研究生科研素质提升的机制研究”阶段性成果(编号:yjsjg202217)。
文摘
文章以国际经济与贸易专业为例,首先简述了国际商务谈判竞赛,然后论述了国际商务谈判竞赛促进大学生多元能力提升的践行路径,包括人员组队环节促进人际沟通与协作能力提升、谈判策划环节促进信息收集和问题分析能力提升、模拟谈判环节促进思维转变能力提升等。
关键词
国际商务谈判竞赛
多元能力
国际
经济与贸易专业
大学生
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国际商务谈判竞赛促进大学生多元能力提升的践行路径——以国际经济与贸易专业为例
邹思晓
庞玉珠瑗
《西部素质教育》
2024
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