国际基因工程机器大赛对地方院校本科生综合能力培养的启示

为促进合成生物学的发展,2003年由美国麻省理工学院发起的iGEM大赛拉开帷幕。随着比赛的影响力不断扩大,我国各大高校中越来越多的队伍参与其中。本文主要统计与分析了2016年至2020年,教育部直属院校与地方院校参与iGEM大赛的参赛队伍数量与获奖情况。结果显示:地方院校相较于教育部直属院校虽在办学经费、办学条件、参赛数量等各方面均处于劣势,但获奖所占百分比方面,地方院校不亚于教育部直属院校,这说明地方院校的学生同样具有与名校学生同台竞争的能力;此外,本文以地方院校延安大学为例,总结了iGEM大赛各阶段的比赛经验和对地方院校本科生综合能力培养的启示;希望通过本文为更多的地方院校参加iGEM大赛提供经验借鉴,以培养出更多生命科学,特别是合成生物学的杰出人才,为合成生物学的发展夯实基础。

国际基因工程机器大赛对本科生创新能力培养的启示

国际基因工程机器大赛(International Genetically Engineered Machine Competition,i GEM)是合成生物学领域的最高国际性学术竞赛,参加该大赛可充分发挥本科生学习自主性和能动性,提升创新能力与综合素质。本文介绍i GEM具体情况,并结合第三军医大学i GEM代表队参赛过程,探讨i GEM对本科生创新能力培养的启示。

电子科技大学学子夺得国际基因工程机器大赛世界总决赛金牌

北京时间2013年11月4日凌晨2点30分，历时4天的国际基因工程机器大赛（International Genetic Engineering Machin eCompetition，iGEM）世界总决赛在美国麻省理工学院结束，在共80多支参赛队伍中，电子科技大学软件队（队名：UESTC）脱颖而出，荣获世界总决赛软件队金牌。

国际基因工程机器大赛对本科生科研教育的启示

近年来,国际基因工程机器大赛(International genetically engineered machine,iGEM,简称iGEM大赛)在全球迅猛发展。仅2017年iGEM大赛全球注册队伍就达到了史无前例的313支,中国地区有98支iGEM团队报名参赛并取得了优异成绩。与国内已有的诸多大学生创新项目、科研培养项目不同,iGEM的组织模式是以学生为主体的研究型学习。该模式取得了丰富的教育效果,体现了新的教育理念,对于我国高校组织本科生课外科研训练有较大的借鉴意义。文中以北京大学参加iGEM大赛为线索,介绍国际基因工程机器大赛(iGEM)的背景和基本情况并以一个参赛周期为序再现北京大学iGEM团队组织和参赛的主要过程。通过与其他本科生科研训练的组织模式进行比较,探讨iGEM对本科生科研训练意义,并总结iGEM的组织经验和对本科生科研能力培养以及组织本科生科研学术竞赛的启示,希望能为国内高校的iGEM活动组织以及本科教育改革提供借鉴。

国际基因工程机器大赛在中国

合成生物学是一门新兴的交叉学科,为培养合成生物学后备人才,国际基因工程机器(iGEM)大赛应运而生。2007年中国首次有5支队伍参加iGEM大赛,至今已经有11年的历史。然而,目前尚无全面总结中国iGEM队伍的相关文献。文中全面梳理和总结了iGEM大赛在中国的发展历程,包括参赛队伍的数量、地理分布、竞赛成绩、中国iGEM社群CCiC的发展情况,以及iGEM大赛对中国高等教育的促进和借鉴作用,并深度思考了iGEM大赛在中国的发展前景,提出了发展建议。随着我国高等教育"双一流"战略的实施,iGEM大赛在我国的发展具有光明的前景,可为培养新一代科学家作出更大的贡献。

国际基因工程机器大赛中的生物资源宝库

国际基因工程机器大赛(international Genetically Engineered Machine competition,iGEM)是面向世界范围的大学生科技赛事,该比赛旨在推广合成生物学,各个参赛队伍通过使用原始元件和自己设计的新元件来构建新的生物系统,并在活细胞中表达,令其行使某种既定功能。每年的参赛队伍会设计许多新的生物元件(biological part),其长期积累为生物系统的构建提供了便利与创新,其本质上也是生物资源不断丰富的体现。本文从生物资源的角度,重点阐述iGEM比赛生物元件库的发展、分类与特点,让更多人了解生物元件的特征,并在基因工程操作中参考使用,推动元件库的扩充与发展。

国际基因工程机器大赛对本科生综合能力培养模式的探索

华东理工大学生物工程学院从高水平专业比赛出发,以学生的兴趣为切入点,依托强大的科研和教学基地,构建具有"生物创客"精神的人才培养体系和创新实践能力培养体系。充分发挥学生主观能动性,提升了生物工程类相关专业本科生的科研素养和综合能力。对传统的高校教育模式进行了有效探索,满足了生命科学飞速发展时期对创新型人才的迫切需求。

2010年国际基因工程机器竞赛(iGEM)的参赛感言

国际基因工程机器竞赛（iGEM）,是一年一度的国际性大学生学术创新竞赛,于2003年由麻省理工学院发起,旨在推动合成生物学（Synthetic Biology）发展,促进各国大学生在该领域的学习、交流与合作,为合成生物学的发展起到了积极推动作用和＂扬声器＂般的宣传作用。经过7年的发展,

以国际遗传工程机器大赛(iGEM)为载体培养大学生的科研创新能力

创新能力是科技发展的源动力,是一个民族进步的灵魂。21世纪的中国需要高素质的创新人才,而高等学校是培养人才,生产和传播新知识、新思想的重要基地。因此,如何加强大学生创新精神和创新能力的培养是我国高等教育的一大重要课题。国际遗传工程机器大赛(International Genetically Engineered Machine Competition,i GEM Competition)是合成生物学领域的顶级国际性学术竞赛,要求大学生能够用以合成生物学为核心的综合手段去解决科研和应用中的实际问题。i GEM竞赛过程非常注重对本科生的科研能力、团队协作、英语水平、沟通和表达技能的培养,从而吸引了全球顶尖高校和国内一流大学的积极参与。本文旨在通过对i GEM竞赛及2016年获奖情况进行分析,并结合第三军医大学i GEM代表队的参赛经历,探讨i GEM竞赛在培养大学生科研创新能力中的重要作用。

大学生自主创新能力培养——国际遗传工程机器大赛简介

国际遗传工程机器大赛是合成生物学领域的顶级国际性学术竞赛,旨在通过重组现有的基于DNA序列的功能组件,构建对生命科学研究或生产生活有意义的新菌种。直接搭建基础生物学研究和生产生活实践之间的桥梁,有些成果甚至直接转化成产品,由此同时受到学术界和工业界的关注。自创办以来,参赛团队的数量逐年增长。北京师范大学i GEM团队自2015年组队至今,取得了2金1银的好成绩,极大地提高了学生的自主创新能力。

关于国际遗传工程机器大赛金奖项目的分析

国际遗传工程机器大赛(iGEM)是合成生物学领域顶尖水平的国际性学术竞赛。近年来,随着国内各高校参赛队伍的逐渐增多,iGEM引发了大众越来越多的关注与重视。选取2013—2017年5年间iGEM竞赛中的部分金奖项目,分别从湿实验、人力实践和维基3个角度切入,进行数据处理与统计,分析金奖项目优势,探究获得金奖的主要影响因素,以期为后续参赛队伍提供参考与指导。研究认为,参赛队伍湿实验部分应优先选择热点话题与热点技术,人力实践部分应与项目紧密融合,维基部分应兼具逻辑性与可视性,满足以上条件时,有利于项目取得良好的成绩。

国际基因工程机器竞赛热点赛道优势项目的评价分析

国际基因工程机器竞赛(iGEM)是合成生物学领域的国际顶级学术科技竞赛,因项目内容紧密结合科技前沿、广泛关注社会热点,且在学生创新创造能力培养方面具有独特优势,该项竞赛得到国内、外众多知名高校的关注和肯定.本文聚焦iGEM热点赛道,以获得最佳单项奖提名的优势项目为研究对象,从项目研究问题的实践价值、重要技术应用情况、验证实验完成度、模型对项目的支持作用、功能性软件和硬件的搭建6个维度对这些项目进行评价,总结优势项目的特点,并进一步分析中国区团队近5年获评最佳单项奖提名的情况,为后续参赛团队的项目设计和以该赛事为平台的创新人才培养提供数据支持和有益启发.

智造集大成 赛别样青春——在机器人竞赛中熠熠生辉的部分高校

近年来,我国众多高校在各类机器人竞赛中取得了优异成绩,并多次在国际型机器人大赛中摘夺桂冠.能够收获这样喜人的成绩,无疑与我国高校在相关学科与专业中的人才培养息息相关.自2015年东南大学首次获批开设本科专业“机器人工程”起,截至2020年,我国开设相关专业的本科院校共有249所,覆盖全国28个省(区、市),为我国机器人制造事业输送着越来越多的人才,越来越多热衷于机器人制造事业的学子能够在更多样、更广阔的平台谱写别样青春.

中国高效首次赢得国际水下机器人大赛冠军

美媒称，第21届国际水下机器人大赛于近日在美国圣迭戈举行，中国东北一所工程院校的学生团队赢得了冠军，这是除美国和加拿大外首次有其他国家团队赢得这场水下机器人大赛？

深职院化生学子喜获iGEM金奖及最佳项目提名奖

美国时间2019年11月4日下午,为期4天的第十六届国际基因工程机器大赛(internationa Genetically Engineering Machine Competition,i GEM)在美国波士顿海因斯会议中心落下帷幕。我校代表队SZPT-China首次参加本次大赛,与世界顶级名校学生同台竞技,斩获金奖并获得含金量极高的最佳食品与营养领域项目提名奖。

交叉学科拔尖创新人才培养实践

培养交叉学科拔尖创新人才是我国"双一流"建设的重要内容。北京师范大学借助国际遗传工程机器大赛(International Genetically Engineered Machine Competition,iGEM),从建立科学的团队运行模式、纳入学分认证体系、搭建"六位一体"指导团队、提供保障性条件等方面尝试探索交叉学科拔尖创新人才培养的发展道路,并对iGEM项目进行了延伸和扩展。2014年至今,北京师范大学借助iGEM项目在交叉学科拔尖创新人才培养方面已初步形成独具特色的人才培养模式,并取得了一定成绩,其成功经验可以对交叉学科拔尖创新人才培养的探索提供一定借鉴。

牵头国际大科学计划正当其时

“时间机器”平方公里阵列射电望远镜(SKA),为破解宇宙黎明和生命摇篮的科学之谜提供了历史新机遇;“人造太阳”国际热核聚变实验堆计划,致力于为人类供应源源不断的清洁能源;被誉为生命科学“登月计划”的人类基因组计划,帮助人类为探索自身的奥秘迈出了重要一步……近年来,我国在国际大科学计划和大科学工程中身影频现,一系列丰硕成果接踵而来。

根植文化基因 传播建筑之美

具有62年历史的上海建筑设计研究院有限公司,是国家火炬计划重点高新技术企业、综合性甲级建筑设计院和上海绿色建筑设计单位;是中国乃至世界最具规模的建筑设计公司之一,在体育、医疗、酒店、超高层等建筑领域有较高知名度,设计作品遍布20多个国家和地区。上海市的金茂大厦、F1赛车场、东方体育中心。

从边缘挺进牌局中央:科学家创业的残酷物语

这是一个“走得越远,收获越多”的故事。2010年,清华和北大的两支队伍去美国参加国际基因工程机器大赛(iCEM),清华的队伍得了金牌,北大的队伍不仅得了金牌,还拿到了全球第二名。清华队长李腾和北大队长张浩千由此结识。两个竞争对手成为朋友,经常聊到有没有可能一起做点大事。就像《肖申克的救赎》中那句经典台词,“有些鸟儿是关不住的,它们的羽毛太鲜亮”。两人身上有不少共性:反感内卷,喜欢infinity(探索无限的可能)。在相识五六年后,他们共同创立了蓝晶微生物。

2018 iGEM专栏序言

国际基因工程机器大赛(iGEM),作为一项以合成生物学为主题,集合了多种交叉学科的学生科研赛事,已成为了当今生物科研领域属于年轻人的最具活力和影响力的舞台。近年来,许多来自国内的大学和高中队伍不仅在比赛中取得了优异成绩,还做出了具有创新性的科研成果。为此,我们特组织出版了此iGEM专栏,集中报道近年来国内多支iGEM参赛队的研究工作,同时关注、探讨iGEM大赛在中国的发展情况和对大学生科研能力培养的启示。