“一带一路”倡议下国际快递人才培养评价指标构建

针对我国输出的国际快递人才与“一带一路”倡议发展不匹配问题,首先通过文献研究法提取“一带一路”国际快递人才培养评价指标,并对指标进行分类整理和归纳;然后,采用社会网络分析法,以从文献中提取的指标为基础,通过中心度分析得到Ⅱ级评价指标;最后,将Ⅱ级指标进行总结得到Ⅰ级评价指标,构建起“一带一路”倡议下的国际快递人才培养评价指标体系,并得到Ⅱ级指标14个、Ⅰ级指标3个。