教育国际化视域下高校教师出国访学现状及效益

在我国高校教师的国际化发展中出国访学属于一个非常重要的途径。笔者以高校出国访学的归国人员作为研究对象,研究了教育国际化视域下高校教师出国访学的现状和相关效益。结果表明：这些出国访学教师不管是在内部还是在外部都获得了非常显著的收益,在国际交流合作中获得了教学、科研创新能力的提升,教育理念也得到了新的认识。上述的这些收益对于出国访学教师和高校而言具有重要作用,除了对高校教师国际化的可持续发展起到了推动作用,同时还有利于全面提升我国高等教育的国际化水平。

当前高校文学课的审美教学模式构建研究

新的时代需要新的教学方式,当前重新构建高校文学课的新型审美教学模式显得尤为重要。从审美客体来看,必须培养学生的审美感受力,重读经典;从审美主体来说,需要加强教师学识修养,以研促教,推进审美教学深层次发展;从审美语境来看,必须利用新媒体技术平台,最终促进审美教学的现代化。以上三者的关系并不孤立,它们在互动过程中共同组成了当前高校文学课审美教学模式的基本形态。在全球化经济背景和国际化的教育视域中,我国审美教学依然显得很薄弱,必须建立灵活多变适应现代社会的新型审美教学模式。