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民族文化形式对国际汉语教师能力培养及国际汉语教学的重要性
被引量:
1
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作者
张栋
《中国民族博览》
2017年第11期104-105,共2页
世界上每个国家和民族都有自己独特的文化,在对国际汉语教师能力培养的过程中,不能仅限于中华民族传统的文化形式,还要加强其对赴任国的民族文化的学习和了解。本文从民族文化的概念出发,强调兼顾本民族以及赴任国的民族文化形式,论述...
世界上每个国家和民族都有自己独特的文化,在对国际汉语教师能力培养的过程中,不能仅限于中华民族传统的文化形式,还要加强其对赴任国的民族文化的学习和了解。本文从民族文化的概念出发,强调兼顾本民族以及赴任国的民族文化形式,论述民族文化形式对国际汉语教师能力以及对开展汉语课堂的意义。
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关键词
民族文化形式
国际汉语教师能力
国际
汉语
教学
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职称材料
关于新时代下中华文化对外传播的一些思考
2
作者
陶沙
《丝路视野》
2020年第12期36-36,38,共2页
在中华文化对外传播的过程中,国际汉语教师需要结合新时代中国文化的特点,先传播物质层面的文化,着重对文化内涵的阐释,主动探寻文化间的异同点,并重视对传播效果的把控。科学的发展、技术的更迭、传播群体的变化给文化传播带了机遇和挑...
在中华文化对外传播的过程中,国际汉语教师需要结合新时代中国文化的特点,先传播物质层面的文化,着重对文化内涵的阐释,主动探寻文化间的异同点,并重视对传播效果的把控。科学的发展、技术的更迭、传播群体的变化给文化传播带了机遇和挑战,国际汉语教师要积极应对,为新时代中华文化传播作出积极贡献。
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关键词
中华文化对外传播内容
国际
汉语
教师
传播
能力
传播效果
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职称材料
题名
民族文化形式对国际汉语教师能力培养及国际汉语教学的重要性
被引量:
1
1
作者
张栋
机构
郑州大学
出处
《中国民族博览》
2017年第11期104-105,共2页
文摘
世界上每个国家和民族都有自己独特的文化,在对国际汉语教师能力培养的过程中,不能仅限于中华民族传统的文化形式,还要加强其对赴任国的民族文化的学习和了解。本文从民族文化的概念出发,强调兼顾本民族以及赴任国的民族文化形式,论述民族文化形式对国际汉语教师能力以及对开展汉语课堂的意义。
关键词
民族文化形式
国际汉语教师能力
国际
汉语
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于新时代下中华文化对外传播的一些思考
2
作者
陶沙
机构
重庆交通大学
出处
《丝路视野》
2020年第12期36-36,38,共2页
文摘
在中华文化对外传播的过程中,国际汉语教师需要结合新时代中国文化的特点,先传播物质层面的文化,着重对文化内涵的阐释,主动探寻文化间的异同点,并重视对传播效果的把控。科学的发展、技术的更迭、传播群体的变化给文化传播带了机遇和挑战,国际汉语教师要积极应对,为新时代中华文化传播作出积极贡献。
关键词
中华文化对外传播内容
国际
汉语
教师
传播
能力
传播效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
民族文化形式对国际汉语教师能力培养及国际汉语教学的重要性
张栋
《中国民族博览》
2017
1
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职称材料
2
关于新时代下中华文化对外传播的一些思考
陶沙
《丝路视野》
2020
0
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