中国人才国际竞争力的测度与比较

清醒地认识中国人才竞争力的状况及其在全球竞争格局中的地位对于正处于转型中的中国至关重要。本文在梳理了对人力相关测度的既有研究基础上,构建了一个人才本体、人才环境、人才创富和人才创新的四维度人才国际竞争力理论模型,设计出一个具有操作性、可比较的人才国际竞争力指标体系。通过对58个主要国家1999-2006年的测度和比较分析发现:中国人才竞争力已处在世界中上游(2006年排名第25位),且上升趋势显著;中国人才的创富能力相对较强;但是人才创新、创业的环境相对较差。为此建议:中国要实施"人才强国"战略,从人才大国迈向人才强国,重点是要改善人才创新、创业及其生活的的人才环境。

对加快形成具有国际竞争力人才制度优势的思考

加快形成具有国际竞争力的中国人才制度，任重而紧迫。当前，人才对GDP贡献率低、老龄化社会加速到来、高端人才严重匮乏、富裕阶层和知识精英移民海外、转型升级迫在眉睫等现象，都充分说明，中国面临严峻的人才形势与挑战。加快形成具有国际竞争力的人才制度优势，是我国未来十几年人才工作最具根本性的战略任务。找准切入点，建立引得来、能培养与用得好的人才制度，是我们提升人才国际竞争力的重要举措。

提升上海人才国际竞争力的对策研究

科学诠释人才国际竞争力的内涵,建立城市人才国际竞争力的评价指标体系,通过指标数据的国际比较揭示上海人才国际竞争力提升所面临的挑战,在充分借鉴发达国家和地区人力资源开发的成功经验的基础上,以制度创新为抓手,研究提出提升上海人才国际竞争力的实施路径和对策举措。

以先进制度集聚一流人才——北京生命科学研究所打造具有国际竞争力人才制度优势

北京生命科学研究所（简称“北生所”）成立于2005年12月，自成立以来，北生所瞄准“建设国际一流基础生命科学研究所”目标，在人才制度创新上先行先试，全面激发科学家创新潜能和创造活力，呈现出人才、出机制、出成果的生动局面。

探索建立具有国际竞争力人才制度优势努力建设国际一流科研机构

北京生命科学研究所（以下简称北生所）成立于2005年12月．不仅承载着建设国际一流基础生命科学研究机构的重任。还肩负着探索既符合国际惯例又适合中国国情的新型科研管理机制、担当人才发展体制机制改革“试验田”的使命。

上海:全面提升人才国际竞争力

今年5月8日,上海制定发布《上海市“十一五”人才发展规划纲要》,提出采取有力措施,加快实施人才强市战略,为形成国际经济、金融、贸易、航运中心基本框架,办好一届成功的世博会,实现经济社会又快又好发展的目标提供人才支撑。本刊邀请到纲要制定的参与者,从不同角度详细解读纲要,力求凸显纲要的亮点。

更高质量提升江苏人才国际竞争力

'为政之要,惟在得人',决胜全面小康、实现民族振兴、赢得国际竞争主动权,归根结底要靠人才。江苏历来是人才大省,一直保持较强的人才国际竞争力。近年来,江苏在人才培养、政策保障、社会综合环境及人才市场配置等方面取得了诸多成效,为进一步提升江苏人才国际竞争力奠定了坚实基础。多方协同人才培育机制正在形成。

苏州人才国际竞争力的现状与提升对策

苏州市作为江苏省乃至全国经济发展的排头兵,在"人才强市"战略背景下,进一步激发人才创新创造活力,增强苏州人才国际竞争力刻不容缓。文章根据对苏州市人才国际竞争力的现状评价,借鉴其他城市的成功经验,找出苏州市人才国际竞争力存在的问题和不足,从人才资源观念、人才资源培养、人才环境等方面进行深入剖析。最后从体制机制改革、人才观、宣传、人才政策等领域对如何提升苏州市人才国际竞争力提出相应的对策和建议。

对标先进 提升浙江人才国际竞争力

对标发达国家及国内先进省市,浙江在人才规模、人才质量和人才环境三方面仍存在不足,亟待提升人才国际竞争力决定着一个地区的经济国际竞争力和未来发展潜力。面对世界范围内日趋激烈的人才竞争,各地政府越来越清醒地认识到人才对于发展的极端重要性.

更大力度提升江苏人才国际竞争力

江苏是人才大省,也一直拥有较强的人才竞争力。据《中国区域人才竞争力报告》（NO.1）《中国区域国际人才竞争力报告（2017）》可知,江苏省人才综合竞争力指数在国内31个省（自治区、直辖市）中位居第4位,属于第一方阵,但人才结构竞争力却相对逊色。通过对比国内外地区人才竞争力指数可知,江苏省的人才综合竞争力与国内其他省市区相比存在短板,与世界发达国家相比则存在更大差距。其中的问题主要有以下几个方面。

广州国际人才的贡献分析

经济全球化为广州经济发展带来挑战的同时也带来了机遇。广州人才国际竞争力对于经济转型期的广州而言,将在很大程度上影响广州科技创新。本文基于分析国际人才流动的载体之一FDI对广州经济发展的贡献,间接说明国际人才对广州经济发展的作用。

人才国际化与人才区域化——兼论长江三角洲区域性人才资源开发

上海人才战略不能仅限于上海本土，要着重在国际视野、区域整合和都市效应“三个层面”上下功夫，全方位、宽领域实施“人才高地”工程。具体说来，要以提升区域人才国际竞争力为重心，实施人才国际化与人才区域化相结合的战略；要以长江三角洲经济一体化为契机，构筑区域性人才资源共享机制；要构建国内外人才交流中心，强化“人才流”的枢纽功能和综合服务功能。

我国高等教育国际合作途径之探讨

本文研究了新经济时期对人才的需求特点以及我国高等教育在国际合作方面的现状 ,提出了在新形式下探讨高等教育在国际合作中的必然性和新途经 ,使我们培养的人才能在我国加入WTO后仍具有国际竞争力 ,为我国的繁荣富强发挥积极作用。

“十四五”期间深入实施人才强国战略研究

我国人才队伍规模全球领先,但结构失衡、素质整体偏低、体制机制不完善等问题依然存在。“十四五”期间,实施人才强国战略,必须要培养集聚一支规模宏大、素质优良、结构合理、梯队衔接的人才队伍,构建具有全球竞争力的人才制度体系,形成尊重人才、依靠人才、服务人才、成就人才的良好环境,充分发挥人才作为第一资源的引领和支撑作用。为此,要坚持“内”“外”统筹,壮大人才队伍规模;“领”“育”结合,优化人才队伍结构;“引”“留”并重,加强人才高地建设;“破”“立”兼顾,深化人才发展体制机制改革。

中国人才国际竞争力提升的战略目标与对策建议--基于1999-2006年时间区间的动态分析

人才国际竞争力的水平是未来国家竞争力提升的主要影响因素之一。文章在人才国际竞争力评价模型构建的基础上,对其1999—2006年的动态变化进行了分析,发现中国人才大国地位已基本确立,但国际竞争力水平总体不高,人才创新与创富能力不高是其主要限制因素。针对这一现状,文章提出新时期要以人才强大国家为目标,以产业驱动、创新引领、教育带动和抓带跨越为战略路径,以维护人才安全、倡导全民皆才理念、多模式引进人才以及营造良好人才生态为重点的对策建议。

国际化背景下我国民营企业的发展软肋

随着民营企业规模不断发展壮大,越来越多的民营企业开始尝试“走出去”。民营企业在生存环境、产权制度、人才机制、技术创新能力、跨国经营、防范风险方面还存在许多困难与不足。为此,需要营造公平的市场竞争环境,加强对民营企业的扶持和引导;加快民营企业产权调整,提升企业的经营活力;明确民营企业产业导向,培育企业的核心竞争力;树立以人为本思想,增强企业发展的原动力;促进民营企业规模化发展,提高企业化解风险的能力。

城市人才国际竞争力研究——以上海为例

本文分析提升上海人才国际竞争力所面临的挑战,诠释城市人才国际竞争力的内涵并建立了相应的评价指标体系,为城市人才国际竞争力研究提供理论参考。

如何利用品社课培养小学生的国际视野

随着全球经济一体化、信息化的发展，社会对人才培养的标准也日益国际化，培养具有国际竞争力人才的需求正在推动教育的变革，而这种变革也体现在小学阶段。随着学生越来越多的接触到互联网，甚至有的学生已随家长到国外旅游，他们视野已经关注到外面的世界，学生视野的国际化激发了他们强烈的好奇心和求知欲，具有积极的意义。

解放人才需战略先行

中国不缺人才，中国缺人才战略。解放人才必须战略先行。 从现在起到2020年，是我国新一轮改革开放的关键时期。人才是推动我国经济社会发展的第一资源。在经济和社会全面转型升级的今天，我们必须抓住加快发展的历史机遇，进一步解放思想，解放人才，解放科技生产力，走出一条人才优先发展的新路，推动我国从“物本经济”向“人本经济”方向发展，全面提升人才国际竞争力，加快建设国际人才强国。

培养大学生国际竞争力的实效分析

在经济全球化与文化多元化的背景下，培养具有国际竞争力的人才成为当前高等教育的一个重要课题。面对这一课题，世界各国的大学都不约而同地将国际化作为办学目标之一。我国的高等教育近几年也开始关注国际化的办学内容，各高校在加大投入的同时，积极引进外国智力，引进高等教育发达国家的课程体系、教材、教学方法，优化课程结构，吸引海外留学生，营造多元化的校园氛围等。这些都是希望通过学校的国际化建设，实现培养具有国际竞争力人才的办学目标。中央财经大学在培养学生国际竞争力方面作出了许多有益的尝试，其中2007年开展的由中外学生混合编组进行的两则模拟教学最具代表性，成效也最为显著。