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任务型教学模式在国际经贸函电教学中的运用
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作者 陈文芝 林俐 《浙江工贸职业技术学院学报》 2013年第4期62-65,共4页
任务型教学模式是一种以任务为主线,让学生在真实情境的模拟中学习使用目标语言的语言教学实践。运用任务型教学模式是国际经贸函电课程教学改革的重要方向之一。文中首先阐述了在国际经贸函电课程中运用任务型教学模式的任务设计思路,... 任务型教学模式是一种以任务为主线,让学生在真实情境的模拟中学习使用目标语言的语言教学实践。运用任务型教学模式是国际经贸函电课程教学改革的重要方向之一。文中首先阐述了在国际经贸函电课程中运用任务型教学模式的任务设计思路,然后以"建立业务关系"这一业务环节为例,介绍其课堂组织与实施过程,最后对教学效果进行评价,以此来验证任务型教学模式应用于国际经贸函电课程的可行性。 展开更多
关键词 国际经贸函电 任务型教学模式 任务设计与实施
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国际经贸函电教学效果提升的途径 被引量:1
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作者 赖勤 王兆华 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期155-158,共4页
国际经贸函电教学应该把英语和国际贸易相关知识有机地结合在一起,从而帮助学生提高在不同的国际贸易信函中使用英语语言的能力。本文通过对国际经贸函电教学的特点、问题进行分析,提出了外贸函电教学的一些建议,以此提高外贸函电教学... 国际经贸函电教学应该把英语和国际贸易相关知识有机地结合在一起,从而帮助学生提高在不同的国际贸易信函中使用英语语言的能力。本文通过对国际经贸函电教学的特点、问题进行分析,提出了外贸函电教学的一些建议,以此提高外贸函电教学效果。 展开更多
关键词 国际经贸函电 教学 措施
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