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题名任务型教学模式在国际经贸函电教学中的运用
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作者
陈文芝
林俐
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机构
温州大学商学院
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出处
《浙江工贸职业技术学院学报》
2013年第4期62-65,共4页
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基金
温州大学教改项目"任务型教学模式在<国际经贸函电>教学中的应用"(11jg14B)
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文摘
任务型教学模式是一种以任务为主线,让学生在真实情境的模拟中学习使用目标语言的语言教学实践。运用任务型教学模式是国际经贸函电课程教学改革的重要方向之一。文中首先阐述了在国际经贸函电课程中运用任务型教学模式的任务设计思路,然后以"建立业务关系"这一业务环节为例,介绍其课堂组织与实施过程,最后对教学效果进行评价,以此来验证任务型教学模式应用于国际经贸函电课程的可行性。
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关键词
国际经贸函电
任务型教学模式
任务设计与实施
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Keywords
International Trade Correspondence
task-based approach
task design and implementation
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名国际经贸函电教学效果提升的途径
被引量:1
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作者
赖勤
王兆华
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机构
浙江大学城市学院
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出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第S1期155-158,共4页
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文摘
国际经贸函电教学应该把英语和国际贸易相关知识有机地结合在一起,从而帮助学生提高在不同的国际贸易信函中使用英语语言的能力。本文通过对国际经贸函电教学的特点、问题进行分析,提出了外贸函电教学的一些建议,以此提高外贸函电教学效果。
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关键词
国际经贸函电
教学
措施
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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