基于国际化职业能力的学生培养探究

近年来,经济全球化进程不断加快,各国之间的经济贸易往来越来越频繁。在这种情形下,对高职培养的人才就有了新的要求,如何使培养的学生能够适应竞争激烈的人才市场,强化学生适应国际化职业能力是关键。

基于国际化职业能力培养的探究式教学模式分析

在经济全球化的发展模式下,培养具有国际化职业能力的人才尤为急迫和必要,培养国际化职业能力需要依赖于高等职业教育的发展,需要教学领域的相应的变革与创新,教师须根据实际需求不断调整.通过研究,本课题提出了基于国际化职业能力培养的探究式教学模式,该探究教学模式能有效优化教学效果,提高学习质量和教学质量,有意识的培养学生的国际化职业能力.

酒店英语课程设置与国际酒店现代要求之比较研究

本文就如何进一步培养和提高酒店管理和服务人才的国际职业应聘能力和语言能力等,提高专业外语教学的国际化水平,改变原有课程的教学结构和教学模式,创造适合新时代的课程教学结构和模式,积极主动地紧密跟踪国内外旅游和酒店的最新发展动态,推进旅游学院酒店英语教学的全方位质量改革提出了问题和解决方案。

论酒店英语教学质量与国际酒店发展水平之差距

国际酒店业的迅猛发展给旅游院校的饭店英语教学带来了更多的挑战和动力。如何进一步培养和提高酒店管理和服务人才的国际职业应聘能力和语言能力等,提高专业外语教学的国际化水平,改变原有的教学结构和教学模式,创造适合新时代的教学结构和模式,积极主动地紧密跟踪国内外旅游和酒店的最新发展动态,推进旅游学院酒店英语教学的全方位质量改革应引起我们的高度重视。