基于国际职业资质证书的高职国际化人才培养探索——以苏州百年职业学院会计专业为例

高等职业院校培养人才应充分考虑雇主的需求,使毕业生具备更强的职业胜任能力。文章以苏州百年职业学院会计专业为例,探讨了高职院校在人才培养模式、课程体系构建和教学方法改革等方面与国际职业资质证书相融合的人才培养存在的问题,并分析了基于国际职业资质证书的人才培养的实施要点。

新职业主义时代中外合作高职综合金融课程体系调研

随着互联网、大数据技术在金融行业的应用,金融服务下沉,金融混业化趋势进一步加剧,市场对复合型金融人才的需求越来越急迫。高职金融专业应该借鉴先进国家的金融人才培养模式,积极开发以素质为导向,以综合金融服务技能为核心的课程体系。文章结合用人市场需求,借鉴国际先进职业资质证书培养模式,针对中外合作高职综合金融专业人才知识能力体系以及开设相关课程情况展开调研并分析,提出建设性建议。