“一带一路”背景下中国—东盟职教国际合作模式创新研究

本文论述“一带一路”背景下中国—东盟职教国际合作模式创新,分析我国职业教育国际合作的现状,阐述中国与东盟开展职业教育国际合作的主要模式——“贵阳模式”和“南宁渠道”,提出中国—东盟职教国际合作可在政策制度创新、合作模式创新、积极推动中国技术标准和课程标准“走出去”等方面不断加以探索和创新;同时,高职院校应依托区域和办学优势,积极与东盟国家构建职教共同体,“政、行、企、校”多方参与,深化和创新职业教育国际合作模式,利用区域特色打造职业教育人文交流闪亮名片。

发达国家职业教育的启示

在市场经济日趋激烈的竞争中，一个国家真正的财富源泉，来自其人力资本的可持续生产能力。职业教育在发达国家人力资本构建中发挥着重要作用，他们的经验值得中国学习。