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国际联合教学的组织与实施--一种跨文化、跨学科、跨年级的互动教学模式
被引量:
5
1
作者
张倩
《规划师》
北大核心
2009年第1期101-104,共4页
随着信息化、全球化时代的到来,以及中国大规模建设的不断持续,越来越多的国际交流在中国与境外的高校之间出现,成为当前拓展专业教育的一大契机。东南大学建筑学院近年开展了多次联合教学实践,国际联合教学已成为城市规划教育系统、严...
随着信息化、全球化时代的到来,以及中国大规模建设的不断持续,越来越多的国际交流在中国与境外的高校之间出现,成为当前拓展专业教育的一大契机。东南大学建筑学院近年开展了多次联合教学实践,国际联合教学已成为城市规划教育系统、严谨的教学体系之外一种具有创新性的教学组织方式,成为跨文化、跨学科、跨年级的高水平交流平台,但在实践中这一模式在与教学体系的衔接、跨年级教学的组织实施及成果展示、反馈等方面尚存在诸多改进空间,需进一步加以完善。
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关键词
国际联合教学
组织
跨文化
跨学科
跨年级
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职称材料
短期国际联合设计教学的组织
被引量:
3
2
作者
鲍戈平
《南方建筑》
2010年第1期44-47,共4页
以笔者组织过的与欧美不同国家、不同学校举办的联合设计教学工作坊的经历,详细说明组织工作坊的前提、前期准备、教学期间、后期成果汇集等各个环节的内容及限制工作坊成功举办的因素。
关键词
国际
联合
设计
教学
教学
组织
细节
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职称材料
同济建筑国际化教学
被引量:
4
3
作者
李振宇
黄一如
《时代建筑》
2004年第6期66-69,共4页
充分利用上海、学校和学院的优势,同济大学建筑与城市规划学院在国内建筑院系中率先建立起国际联合建筑设计教学体系。通过教学计划的修改和完善、教师的培养和引进、相应管理体制的建构、教学设施的加强和更新,将国际合作教学日常化、...
充分利用上海、学校和学院的优势,同济大学建筑与城市规划学院在国内建筑院系中率先建立起国际联合建筑设计教学体系。通过教学计划的修改和完善、教师的培养和引进、相应管理体制的建构、教学设施的加强和更新,将国际合作教学日常化、制度化。文章总结了体系的建立过程、成果和经验。
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关键词
国际联合教学
建筑设计
体系
同济大学
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职称材料
金砖国家网络大学人才培养模式探讨
被引量:
1
4
作者
高长征
田伟丽
刘嘉琪
《高等建筑教育》
2020年第6期54-60,共7页
通过分析“金砖国家大学”网络状、应用型两个基本特征,从“点状基础合作、线状串联合作、面状深化合作”动态人才培养思路出发,以华北水利水电大学乌拉尔学院建筑学专业为例,探讨金砖国家大学人才培养模式,提出建筑学专业应该在“一带...
通过分析“金砖国家大学”网络状、应用型两个基本特征,从“点状基础合作、线状串联合作、面状深化合作”动态人才培养思路出发,以华北水利水电大学乌拉尔学院建筑学专业为例,探讨金砖国家大学人才培养模式,提出建筑学专业应该在“一带一路”倡议指导下,在国际建筑学人才培养模式研究的基础上,围绕金砖国家建筑学专业人才发展需求和趋势,建构独具特色培养方案、模块课程体系、国际联合教学团队于一体的人才培养新模式。
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关键词
金砖国家网络大学
人才培养
建筑学
教学
国际联合教学
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职称材料
题名
国际联合教学的组织与实施--一种跨文化、跨学科、跨年级的互动教学模式
被引量:
5
1
作者
张倩
机构
东南大学建筑学院城市规划系讲师
出处
《规划师》
北大核心
2009年第1期101-104,共4页
文摘
随着信息化、全球化时代的到来,以及中国大规模建设的不断持续,越来越多的国际交流在中国与境外的高校之间出现,成为当前拓展专业教育的一大契机。东南大学建筑学院近年开展了多次联合教学实践,国际联合教学已成为城市规划教育系统、严谨的教学体系之外一种具有创新性的教学组织方式,成为跨文化、跨学科、跨年级的高水平交流平台,但在实践中这一模式在与教学体系的衔接、跨年级教学的组织实施及成果展示、反馈等方面尚存在诸多改进空间,需进一步加以完善。
关键词
国际联合教学
组织
跨文化
跨学科
跨年级
Keywords
International cooperative teaching, Organization, Cross cultural, Cross disciplinary, Cross grade
分类号
TU981 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
短期国际联合设计教学的组织
被引量:
3
2
作者
鲍戈平
机构
华南理工大学建筑学院
出处
《南方建筑》
2010年第1期44-47,共4页
文摘
以笔者组织过的与欧美不同国家、不同学校举办的联合设计教学工作坊的经历,详细说明组织工作坊的前提、前期准备、教学期间、后期成果汇集等各个环节的内容及限制工作坊成功举办的因素。
关键词
国际
联合
设计
教学
教学
组织
细节
Keywords
workshop
teaching organization
detail
分类号
TU [建筑科学]
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职称材料
题名
同济建筑国际化教学
被引量:
4
3
作者
李振宇
黄一如
机构
同济大学建筑与城市规划学院
出处
《时代建筑》
2004年第6期66-69,共4页
文摘
充分利用上海、学校和学院的优势,同济大学建筑与城市规划学院在国内建筑院系中率先建立起国际联合建筑设计教学体系。通过教学计划的修改和完善、教师的培养和引进、相应管理体制的建构、教学设施的加强和更新,将国际合作教学日常化、制度化。文章总结了体系的建立过程、成果和经验。
关键词
国际联合教学
建筑设计
体系
同济大学
Keywords
Interntional Joint Teaching Program, Architectural Design, System
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
金砖国家网络大学人才培养模式探讨
被引量:
1
4
作者
高长征
田伟丽
刘嘉琪
机构
华北水利水电大学建筑学院
出处
《高等建筑教育》
2020年第6期54-60,共7页
基金
河南省2019年教育教学改革研究与实践重点项目(2019SJGLX090)
华北水利水电大学2019年教育教学研究与改革项目(2019032)。
文摘
通过分析“金砖国家大学”网络状、应用型两个基本特征,从“点状基础合作、线状串联合作、面状深化合作”动态人才培养思路出发,以华北水利水电大学乌拉尔学院建筑学专业为例,探讨金砖国家大学人才培养模式,提出建筑学专业应该在“一带一路”倡议指导下,在国际建筑学人才培养模式研究的基础上,围绕金砖国家建筑学专业人才发展需求和趋势,建构独具特色培养方案、模块课程体系、国际联合教学团队于一体的人才培养新模式。
关键词
金砖国家网络大学
人才培养
建筑学
教学
国际联合教学
Keywords
BRICS network university
talent training
architecture teaching
international joint teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国际联合教学的组织与实施--一种跨文化、跨学科、跨年级的互动教学模式
张倩
《规划师》
北大核心
2009
5
下载PDF
职称材料
2
短期国际联合设计教学的组织
鲍戈平
《南方建筑》
2010
3
下载PDF
职称材料
3
同济建筑国际化教学
李振宇
黄一如
《时代建筑》
2004
4
下载PDF
职称材料
4
金砖国家网络大学人才培养模式探讨
高长征
田伟丽
刘嘉琪
《高等建筑教育》
2020
1
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职称材料
已选择
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