探索英语教学中如何培养大学生的国际视野和国际胸襟

在当今世界越来越趋于像"地球村"的环境下,培养大学生国际视野和国际胸襟意义重大。通过英语教学跨文化教育开拓学生国际视野和培养学生国际胸襟,提升人的整体"素质",从而使学生把英语语言知识和技能及西方文化知识的学习与人之整体"素质"的培养结合起来,最终努力培养学生成为国际性人才。

英语教学培养大学生国际视野与胸襟之研究

近年来大学英语教学与研究中的跨文化教育主要是以文化知识和交际技能的习得为主,鲜见对通过文化教育进一步实现英语学习的"人文性"和"育人性"即培养大学生国际视野、国际胸襟的研究。国际性人才应当具有跨文化的生存能力,即有与国际对接、交流、沟通的能力,同时也应当具有全球视野、全球胸怀。在英语教学中,只有实现了其功用性及育人性,才能真正把大学生培养成国际性人才。

从实据中求证教学与实验的科学依据

通过调查,研究了课题"探索英语教学中如何培养大学生国际胸襟和视野"的可行性和面临的问题,为教学与实验更具实效性和科学性提供依据。