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中国粮食安全问题的国际观点综述
被引量:
3
1
作者
谢华玲
杨艳萍
《世界科技研究与发展》
CSCD
2020年第6期633-645,共13页
本文分析了当前有关粮食安全问题的研究重点,进一步说明世界粮食安全内涵演变情况;同时结合重要国际组织和科研机构、重要智库、跨国农业企业以及权威学者等发布的研究报告,重点梳理归纳了国际社会对于中国粮食安全的主要观点、国际社...
本文分析了当前有关粮食安全问题的研究重点,进一步说明世界粮食安全内涵演变情况;同时结合重要国际组织和科研机构、重要智库、跨国农业企业以及权威学者等发布的研究报告,重点梳理归纳了国际社会对于中国粮食安全的主要观点、国际社会认为中国粮食安全仍存在问题与挑战以及国际社会对中国粮食安全的发展建议三个方面的内容。研究发现:当前全球粮食安全问题研究的热点主题主要有气候变化、可持续发展、营养和健康四大类;其中气候变化是最重要的研究主题,相关文献量最多。中国的粮食安全问题受到国际社会高度关注;国际社会对中国的粮食是否安全、对世界粮食安全是否存在威胁等所秉持的观点已从过去的负面和片面向当前的相对正面和全面的方向转变;虽然我国已经实现了粮食的数量安全,但在营养安全和环境可持续发展方面,仍存在短板和不足,未来应在相关方面加强规划与布局,早日实现全方位的粮食安全。本文的相关研究结果对从不同角度全面深刻认识和理解中国当前和未来所面临的粮食安全问题具有重要意义和启示作用,也有利于更积极且科学地应对中国粮食安全所面临的问题与挑战。
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关键词
中国
粮食安全
热点主题
国际观点
发展对策
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职称材料
国际教学设计领域在关注什么——《教学设计中课程、规划和进程的国际观》深度解读
被引量:
2
2
作者
徐世猛
《现代远程教育研究》
CSSCI
2012年第2期33-37,共5页
针对教学研究领域的三个主题:教学设计、课程设计、信息通信技术与媒体,国际教学设计研究领域的学者们主要关注如下研究热点:认知和学习心理学研究成果为教学设计模型提供了新的理论基础和创新途径,课程开发和信息通信技术需要进一步整...
针对教学研究领域的三个主题:教学设计、课程设计、信息通信技术与媒体,国际教学设计研究领域的学者们主要关注如下研究热点:认知和学习心理学研究成果为教学设计模型提供了新的理论基础和创新途径,课程开发和信息通信技术需要进一步整合到教学设计模型中;课程开发及其对教学设计模型的影响;信息通信技术对教学设计和课程开发的影响,从更加整合和全面的视角来看待学习、教学、课程和技术之间的关系。《教学设计中课程、规划和进程的国际观》从以上三个方面展示了国际观点。当前教学设计研究和实践逐步形成以下发展趋势:一是教学设计研究越来越呈现出跨学科特点;二是运用技术创建有效学习环境成为教学设计研究的重要领域;三是欧美学者在教学设计研究领域既共享众多核心观点,又在研究角度、内容上各有不同,使得整体研究成果深度交融。
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关键词
教学设计
课程设计
信息通信技术
国际观点
深度融合
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职称材料
浅析知识产权的法律特征
3
作者
李莲英
《海外文摘》
2021年第16期29-30,共2页
关于知识产权的法律特征问题一直是法学领域内专家和学者热衷于讨论的问题,该问题的引出虽已有时日,但各国际组织之间、各国之间、各派专家学者之间对其法律特征问题仍存争议。基于此,本文将从国际、国内两个视角出发,对现今存在的代表...
关于知识产权的法律特征问题一直是法学领域内专家和学者热衷于讨论的问题,该问题的引出虽已有时日,但各国际组织之间、各国之间、各派专家学者之间对其法律特征问题仍存争议。基于此,本文将从国际、国内两个视角出发,对现今存在的代表性观点加以归纳总结,以便为今后相关方面的研究提供思路。
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关键词
知识产权
法律特征
国际
组织
观点
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职称材料
基于文献计量视角的国际农业经济研究综述
被引量:
3
4
作者
唐华仓
马恒运
《农业经济问题》
CSSCI
北大核心
2022年第1期128-144,共17页
本文利用VOSviewer、AE、COOC等文献计量工具,基于4374篇来自于WoS网站八种农业经济领域知名期刊2011—2020年发表的学术论文(Article),分析了近十年来国际农业经济研究的热点问题及其演变、高被引论文的主要观点、国际间的合作关系以...
本文利用VOSviewer、AE、COOC等文献计量工具,基于4374篇来自于WoS网站八种农业经济领域知名期刊2011—2020年发表的学术论文(Article),分析了近十年来国际农业经济研究的热点问题及其演变、高被引论文的主要观点、国际间的合作关系以及国家/地区、机构、个人、期刊的学术影响。中国粮食安全是国际农业经济学界最关心的热点,支付意愿和选择实验是最常用的研究方法,高被引论文主要研究的方向是温室气体排放和气候变化、资源利用和可持续发展、食品消费等三个方面。中国学者发表的论文数量排在美国之后处于世界第二,但高被引论文较少,FWCI值为0.71。在学术影响方面,国际食物政策研究所、美国密歇根州立大学、德国哥根廷大学、荷兰瓦赫宁根大学、世界银行等机构处于前列,国内的中国科学院、中国人民大学、北京大学、浙江大学、中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学在国际农业经济学界影响较大。中国应立足国内"三农"问题研究,突出理论与方法创新,加强团队建设,强化与世界其他国家与地区之间的双向合作,提高在国际农业经济领域的学术影响。
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关键词
农业经济
国际观点
研究综述
学术影响
文献计量
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职称材料
国际视野下的科学教育研究——实践、走向和启示
被引量:
1
5
作者
张冲
王瑞珍
张红洋
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2018年第4期68-74,共7页
运用文献研究方法,通过对国际科学教育研究的综合分析,揭示了国际视野下科学教育的研究进展和发展趋势,包括科学教育的基本定位:跨学科性;科学教育研究概念框架的构建:学术标准、范式框架和核心理论;四位一体的科学教育内容确立。结合...
运用文献研究方法,通过对国际科学教育研究的综合分析,揭示了国际视野下科学教育的研究进展和发展趋势,包括科学教育的基本定位:跨学科性;科学教育研究概念框架的构建:学术标准、范式框架和核心理论;四位一体的科学教育内容确立。结合我国实际就科学教育的制度化和跨学科性问题进行反思并提出建议,为我国科学教育提供借鉴。
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关键词
科学教育
国际观点
跨学科
研究模型
内容重构
原文传递
韩国的国际关系研究一项初步评估
被引量:
1
6
作者
崔珉旭
《世界经济与政治》
CSSCI
北大核心
2012年第4期106-123,共18页
作者在回顾了韩国国际关系研究的发展历程和韩国国际关系理论的演进过程的基础上,归纳分析了韩国国际关系的研究倾向及特点,指出国际政治经济学在韩国的研究现状、发展、局限以及韩国国际关系理论研究的主要争论点:普遍性与特殊性、实...
作者在回顾了韩国国际关系研究的发展历程和韩国国际关系理论的演进过程的基础上,归纳分析了韩国国际关系的研究倾向及特点,指出国际政治经济学在韩国的研究现状、发展、局限以及韩国国际关系理论研究的主要争论点:普遍性与特殊性、实证分析层面与规范分析层面以及探索"国际关系研究的韩国化"及"韩国观点的国际关系理论"。通过对上述问题的论述及探讨,作者指出,韩国国际关系研究通过协调发展传统与科学、理论研究与政策研究、实证分析与规范分析,既要坚持探索能够解释韩国特殊现实经验的理论性概念及一贯性分析机制,也要寻求国际关系理论研究的一般理论与韩国特殊经验的关联性。这必将会大大促进"国际关系研究的韩国化"及"韩国观点的国际关系理论"的创造性生产以及完整的知识框架与学术共同体的构建。
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关键词
国际
关系研究的韩国化
韩国
观点
的
国际
关系理论
韩国的
国际
政治经济学研究
普遍性与特殊性
实证分析与规范分析
原文传递
题名
中国粮食安全问题的国际观点综述
被引量:
3
1
作者
谢华玲
杨艳萍
机构
中国科学院文献情报中心
中国科学院大学经济与管理学院图书情报与档案管理系
出处
《世界科技研究与发展》
CSCD
2020年第6期633-645,共13页
基金
粮食安全情报调研(Y180611003)
青促会人才项目(Y180191001)。
文摘
本文分析了当前有关粮食安全问题的研究重点,进一步说明世界粮食安全内涵演变情况;同时结合重要国际组织和科研机构、重要智库、跨国农业企业以及权威学者等发布的研究报告,重点梳理归纳了国际社会对于中国粮食安全的主要观点、国际社会认为中国粮食安全仍存在问题与挑战以及国际社会对中国粮食安全的发展建议三个方面的内容。研究发现:当前全球粮食安全问题研究的热点主题主要有气候变化、可持续发展、营养和健康四大类;其中气候变化是最重要的研究主题,相关文献量最多。中国的粮食安全问题受到国际社会高度关注;国际社会对中国的粮食是否安全、对世界粮食安全是否存在威胁等所秉持的观点已从过去的负面和片面向当前的相对正面和全面的方向转变;虽然我国已经实现了粮食的数量安全,但在营养安全和环境可持续发展方面,仍存在短板和不足,未来应在相关方面加强规划与布局,早日实现全方位的粮食安全。本文的相关研究结果对从不同角度全面深刻认识和理解中国当前和未来所面临的粮食安全问题具有重要意义和启示作用,也有利于更积极且科学地应对中国粮食安全所面临的问题与挑战。
关键词
中国
粮食安全
热点主题
国际观点
发展对策
Keywords
China
Food Security
Research Hotspots
International Perspective
Development Countermeasures
分类号
F326.11 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
国际教学设计领域在关注什么——《教学设计中课程、规划和进程的国际观》深度解读
被引量:
2
2
作者
徐世猛
机构
华东师范大学教务处
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
2012年第2期33-37,共5页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大项目"学习与课程关系之研究"(2009JJD880011)研究成果
文摘
针对教学研究领域的三个主题:教学设计、课程设计、信息通信技术与媒体,国际教学设计研究领域的学者们主要关注如下研究热点:认知和学习心理学研究成果为教学设计模型提供了新的理论基础和创新途径,课程开发和信息通信技术需要进一步整合到教学设计模型中;课程开发及其对教学设计模型的影响;信息通信技术对教学设计和课程开发的影响,从更加整合和全面的视角来看待学习、教学、课程和技术之间的关系。《教学设计中课程、规划和进程的国际观》从以上三个方面展示了国际观点。当前教学设计研究和实践逐步形成以下发展趋势:一是教学设计研究越来越呈现出跨学科特点;二是运用技术创建有效学习环境成为教学设计研究的重要领域;三是欧美学者在教学设计研究领域既共享众多核心观点,又在研究角度、内容上各有不同,使得整体研究成果深度交融。
关键词
教学设计
课程设计
信息通信技术
国际观点
深度融合
Keywords
Instructional Design
Curriculum Design
Information and Communication Technology
International Perspective
Profound Blending
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
浅析知识产权的法律特征
3
作者
李莲英
机构
广西民族师范学院
出处
《海外文摘》
2021年第16期29-30,共2页
文摘
关于知识产权的法律特征问题一直是法学领域内专家和学者热衷于讨论的问题,该问题的引出虽已有时日,但各国际组织之间、各国之间、各派专家学者之间对其法律特征问题仍存争议。基于此,本文将从国际、国内两个视角出发,对现今存在的代表性观点加以归纳总结,以便为今后相关方面的研究提供思路。
关键词
知识产权
法律特征
国际
组织
观点
分类号
D913 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
基于文献计量视角的国际农业经济研究综述
被引量:
3
4
作者
唐华仓
马恒运
机构
河南农业大学经济与管理学院
出处
《农业经济问题》
CSSCI
北大核心
2022年第1期128-144,共17页
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目“不忘初心——从农村包围城市到乡村振兴战略研究”(编号:18JF206)
国家社会科学基金项目“新时期农地流转农业补贴与主产区小麦生产行为及农业政策改革研究”(编号:14BGL093)。
文摘
本文利用VOSviewer、AE、COOC等文献计量工具,基于4374篇来自于WoS网站八种农业经济领域知名期刊2011—2020年发表的学术论文(Article),分析了近十年来国际农业经济研究的热点问题及其演变、高被引论文的主要观点、国际间的合作关系以及国家/地区、机构、个人、期刊的学术影响。中国粮食安全是国际农业经济学界最关心的热点,支付意愿和选择实验是最常用的研究方法,高被引论文主要研究的方向是温室气体排放和气候变化、资源利用和可持续发展、食品消费等三个方面。中国学者发表的论文数量排在美国之后处于世界第二,但高被引论文较少,FWCI值为0.71。在学术影响方面,国际食物政策研究所、美国密歇根州立大学、德国哥根廷大学、荷兰瓦赫宁根大学、世界银行等机构处于前列,国内的中国科学院、中国人民大学、北京大学、浙江大学、中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学在国际农业经济学界影响较大。中国应立足国内"三农"问题研究,突出理论与方法创新,加强团队建设,强化与世界其他国家与地区之间的双向合作,提高在国际农业经济领域的学术影响。
关键词
农业经济
国际观点
研究综述
学术影响
文献计量
Keywords
Agricultural economics
International perspective
Literature review
Academic influence
Bibliometrics
分类号
F313 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
国际视野下的科学教育研究——实践、走向和启示
被引量:
1
5
作者
张冲
王瑞珍
张红洋
机构
西安市临潼区铁路中学
西安交通工程学院
陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2018年第4期68-74,共7页
基金
教育部重点实验室现代教学技术重点实验室和陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目"信息技术建模促进科学教育的理论与实践研究"(11SZYB08)
文摘
运用文献研究方法,通过对国际科学教育研究的综合分析,揭示了国际视野下科学教育的研究进展和发展趋势,包括科学教育的基本定位:跨学科性;科学教育研究概念框架的构建:学术标准、范式框架和核心理论;四位一体的科学教育内容确立。结合我国实际就科学教育的制度化和跨学科性问题进行反思并提出建议,为我国科学教育提供借鉴。
关键词
科学教育
国际观点
跨学科
研究模型
内容重构
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
韩国的国际关系研究一项初步评估
被引量:
1
6
作者
崔珉旭
机构
北京大学国际关系学院
出处
《世界经济与政治》
CSSCI
北大核心
2012年第4期106-123,共18页
文摘
作者在回顾了韩国国际关系研究的发展历程和韩国国际关系理论的演进过程的基础上,归纳分析了韩国国际关系的研究倾向及特点,指出国际政治经济学在韩国的研究现状、发展、局限以及韩国国际关系理论研究的主要争论点:普遍性与特殊性、实证分析层面与规范分析层面以及探索"国际关系研究的韩国化"及"韩国观点的国际关系理论"。通过对上述问题的论述及探讨,作者指出,韩国国际关系研究通过协调发展传统与科学、理论研究与政策研究、实证分析与规范分析,既要坚持探索能够解释韩国特殊现实经验的理论性概念及一贯性分析机制,也要寻求国际关系理论研究的一般理论与韩国特殊经验的关联性。这必将会大大促进"国际关系研究的韩国化"及"韩国观点的国际关系理论"的创造性生产以及完整的知识框架与学术共同体的构建。
关键词
国际
关系研究的韩国化
韩国
观点
的
国际
关系理论
韩国的
国际
政治经济学研究
普遍性与特殊性
实证分析与规范分析
Keywords
the 'Koreanization' ofinternational relations(IR) studies, the 'Koreanized' theory ofinternational relations(IR), international political economy(IPE) studies in Korea, universality and particularity, positive analysis and normative analysis
分类号
D831.26 [政治法律—外交学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国粮食安全问题的国际观点综述
谢华玲
杨艳萍
《世界科技研究与发展》
CSCD
2020
3
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职称材料
2
国际教学设计领域在关注什么——《教学设计中课程、规划和进程的国际观》深度解读
徐世猛
《现代远程教育研究》
CSSCI
2012
2
下载PDF
职称材料
3
浅析知识产权的法律特征
李莲英
《海外文摘》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
基于文献计量视角的国际农业经济研究综述
唐华仓
马恒运
《农业经济问题》
CSSCI
北大核心
2022
3
下载PDF
职称材料
5
国际视野下的科学教育研究——实践、走向和启示
张冲
王瑞珍
张红洋
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2018
1
原文传递
6
韩国的国际关系研究一项初步评估
崔珉旭
《世界经济与政治》
CSSCI
北大核心
2012
1
原文传递
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