论驰名商标的国际认定及保护模式研究

驰名商标是一个颇为复杂而又难以界定的法律概念,其认定标准通常需要参照多种因素,其认定方式包括主动认定和被动认定。驰名商标的保护模式包括相对主义和绝对主义两种,绝对主义已经成为国际发展趋势。囿于各国的现实情状,其对驰名商标的具体保护采用不同的模式,相比之下,中国的立法相对欠缺,需要进行立法上的修改和完善,重要的是建立防御商标制度,加强驰名商标的反淡化保护。

终身学习理念下的国际中文教师专业能力分级认定

终身学习已经成为全球的教育理念。在该教育理念指导下,自20世纪80年代以来,教师终身学习和发展受到世界各国的广泛关注。教师资格分级认证是促进教师终身学习的重要政策与措施。根据教师生涯发展理论和正向思维理论,为了对不同发展阶段的教师进行判断与评价,并进一步帮助教师实现终身学习与发展,一些教师专业发展走在世界前列的国家已经构建了较为科学、系统、完善的教师资格分级认证制度。本研究对终身学习教育理念和教师分级认证制度进行梳理与分析,阐释国际中文教师专业能力分级认定的必要性和重要意义。

驰名商标认定模式的重构

驰名商标的认定是对驰名商标进行特殊保护的前提。目前我国对驰名商标认定的制度设计尚存在诸多缺陷,驰名商标“跨国保护”与商标“独立性”也使各成员国之间存在日益明显的权利冲突。文章就驰名商标的国内认定模式及国际认定模式的重构进行具体分析。

旅游消费者论争

各国各地区在信息技术快速发展下,凭借各自的风土人情、人文景观、气候差异、奇闻异观等推动着旅游资源不同程度的产业化开发,吸引着各类旅游消费者前往消费,经济贡献乘数效应显据。旅游消费者论争在理清旅游消费者概念的同时,研究分析不同旅游消费者类型及其安全需求,以更好的为旅游商业决策提供参考。

驰名商标认定模式的重构

驰名商标的认定是对驰名商标进行特殊保护的前提,目前我国对驰名商标认定的制度设计尚存在诸多缺陷,驰名商标“跨国保护”与商标“独立性”也使各成员国之间存在日益明显的权利冲突。文章就驰名商标的国内认定模式及国际认定模式的重构进行了具体分析。