“一带一路”国际贸易法律复合人才培养法律英语教学研究

"一带一路"倡议视野下我国国际贸易法律复合人才需求越来越高,要求学生不仅掌握扎实的国际贸易应用技术,而且要熟悉国际贸易法律实务。法律英语课程教学是增强学生国际贸易法律知识结构和应用能力的重要途径。针对我国目前高校国际贸易法律应用型复合人才培养过程中的问题进行分析,并提出解决问题的对策与思路,具有重要的现实意义。

共推高素质复合型人才培养 高校条码知识竞赛展风采

条码自动识别技术作为我国信息化建设的重要基石,已在各领域成功应用,是企业实现供应链可视化、开展国际贸易的保障。因此,条码自动识别专业人才的培养不容忽视。中国物品编码中心(以下简称编码中心)高度重视条码人才培养工作,自2003年以来,开展“中国条码推进工程”,同时也启动了全国高校条码人才培养专项工作,与高校联手开设条码课程、条码知识竞赛和巡讲等活动,取得了一系列丰硕成果。

人工智能时代复合型法律人才培养模式研究

人工智能是人类科技发展的产物,为高校法律人才培养带来了新的契机。与此同时,法律人才培养也面临如何结合大数据等教学方式,以及法学理论学习如何与实践深度融合等问题。人工智能为法律人才创造了多元化的需求,但也为法学教育带来了知识与就业的困境。在人工智能时代,高校法律人才培养应着力于创新教学方法,在理念层面确立法律价值权衡核心地位,强化复合型法律人才的关键角色。在方案层面应贯通“传统+现代”的教学路径,依托“法律+科技”的专业课程,推动我国法学教育与迭代科技的包容性协同发展。

商法融合提升会展经济人才培养质量

随着全球会展经济的蓬勃发展,对高素质、复合型人才的需求逐渐凸显。商法融合作为法学与商学的交叉领域,为会展经济人才培养提供了全新视角。研究商法融合的意义在于构建更完善的法制保障体系,加强法治思维,培养既懂法律又具商业智慧的专业人才。这有助于提高从业者的法律素养、商业伦理,推动行业规范发展。因此,研究商法融合在会展经济人才培养中的应用,对促进人才质量提升、推动行业可持续发展具有深远的实践和理论价值。

高校国际化法律人才培养模式比较研究

2011年中央政法委、教育部联合下发了《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》,旨在培养适应中国特色社会主义法治国家建设需要的高素质法律人才。这既为高校法学教育指明了方向,也对法学人才培养提出了要求。2012年,湖南大学法学院成功获批国家级卓越应用型、复合型法律职业人才教育培养基地,下面这组文章是该基地老师不断探索卓越法律人才培养模式和机制的阶段性成果,对于全国法学教育改革与发展将起到抛砖引玉的作用。

复合型法律人才培养模式研究

本文以中国高等法学教育的现状为切入点,对中外法律教育进行深层分析,比较中外法律教育的制度差异,研究国外法律教育的先进经验,探讨了我国复合型法律人才的培养模式。

对复合型法律人才培养模式的再认识

法学是一门应用性极强的学科,随着市场经济的发展,特别是加入WTO后,中国加快了法制建设的步伐,法律已渗透到社会生活的各个领域。法律职业的范围更加广阔,培养复合型人才已经成为高等法律教育的主要方向。从中国法律教育现状出发,分析了目前作为“复合型”法律人才培养模式的法律硕士教育的缺憾,提出应将“双学位”教育作为“复合型”法律人才培养的主要模式。

国际贸易人才培养方向与职业资格证书——高职国贸人才需求的调查

本文以市场调研为依据,研究了外贸行业现状及外贸行业人才供需情况,分析了国际贸易专业学员培养目标与职业资格证书的关系;提出了以职业资格证书为中心进行课程设置、教学内容的调整和师资建设、以国际贸易岗位所需的职业素质和技能为目标,培养合格的“双证书”的“实用型”、“复合型”国际贸易专业人才的建议。

复合型法律职业人才培养模式研究

复合型法律职业人才培养模式是培养卓越法律人才的重要途径。自中央政法委和教育部推进实施卓越法律人才培养计划以来,各地法律院校及实务部门积极参与卓越法律人才培养计划的实施,取得了较好的成效,但也存在诸多问题。因此,必须根据经济结构和经济发展方式的转变、依法治国方略的全面推进的要求,探索新形势下复合型法律职业人才的培养模式。

法商复合型国贸人才培养中法律实践教学方法新探

自从我国加入WTO以来,高校普遍加强了对法商复合型国贸人才的培养。但问题是如果仅采用注重理论灌输而缺乏对学生实践能力培养的传统教学方法,其不足之处是显而易见的,主要体现在国贸专业毕业生普遍缺乏国贸实务工作的能力,而相应的与涉外经贸密切相关的法律实践能力更是一片空白。故传统的教学方法明显已难以适应社会主义市场经济发展的客观需求。为此,在教学过程中在对传统教学方法进行理性抉择和改革完善的基础上,特别强调应更多地采用庭审观摩教学法、模拟法庭教学法和法律诊所教学法等法律实践教学新方法,来有效地提高国贸专业毕业生的法律实践能力,最终使国贸专业毕业生获得更大的生存空间和取得良好的发展机会。

经济法律复合型人才培养模式的构建

近年来，我国大多数财经院校都开设了法学专业，这一方面是市场经济对经济法律人才的需求；另一方面是学校专业结构更趋合理的要求。社会主义市场经济从本质上说，是一种法治经济。国家调控日益复杂的经济关系更多的需要运用法律手段，市场主体从事各种经营也需遵守法律规则，法律在经济生活中的重要性日益凸现。这种时代特征，决定了社会需要大量的经济法律人才。财经类院校利用自身经济和管理类学科方面的资源优势，在专业设置中开设法学专业，培养既精通法律又熟悉经济和管理的新型专门人才，是适应市场经济，拓宽社会服务领域的一项有力措施。因此，培养经济法律复合型人才，是财经类院校法学专业有别于政法类院校、综合型院校，以及师范类、工科类院校法学专业的特色所在。

“双一流”高校建设背景下科学型复合法律人才培养的必要性与路径研究——以广西大学法学院为例

数智化时代的到来给传统法律人才培养带来挑战。法律实务中传统学科边界逐渐模糊,知识社会对法律人才培养提出新的要求:单一法学教育背景的法学生培养模式难以适应时代需要,科学型复合法律人才成为新的培养目标。“双一流”建设从统筹推进阶段进入深入推进新阶段。高校需要进一步转变观念,担负起培养科学型复合法律人才的重任。广西大学法学院培养模式或可作为相应行动的启发借鉴。

面向自贸区的法律与经济复合型人才培养机制研究

自贸区经贸发展对经济、法律专业人才提出了更高的要求,而法律与经济复合型人才供给不足已成为影响我国自贸区高速发展的因素之一。通过对现有国内外复合型人才培养机制的实证研究与比较研究,分析人才培养的目标定位、课程体系设置、教学方法创新,探索面向自贸区的法律与经济复合型人才培养机制。

复合型法律人才培养改革探析

中共中央政法委和教育部联合推出卓越法律人才培养计划,提出培养应用性、复合型法律人才的要求。剖析我国法律名人成才之路以及各国法律人才培养模式,其中“复合型”是共性。比较我国复合型法律人才培养主要模式,复合型专业方向、辅修、双专业双学位以及法律(非法学)硕士模式等各有优劣。因此,根据社会对复合型法律人才的需求,高校需要丰富法律专业学生知识底蕴,将法律知识与其他专业知识有机融合,同时提升其实践能力,以期培养具备较高综合素质的复合型、应用性的法律人才。

新加坡航运法律人才培养模式对上海国际航运中心建设之启示

我国在国际航运服务领域处于初步起步阶段,文中重点通过比较新加坡高校和我国高校的航运法律人才培养模式的不同,分析总结我国高校在航运法律人才培养方面的不足和可借鉴之经验,对未来我国发展与航运相关服务产业(航运法律,航运金融等)和人才培养提出自己的建议。

新时代背景下“英语+法律”复合型外语人才培养模式可行性分析——以甘肃政法大学为例

法律英语是世界法律外交中的通用语言。新时代背景下法律英语人才培养刻不容缓。“英语+法律”复合型外语人才培养模式以内容为驱动、语言为载体,聚焦于法律内容与语言学习的交叉融合。基于对甘肃政法大学法律英语专业方向学生的问卷和访谈结果,本文着重从学生满意度视角对“英语+法律”复合型外语人才培养模式进行可行性分析。结果显示,“英语+法律”复合型外语人才培养模式在甘肃政法大学英语专业完全可行。该模式可以实现法律专业知识与英语语言技能之间的有效关联,显著内化法律专业知识,强调有真实法律学科语境依托的语言能力的培养,确立“用英语教法律”和“借助法律教英语”相结合的教学思路,从而真正实现法律英语人才培养过程中内容与语言“双聚焦”。

“非通用语+法律”涉外复合型人才培养的探析

我国法律涉外复合型人才市场需求日益增长,而实际现状是法律涉外复合型人才紧缺。为加快人才培养的进程,国家已经投入了大量人力物力,但是当前主要的力量都集中于培养"英语+法律"涉外复合型人才,"非通用语+法律"涉外复合型人才的培养力度不够。而随着中国—东盟自贸区的建立和"一带一路"倡议的提出,中国对"非通用语+法律"涉外复合型人才的需求日益凸显,这对高校非通用语人才的培养提出了新的要求,也为其提供了动力。该文在借鉴"英语+法律"涉外复合型人才培养相关经验的基础上,从人才培养的紧迫性、人才培养机制等方面展开对本科阶段"非通用语+法律"涉外复合型人才培养的研究与实践。

“新文科”建设背景下“英语+法律”复合型人才培养模式探究

在“新文科”背景下,我国语言学跨学科研究趋势日益显著。来自单一学科背景的外语人才不再能够满足国家发展战略的需求,“英语+法律”复合型外语人才成为大势所趋。文章从国家宏观战略设计需要,经济社会发展、贸易全球化需要,以及高校英语专业优化、可持续性发展需要等三个方面探讨了“英语+法律”复合型人才培养的必要性,厘清了人才培养现状,从人才培养模式、复合课程体系设置、专业师资建设等方面为培养跨专业人才指明了方向。

我国卓越医事法律人才培养有关问题探析

医事法学是医学与法学交叉渗透而逐步形成并发展起来的一门新兴学科,它培养具有医学与法学双重知识结构的复合型专业人才。2011年,教育部启动实施了＂卓越法律人才教育培养计划＂（以下简称＂卓越计划＂）,在当前医患矛盾日渐突出、医疗纠纷层出不穷的特殊背景下,如何以＂卓越计划＂为契机,探索不同于政法、财经、师范、理工类院校纯法学人才培养的卓越医事法律人才培养之路,具有十分重要的现实意义。

卓越法律人才培养制度研究——江苏省法学会法学教育研究会2012年会议综述

12月14日,江苏省法学会法学教育研究会2012年成立大会暨法律人才培养研讨会在南京师范大学南山专家楼隆重召开。江苏省政法委、省法学会、省高院、省检、教育厅、公安厅、司法厅的领导、干部及江苏省高校部分学院院长、学者共计64人参加了会议。会议分为两个主题,一为省法学会法学教育研究会成立大会,另一为法律人才培养机制的专题研讨会。现将成立大会与专题研讨会的主要内容综述如下。