基于系统论的国际贸易课程联合实训探索

文章首先对国内外高校国际贸易实训l的现状做了综合评述，既总结了其长足的进步与发展，也指出了存在的主要问题。针对问题，文章运用系统论的整体性原则，把与国际贸易密切相关的课程看作一个课程群，建议进行联合实训J，并以国际贸易实务与外贸英语函电课程联合实训l为例，介绍了一种简单易行且行之有效的实训方式。

职业核心能力在国际贸易实训课程教学中的渗透分析

进入21世纪以来,随着我国素质教育改革的不断深入和发展,在职业教育中对于职业核心能力的培养和提高也越来越得到高度的重视。而随着经济全球化趋势的不断加深以及我国对外开放政策的不断深入,国际贸易成为了我国经济发展的重要来源之一。基于此种背景之下,在国际贸易实训课程教学中重视培养学生的职业核心能力就显得尤为重要,而对于培养其职业核心能力来说,在课堂实践中全面渗透是一种较为有效的教学模式与手段。对此,文章主要对职业核心能力在国际贸易实训课程教学中的渗透进行了简单的分析论述,希望通过本文关于国际贸易实训课程教学中职业核心能力的渗透的研究和分析,可以对我国职业核心能力在国际贸易实训课程教学中的渗透起到一定的借鉴意义和促进作用,进而可以为我国国际贸易的进一步发展提供充足且高质量的人才支撑和保障。