浅析如何建立健全高职院校职业技能竞赛国际贸易赛项的管理机制——以江西现代职业技术学院国际贸易专业为例

高职院校职业技能竞赛是衡量一所高职院校教育教学水平高低的重要标准,很多高校都在积极探索、思考提高竞赛成绩的方式方法。本文从体制机制建立角度出发,用江西现代职业技术学院国际贸易专业竞赛的管理案例来分析体制机制创新的必要性和有效性。

“互联网+国际贸易综合技能”大赛中外贸业务跟单模块比赛分析

外贸跟单能力是2017年全国职业院校技能大赛高职"互联网+国际贸易综合技能"比赛的三个必考模块之一。本文以外贸跟单能力模块比赛为例,分析其主要内容、得分要点和注意事项,对于今后提高参赛成绩,以赛促教,以赛促学,更好地实现专业培养目标与职业岗位需求对接、专业核心课程与典型职业活动对接、专业教学内容与技能大赛对接意义重大。