会计准则国际趋同与等效背景下探究式教学法在“国际会计”课程中的应用

新时代的发展对会计人才教育提出了更高要求,解决问题的关键在于如何培养学生的创新意识和探索精神。本文在分析探究式教学法内涵与发展历程基础上,结合会计准则国际趋同等效这一大背景,介绍了“国际会计”课程中探究式教学法的应用。在探究式教学法指导下,学生的逻辑思辨、自我学习和动手创新能力得到锻炼,学习热情高涨。本文为培养优秀的国际会计人才提供了一定的启示。

“一带一路”沿线各国会计准则等效战略研究

随着"一带一路"的深入推进,中国与"一带一路"沿线亚、欧、非各国的贸易往来及经济合作日益加强,而这些国家之间会计准则的不一致给会计信息可比性和透明度造成了不利影响。"一带一路"沿线国家之间的会计准则等效刻不容缓,任重道远。文章阐述了"一带一路"沿线国家会计准则的国际趋同与等效现状,借鉴邓小平"共同富裕"的思想,提出"一带一路"沿线各国会计准则分步骤、分层次、分领域的等效战略。

“一带一路”区域下各国会计准则等效性研究

'经济越发展,会计越重要'。随着'一带一路'倡议的深度展开,沿线各国地区经济与贸易蓬勃发展,然而各国家之间的会计准则标准并不统一,严重影响了会计信息的真实可比性。阻碍了各国经济的外贸发展。会计准则的等效性急需解决。本文描述了'一带一路'覆盖面下各国地区会计准则的国际趋同等效现状并提出会计准则等效性建议。