浅谈高校图书馆的图书修补工作

分析了高校图书馆图书破损的原因,列出了图书破损的种类,并给出了相应的解决图书破损的办法。

藏借阅一体化模式下高校图书馆破损图书修补问题的讨论

阐述了藏借阅一体化模式下破损图书数量增多的原因,分析了破损图书修补的必要性及意义,阐述了图书破损的各种情况,提出了图书修补的原则、方法与技巧。

高职院校图书馆破损图书修补问题的探讨

结合常州信息职业技术学院图书馆实际情况,本文分析图书破损的原因、影响,探讨图书修补工作的必要性,列出图书破损的各种情况和修补原则、方法,并给出减少图书破损的措施。

论高校图书馆破损图书修补工作

针对纸质图书破损率高和破损数量剧增的问题,强调了高校图书修补工作的重要性和紧迫性,并从本馆的实际情况出发,结合切身体会提出了几点纸质图书的保护措施。

图书馆破损图书修补浅见

针对我国各大学图书馆普遍存在图书破损的现状,论述了修补图书的意义,破损图书的修补方法和注意事项。

计算机时代图书馆破损图书修补的意义与方法

文章讨论了在广泛应用计算机的今天 ,图书馆采用了计算机管理后 ,对破损图书进行及时修补仍有一定的意义 。

社科文艺类破损图书修补工作探讨

分析了社科文艺类图书破损的原因,指出了社科文艺类图书破损带来的影响,介绍了社科文艺类破损图书的修补方式,提出了减少社科文艺类图书破损的方法。

图书馆修补装订破旧图书的心理学意义及试验

对于破损图书的修补工作,过去的认识大多限于保护图书。其实除了这个以公共财产——图书为指向的意义之外,还有以图书馆服务核心——读者为指向的的意义亦即心理学上的意义。试验表明图书外观的改善与借阅率相关联。

浅谈图书馆散页图书的修补实践

图书在借阅过程中经常会出现散页现象,影响其使用价值。结合工作实践,介绍了图书修补、装订所需要的工具和材料,说明了具体的装订方法,具有很强的实用性。

图书馆图书破损的修补

图书破损是图书馆中普遍存在的现象,也是图书流通工作中的难题。从实际工作中分析图书馆图书破损成因,提出了减少图书破损的措施。

浅议对破损图书的修补与勤俭办馆的精神

随着教育科学的迅猛发展,图书资料在教学中的作用日趋重要。但是,很多技工学校图书馆面临着经费紧张的挑战,这已成为技工学校图书馆事业发展的羁绊。如何更好地解决经费困难?很重要的一条是我们要坚持勤俭办事业的原则。 学校的投资是有限的。

图书馆图书破损的成因及其防范措施

图书破损是图书馆中普遍存在的现象,也是困扰流通工作的难题。从实际工作中分析图书馆图书破损的成因,提出了减少图书破损的措施,介绍行之有效的破损图书修补方法。

广西壮族自治区图书馆2016年“世界读书日”主题宣传活动精彩纷呈

2016年4月23日“世界读书日”当天，广西壮族自治区图书馆组织的少儿家庭阅读活动启动仪式、读书孥题讲座、“你读书我买单”服务、“读书爱书”宣传、“馆藏数字图书阅读”答题有奖等活动相继开展，渎者踊跃参与其中，感受阅读激发的成长力虽，体验图书馆图书修补过程，享受图书馆新书快捷借阅服务，领略作家阅渎体会的诗意美感，提高数字图书检索和获取能力。

高校学生图书借阅行为的养成教育

社会主义的高校要讲政治,要培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。所以,不仅仅是教师要“教书育人”,而应当是高校所有的工作人员都要在各自岗位上参与“育人”。我们高校图书馆工作者在为学生读者服务的过程中,不能埋头干自己的具体事务,而应当从培养“四有”新人的高度出发,结合具体工作,“把学生的思想工作做到家”。仅就流通工作而论,要坚持抓住学生图书借阅行为的养成教育这一环节,针对现实中的新情况、新问题,研究工作方法,“标”、“本”兼治,从而为学校“育人”工程“添砖加瓦”。

阅读区“图书小医院”的创设与使用

每个幼儿园的阅读区都会开设一个图书修补区,目的在于及时修补破损的图书,在培养幼儿爱护和珍惜图书的同时,提高动手能力.修补区的工作有的采取自愿参与,有的是幼儿轮流,可以说是阅读区必备的一个常态板块.在实践中我们发现存在以下问题：持久性性弱、功能局限、缺少趣味、单一存在,相联系性不强等.起初幼儿对这个“工作”比较感兴趣,却不能保持持久,随着各区域游戏材料的不断丰富、自主游戏活动的不断深入,幼儿更多的选择去参与游戏活动,逐渐忽视甚至放弃了图书修补这项任务,只有值日生因为相应的要求不得不坚持进行,效果也并不尽人意,“图书修补区”往往失去了应有的价值.

洇水法寻字迹

本文作者根据工作实践 ,针对破损图书及被修补的图书在回溯建库过程中 ,数据遗失或被遮盖的问题 ,提出了解决的办法。

我们是怎样服务育人的?

近几年来,我们抚顺石油学院图书馆阅览部的工作,虽然取得了一点成绩,尤其是在服务育人方面;但我们认为还算不上什么成功的经验,只能将我们的认识和一些具体做法写出来供大家参考。 一、我们对服务育人的认识 实践以认识为指导,认识是实践的先导。因此,当我们要做每一件事情之前,首先应有一个充分的认识,否则,我们的行动便是盲目的。 1.我们为什么要为读者服务?在历史的长河中,一代代人不断地产生,又不断地消亡。