医学院校不同年级学生图书借阅状况调查分析

本文探讨高校医学生的图书借阅现状及存在的问题。得出的结论是:医学生的图书借阅频次不高,借阅种类比例不均衡,应根据医学生的图书借阅特点及存在的问题,给予其积极的支持与正确的引导。

利用层次分析法建立图书馆的图书利用率模型

根据图书馆的图书借阅状况,利用层次分析法建立图书利用率模型,给出图书利用率的计算公式,从而给出图书的使用效果估测,为管理者对图书投资和采购提供决策。