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题名图书分类人员必备的基本素质
被引量:2
- 1
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作者
王玉冰
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机构
天津大学图书馆
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出处
《津图学刊》
1995年第1期79-82,共4页
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文摘
图书分类人员必备的基本素质王玉冰文献分类是图书馆信息工作中的一项重要的基础业务工乍。文献资料到馆后,按科学的方法进行分类,并从知识门类的角度来组织目录和藏书是使读者迅速、准确查到所需文献的重要途径,因此,分类工作的质量直接影响到文献的开发和利用。图书...
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关键词
图书馆员
素质
图书分类人员
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分类号
G251.6
[文化科学—图书馆学]
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题名新时期图书分类人员素质浅析
被引量:1
- 2
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作者
苏力
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出处
《河池师专学报》
1997年第1期100-103,共4页
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关键词
图书馆员
图书分类人员
政治思想素质
知识结构
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分类号
G251.6
[文化科学—图书馆学]
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题名谈图书分类人员的终身教育问题
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作者
赵丽萍
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机构
不详
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出处
《朝阳师专学报》
1990年第4期65-68,共4页
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文摘
终身教育是20世纪50年代末、60年代初形成于欧州的一种国际教育思潮。它是在现代科学技术迅猛发展,知识不断更新,传统的学校教育已不能适应这种发展变化需要的时代背景下产生的。其理论认为,教育过程并不随着一个人学校学习的结束而结束,而应贯穿于人的一生,即终身都要不断地接受新知识,以保证教育的连续性而防止知识老化。
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关键词
终身教育
教育问题
图书分类人员
现代科学技术
知识老化
学校教育
50年代
20世纪
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名认知心理学视野中的图书分类
被引量:2
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作者
杨达
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机构
中国刑警学院图书馆
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出处
《图书馆学研究》
2005年第11期57-60,共4页
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文摘
本文从认知心理学的学科视角出发,对于图书分类人员在类分图书的过程进行了深入讨论,并给出了图书分类活动的认知心理模型。论文在就国内外相关研究进行综述的基础上,主要讨论了图书分类的认知模式、图书分类过程中认知的中介作用、图书分类认知差异等问题。
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关键词
认知心理学
图书馆学
图书分类
图书分类人员
心理学视野
心理模型
分类活动
认知模式
中介作用
认知差异
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Keywords
cognitive psychology
library science
literature classification
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分类号
G254.1
[文化科学—图书馆学]
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