图书分类工作现状分析与思考

较详细地分析了目前国内图书分类不规范不够统一的现状及存在问题 ,并提出做好图书分类规范化工作的几点思考。

图书分类工作中存在的问题及对策

本文结合工作经验及体会 ,分析了图书分类工作中存在的问题及产生的原因 ,提出了相应的解决办法。

新兴学科及疑难图书分类工作屑谈

分类法是把文献系统化整理的方法,也就是按一定的科学方法体系,把各学科门类的文献按其某种属性相对集中成类,并系统排列,以便因类索书,是一项富有科学性和技术性的工作.但分类员在分类图书过程中,因各种各样的原因,使新兴学科及疑难图书难以归类.笔者在图书分类工作实践中就碰到的问题,结合使用《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图法》三版为例,谈些粗浅的体会.

中小学图书馆(室)图书分类工作浅析

图书分类，就是依据图书内容的学科属性或其它某种属性，将图书馆藏书按照一定的图书分类法分门别类地、系统地加以组织和揭示的方法。

如何做好图书分类工作

图书分类工作是根据《中国图书分类法》，按照图书内容的性质、特点来揭示和组织藏书的一项工作，它是图书馆开展其他各项业务活动的基础。做好图书分类工作的标志是分类的科学性、准确性和一致性。如果分类不科学、不准确、不一致，就不能正确地揭示图书所反映的学科性质，尽管每一册图书都有自己的分类号，但是由于类号不符，即使所有图书都已整齐上架，实质上仍然是一堆乱书，必然给借阅查找图书工作造成困难，影响图书的利用。

谈如何做好图书分类工作

谈如何做好图书分类工作孙兴坤随着社会的发展，科学技术的进步，出版文献也越来越多。由于文献数量的增加，要从中找出对某个读者的某一需要最有针对性的文献，就是一件并非容易的事情。图书馆为了能随时回答读者的任何提问，必须事先把这些文献分门别类地区别开来，进行...

在网络化环境中提高图书分类质量的几个问题

在新世纪网络化环境中, 做好图书分类工作直接决定和影响着图书馆整体工作的水平。要切实提高图书分类质量, 图书馆就要关注和把握几个重要问题 (1) 提高分类质量的基础和前提是熟悉和掌握分类法;(2) 提高分类质量的有效途径是制定与完善本馆的分类细则; (3) 提高分类质量的保证是严格遵循图书分类工作程序; (4) 提高分类质量的关键是不断提高分类人员的综合素质和能力。

采用多种方式、多种途径培训中小学图书馆分类人员

近年来,中小学图书馆虽然在人员配备、藏书数量及馆舍设备等方面都得到了改善。但从教育事业改革与发展的需要来看,中小学图书馆还处于十分落后的状况,还远远跟不上教育事业发展的步伐,远远不能适应素质教育的需要,特别是中小学图书馆工作人员业务素质还不是很高,图书馆工作标准化、规范化程度低等问题严重困扰着中小学图书馆事业的发展和图书馆功能的发挥。根据笔者对250所中小学308位图书馆工作人员的调查,近65％的工作人员未经专业培训。

书店图书分类亟待规范

书店图书分类亟待规范虎长才笔者前不久随同省店去基层验收门市创三优达标准活动开展情况，发现在图书分类和陈列中的随意性确实不少，常有读者叹息，找到一本书很费劲，按分类牌去找，往往落空，来回奔波于书架间寻找，却发现此书在别的类目中陈列。一些店图书分类不规范...

试论图书分类的模糊性

所谓分类就是在相对意义上从大概念到小概念反复进行区分,并藉以组织体系的工作。图书分类主要想达到两个目的:一是作为信息存取系统,便利读者检索和利用;二是作为反映科学知识系谱的总结系统,要符合一般人的认识水平。因此,在图书分类工作中,我们常常强调同类书集中的原则。正如刘国钧先生指出的:“在同一图书馆中绝对不能将同一性质的书或两部内容相同的书分归不同的类,绝对不容许在分类上有自相矛盾、前后不同的现象”。事实确实如此,错误的分类,将造成读者检索不便,而且可能在读者思想上造成对某一学科内容的错误认识,所以分类的正确与否直接关系到图书馆工作的效率和图书资料的利用。

黑龙江省图书馆举办县(区)图书馆图书分类学习班

为了提高我省县(区)图书馆图书分类工作的质量,使图书分类工作逐渐趋向标准化、规范化。黑龙江省图书馆今年八月五日至十三日在双城县图书馆举办了全省县(区)图书馆图书分类人员学习班。这次学习班里主要是学习了“中图法”修改的原则及内容,并研究制定了图书分分类细则,要求各县(区)馆一律改用“

确定图书分类《使用本》的若干问题

图书分类工作对馆藏文献的组织管理与利用是极其重要的,如何提高其工作质量是图书情报界不断探讨的课题。《中图法》的编制和推广使用,为提高图书分类工作质量打下了良好基础。然而《中图法》毕竟是本综合性的分类法,它是为全国务类型图书、情报单位设计的,而对具体的图书、情报单位来说,由于各自性质、任务、藏书情况和读者要求等不尽相同,以致对图书分类法的要求不完全一样。因此,许多图书情报部门都根据各自的具体情况,对《中图法》的某些类目和规则作适当的调整、增删和必要的补充说明。

中小学图书馆使用《中图法》分类中的若干问题浅析

在本刊的前两期上,笔者分别谈了《中图法》分类选择版本和详简的问题,本文就中小学馆分类工作中如何归类准确的具体问题,根据自己十多年来从事《中图法》学习、实践和培训的体会,从以下几个方面来谈一下个人的看法。 一。

谈谈高校馆图书分类人员的素质

谈谈高校馆图书分类人员的素质高远莲（江西师大图书馆）高校图书馆的图书分类工作是图书馆主要的基础工作，是一种具有较强思想性，科学性和实践性的工作。在科学技术的迅猛发展的新形势下，努力提高分类人员的素质，对提高图书馆图书分类的质量，促进高校图书馆的科学管...

关于社会科学图书的分类方法

图书分类工作是图书馆工作的重要基础,一定要把这项工作做好、做细、做得踏实,使图书分类作到准确、系统和前后一致。否则,就会造成图书馆工作的一些混乱。本文将着重谈谈有关社会科学图书的分类问题。首先,我们来看一下社科图书的科学内容。社科图书是论述和记录社会现象、问题和状况的图书。由于社会现象、问题和状况十分复杂,而且相互交叉,再加上著者观点,著述方式以及所反映的时代、区域的不同,使社科图书的分类比较困难。社科图书的分类除了依照图书的内容进行类分外。