少年儿童图书馆开展立体化阅读的思考--以天津市河西区少年儿童图书馆图书剧表演活动为例

随着硬件终端设备的发展,人类社会从平面阅读进入立体数字阅读时代。立体化阅读是指集视、听、说、动、思、话、演、创、玩于一体的阅读体验模式。本文以天津市河西区少年儿童图书馆图书剧表演活动为例,分析立体化阅读的意义和作用,指出当前少儿图书馆阅读辅导工作存在的问题,并思考了少儿图书馆开展立体化阅读的实施路径。