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幼儿园图书区创设和使用探析
被引量:
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作者
周圆
《教育导刊(下半月)》
2018年第5期29-31,共3页
阅读对幼儿而言是一种重要的学习方式,对幼儿语言、情感、智力等方面的发展有着重要的影响。图书区作为幼儿在园阅读的主要场所,有效利用它,能推动幼儿阅读兴趣和习惯的培养。文章对图书区的创设和使用提出几点建议:丰富图书区环境创设...
阅读对幼儿而言是一种重要的学习方式,对幼儿语言、情感、智力等方面的发展有着重要的影响。图书区作为幼儿在园阅读的主要场所,有效利用它,能推动幼儿阅读兴趣和习惯的培养。文章对图书区的创设和使用提出几点建议:丰富图书区环境创设,合理管理图书区资源,制定明确的图书区规则,支持幼儿自主阅读。
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关键词
图书区
环境创设
图书区管理
幼儿阅读兴趣
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职称材料
题名
幼儿园图书区创设和使用探析
被引量:
1
1
作者
周圆
机构
湖南省人民政府直属机关第二幼儿院
出处
《教育导刊(下半月)》
2018年第5期29-31,共3页
文摘
阅读对幼儿而言是一种重要的学习方式,对幼儿语言、情感、智力等方面的发展有着重要的影响。图书区作为幼儿在园阅读的主要场所,有效利用它,能推动幼儿阅读兴趣和习惯的培养。文章对图书区的创设和使用提出几点建议:丰富图书区环境创设,合理管理图书区资源,制定明确的图书区规则,支持幼儿自主阅读。
关键词
图书区
环境创设
图书区管理
幼儿阅读兴趣
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿园图书区创设和使用探析
周圆
《教育导刊(下半月)》
2018
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