农村中小学图书室的“3+3”现状及解决策略

农村中小学图书室建设上的"三无",即:无充足的经费、无齐全的设施设备、无专职的管理人员;利用上的"三无",即:无明确的读书要求、无正确的阅读方法、无浓厚的阅读兴趣,统称为"3+3"现状。本文运用科学的策略给出解决"3+3"问题的途径,对广大农村中小学图书室具有借鉴作用。