图书室管理系统的设计

随着生活水平的提高,很多社区建立了图书室来满足大家的文化需求。针对图书室的特点,利用Java语言和Access数据库设计了图书室管理系统,经过测试,运行良好,可以满足图书室日常工作的需要。

浅析小学图书室管理的新模式

把以人为本的思想贯彻到小学图书室管理的实践中去,是时代的要求。以人为本就是以人为主体,以人为动力,以人为目的。从图书室管理的角度来讲,就是要以师生为本,以图书管理员为本。

学校图书室管理之我见

学校图书室存在的目的,就是获取、提供存取和维护所有形式的知识和信息,并为其用户在使用这些馆藏的过程中提供说明和帮助。图书室工作中支配一切的道德规范即是服务。图书室工作中的服务还隐含着对质量的关注,一种提升和超越图书室用户期望的愿望。学校图书室要提高服务水平、服务效率和服务质量,必须＂以人为本＂加快构建质量管理体系。本为从自己多年经验出发,总结了图书室管理的若干方法。

农村中小学图书室管理方法

河南省汝南县是一个农业大县，县教育局根据农村中小学图书室普遍较小、藏书量不多、图书管理员有限等特点，制定了《农村中小学图书室管理方法》，经过一段时间的实践．得到了多数农村中小学的认可．笔者现将其具体方法阐述如下。

农村图书室管理之我见

图书室是一个陶冶情操、增长见识、扩充知识的精神家园，它的管理和应用直接关系到它存在的价值。面对这一带有巨大能量的宝库，学校应该善加利用，以发挥图书室的最大作用。图书室管理制度和充分的利用，对图书室的发展和学校教育教学起着重要的作用。

寒暑假期间学校图书室管理“六防”

图书室是学校办学条件的重要组成部分，图书室的藏书，是学校的固定财产，又是为师生提供文献资料、开展读者工作的物质基础。学校有其自身的特点和规律，每年都要放寒假和暑假，做好假期的藏书管理可以有效减少藏书损失，有利于延长书刊资料的使用寿命，应做好以下“六防”。

巧破借阅难题 助力全民阅读——湖北省宜昌市李家湖小学图书室管理探索与创新

中小学图书室是从小培养学生的阅读习惯的主要阵地之一，对激发学生读好书、好读书的持续热情起到了积极的促进作用。然而，有不少中小学图书室在实际运行过程中，并没有发挥它应有的积极作用，其原因一方面是学校图书室几乎没有专职图书管理员，大多是兼职，人手不够，开放时间太短，学生借阅不是很方便；另一方面是图书室传统的阅读方式面临着网络阅读方便快捷、信息海量、不受限制等诸多优势的挑战，学生阅读兴趣转移，阅读方式转变；再就是学习任务繁重，学生基本上没有自己可支配的时间和空间。

提高基层单位图书室管理科学化水平的路径选择

随着科学的发展和社会的进步,提升工作效率成为时代的迫切要求,在信息化不断深入发展的大背景下,现有图书室管理工作已经无法满足社会需求,运用互联网和计算机代替传统的人工作业成为新时代的大趋势。图书室管理工作进行信息化建设,数字技术新模式的时代已经来临,高质量服务成为大势所趋。提高图书室管理科学化水平应该遵循的原则顺应科学发展原则。进入信息化的时代,现代技术手段日趋成熟,随着科学技术的更新和发展,图书室管理的科学化水平也必须与时俱进,在提高图书室管理科学化水平的同时,应该遵循顺应科学发展的原则,结合当下最先进的技术和手段,提升图书室管理水平。

小学图书室管理的探索与创新

小学图书室是培养学生看书学习的重要场所,能够激发学生看书的热情。然而,很多学校并没有积极的发挥图书室的作用,一方面,是没有设立专门的图书管理员,大部分都是找的校外兼职人员。另一方面,现在是科技迅速发展的时代,网络上的图书库种类繁多,学生的读书种类有所转变。学生学习压力逐渐增大,没有自己可以自由支配的时间。怎样使学生重拾读书兴趣,学校展开了一系列的活动研究。

浅析小学图书室管理的实践与探索

在农村小学教学中,图书室的角色非常重要和关键,它不仅能够为教师教学提供参考,同时也有助于开阔学生视野,因此,学校需提升对图书室的重视程度,强化发展与管理。在当前的信息化时代,还可以对一些信息化技术进行实践应用,使其能够摆脱当前的低谷状态,最大限度凸显图书室的重要作用和价值。

加强中小学图书室管理的思考

本文分析了中小学图书室现存问题，并提出了自己的观点和措施，从而更好地释放中小学图书室的功能，服务于广大师生。

浅谈图书室管理应用探索与研究

为了更好地培养学生的思想品德, 陶冶情操, 扩大学生的知识面, 发展智力、 丰富课堂知识, 为学校教学提供书刊资料, 成为教师继续教育的 ‘学校’ , 使图书真正落到实处, 做到管理有序、 提高使用率, 同时免遭损失, 便于师生借阅.因此, 在中小学如何加强图书馆的建设和管理就显得十分的必要.

浅议中学图书室的管理与服务

中学图书室普遍存在管理手段落后 ,服务方式单一等问题。对此必须引起重视 ,深入研究 ,提出对策 ,认真加以解决。

浅谈体育科研单位图书室建设与管理

图书室的建设目的是丰富人们的精神文化生活,伴随着生活水平的提高,人们对文化生活的需求也向着多元化的方向发展。文章以山西省太原市体育科学研究所图书室为研究对象,阐述了在网络化、数字化的冲击以及环境的变化和社会的加速进步的背景下,如何更好的确保图书室发挥自身作用和功能,并探索图书室服务工作的规律,为充分满足运动员的精神文化需求,促进文化建设与社会和谐发展,起着推动作用。

巴州图书馆开展学校图书室管理工作培训

学校图书管理是目前图书馆建设中的薄弱点,更是图书馆学习服务的难点。为了提高对学校图书馆的认识和管理水平,充分发挥图书馆的使用效益,更好地服务于教育教学工作,5月26日,巴州图书馆馆长张丽华、编目主任艾力再受邀来到巴州师范学院给各县市教育系统图书管理员开展学校图书室管理工作培训活动。

加强村级图书室管理之我见

近年来，随着基层公共文化服务设施的兴建，村级图书室也随之普及。上虞市近三年中新建村级图书室348个，占行政村的82％。基层图书室的创办，对创建和谐社会，优化经济结构，改善投资环境，普及与提高村民的科学文化知识、维护社会稳定等方面发挥了不可估量的作用。近日，笔者从村文化室创建回头看中发现，村级图书室现状不容乐观，大部分村级图书室藏书质量差，有效利用率低，服务意识不强，管理不规范，很多村图书室成为摆设，不能发挥应有作用。

山区学校图书室管理方法及发展模式探究

漾濞县富恒乡九年制学校位于高寒山区，就纵向而言，因国家的大力投入，加之各级党委政府以及教育行政主管部门的高度重视，学校各方面的发展迅速，取得的成就是有目共睹的。但横向比较，学校的发展空间还很大，仍有太多的事情需要努力去做、去研究、去创新。做任何一件公益事业，都要结合地区、部门单位的实际情况，否则脱离了地区部门单位的实际情况，只会浪费财力、物力和人力，结果事倍功半。教育的进步离不开学校的图书室，下面本文就以“山区小学图书室管理方法及发展模式”进行粗浅的探究，仅供处于同一层面地区小学的同仁们参考，以起到抛砖引玉的作用。

社区图书室管理办法

随着全国各地社区图书室的建立，为了完善社区图书室建设。方便社区居民阅读，各图书室纷纷从本社区实际情况出发，制定了相应的管理办法。下面是北京市西城区某社区制定的社区图书室管理办法：

村级图书室是现代农民的终身学校

1 引言射阳县地处江苏省北部沿海平原的中东部,濒临黄海,拥有103公里的海岸线,有得天独厚的滩涂资源,是一个以农业为主兼顾水产养殖业的大县。全县总面积2795平方公里,人口103万,农村人口占80%,农业生产在全县经济建设中有着举足轻重的地位。我们清醒认识到,随着农村物质条件的大大改善,物质文明的逐步提高,精神文明建设和科技兴农显得更加迫切和重要。农村图书馆事业作为文化建设的一项重要内容。