水彩图书插画的情感表达艺术研究

情感这一词汇在心理学中的含义是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验,是生活现象与人心的相互作用所产生的感受。托尔斯泰在《艺术论》中提到:人们运用语言传递与他人的思想交流,而运用艺术传递情感。人们在生活中感受到情感,可以运用审美语言来表达思想、传递感情,无论喜悦与悲伤都能感染到他人,形成艺术。古代诗人崇尚寓情于景、借景抒情,现代人们依然把情感的表达当作艺术必不可少且崇高的表现手法,情感被视作作品的精髓与灵魂。文章采用横向与纵向的分析对比,解析水彩风格的图书插画的情感表达在图书中的作用,从艺术语言的基本特征、情感表现以及情感的作用等方面来论证情感的重要性。

试论传统文化类图书插画的编辑加工要点——以《食见中国》插图为例

本文以《食见中国》一书的编辑工作为例,从责任编辑的策划与统筹、插画的设计思路与辅助功能、传统文化的挖掘与表现三个方面探讨传统文化类图书插画的编辑加工要点。除了回溯插画创作的步骤与细节,作者还强调了责任编辑在远程协助状态下对编辑工作的全流程把控,以及在处理传统文化题材时对历史的求真态度、对读者的服务意识。同时,本文也对传统文化类图书的策划与编辑初步总结了一些操作性的实务要点与探索性的思维框架。

图书插画

创作图书封面或自己的图画书可以说是插画师梦寐以求的最振奋人心的工作之一。不过，正如Garrick Webster所发现的，这个工作也很棘手……

试论儿童图书插画之美学价值

从类型风格上,儿童图书插画可分为图片趣味故事类、游戏启智类、儿童文学及名著类、动漫卡通类、科普信息类,体现了丰富多彩的类型美;从设计上,儿童图书插画表现出定位准确之美和信息传达精准之美。本文从类型风格和设计角度分析了儿童图书插画与众不同的艺术魅力和较高的美学价值。

学院挑战

做学生是很难的一件事。那么那些有天分的大学生们是如何处理他们学校所分配的任务呢？更重要的是，是否有所分级呢？看看我们的专家如何看待这个问题的吧…

学院挑战

做学生是很难的一件事。那么那些有天分的大学生们是如何处理他们学校所分配的任务呢？更重要的是．是否有所分级昵？看看我们的专家如何看待这个问题的吧……