图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素

为提高图书馆微信公众号图书阅读推广文章的采纳程度,优化图书馆微信公众号图书阅读推广文章的编写技巧与发送方式,对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素进行分析和实证检验。以详尽可能性模型和信息采纳理论为基础,结合微信公众号推广文章的特点,构建图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素模型和观测变量,采用结构方程分析方法进行实证。结果表明:外围路径因素中的标题趣味性、推文发送位置、内容突出程度和中心路径因素中的内容趣味性、推荐力度、图书获取途径均对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为有显著影响,其中外围路径因素的影响大于中心路径因素。

浅议国外图书阅读推广——英国、美国图书馆阅读推广活动介绍及启示

本文通过对英国、美国经典阅读推广活动的介绍,旨在为我国图书馆阅读推广活动的开展提供参考,为我国图书馆阅读推广活动的发展起到一定的促进和启示作用,促进我国全民阅读的发展。

关于新媒体下的图书阅读推广研究

随着社会经济的不断发展,新媒体的进步和发展对图书阅读推广模式提出了更高层次的要求,在图书阅读推广的时候要合理利用网络技术,努力摆脱传统意义上阅读推广方式的约束,从被动阅读逐步转变为主动阅读,这也是确保全民阅读计划得以有序实施的前提基础.鉴于此,本文在介绍运用新媒体进行图书阅读推广的优势之后,总结与归纳当下图书阅读推广所面临的阻碍,随后提出有较强针对性的对策以及建议,以期为获得良好的图书阅读推广效能提供一定的参考借鉴价值.

对“全民阅读”背景下小型图书馆主题图书阅读推广活动的反思

图书馆作为搜集和整理图书资料的机构,担任着重要的社会职能,可以通过各种有意义的主题图书阅读推广活动在社会中形成阅读潮流。基于此,本文针对在“全民阅读”的背景之下小型图书馆图书活动推广的现状进行分析,并通过在能力范围内积极扩充馆藏、活动选题经过周密策划、创新活动理念与形式以及开展活动总结工作等手段,为提升小型图书馆主题图书阅读推广活动的质量提出有效的参考。

文化学视角下图书馆阅读推广社会价值研究

随着我国图书馆阅读推广工作的常态化开展,价值引领行业升级迭代将成为推动图书馆事业高质量发展的重要动力。文章基于文化学视角分析了研究图书馆阅读推广社会价值的必要性,阐释了图书馆阅读推广社会价值中的教育价值、学术价值和经济价值的内涵,提出了文化学视角下图书馆阅读推广社会价值提升策略,以期图书馆阅读推广人能够明确自身职责使命,推动全民阅读进程。

校本文化视域的高校图书馆阅读推广——以温州大学为例

高校图书馆在新时代建设文化强国的宏观背景下进行阅读推广的微观叙事,要因势利导讲好“校本文化”故事,因地制宜地传承优秀传统文化基因。温州大学图书馆本着“为书找人”“为人找书”和“以人为书”的服务理念,构建校本文化阅读推广模式,在哔哩哔哩网站创建运营多个阅读推广专栏,启迪大学生感受温州大学校本文化,认知校本文化对于温州地方优秀传统文化的传承与创新,造就文化归属感,养成文化自觉,坚定文化自信。

弘扬科学家精神背景下湖北地区图书馆阅读推广实践分析及启示

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。图书馆作为“科学家精神教育基地”,在落实立德树人根本任务中发挥了重要作用。现以湖北地区图书馆为例,调查分析湖北地区图书馆阅读推广实践情况及开展弘扬科学家精神阅读推广实践情况后展开探讨与思考,并提出一些建议,以期促进业界积极开展弘扬科学家精神阅读推广服务探索。

数智赋能创新引领图书馆阅读推广活动实践探究

图书馆为大众提供了一个广泛学习和沟通交流的空间和机会,有助于引导社会大众掌握各种科学知识,增强自身文化素养,拓宽视野。当前随着数字文化战略的提出为图书馆服务国家文化数字化战略提供了政策指导和行动指南。科学技术的飞速发展,使得许多图书馆都在努力的推广数字化阅读服务,这些服务依赖于现代互联网技术,能够为读者提供更加便捷的阅读体验。本文主要结合实际工作经验,探讨了数智赋能创新引领下图书馆阅读推广有效策略,希望为更好的提高图书馆的阅读服务便捷性,让公众更好地享受优质的阅读体验,促进数字阅读的高质量发展有一定借鉴。

融媒体时代少儿阅读特征变化及少儿图书馆阅读推广研究

现代化信息技术的应用促进了融媒体融合发展,融媒体对图书馆产生了深远影响。文章以少儿为研究对象,基于263份调查问卷,统计分析了融媒体时代少儿阅读特征,实证分析了融媒体时代少儿图书馆阅读推广影响因素,提出融媒体时代少儿图书馆阅读推广创新策略,以期推动图书馆阅读推广工作的健康持续开展。

数智赋能图书馆阅读推广服务的创新发展研究

全媒体时代背景下,图书馆亟须创新阅读推广服务模式,坚决履行文化传播职能。文章分析了数智赋能图书馆阅读推广服务创新的重要性及难点,提出了搭建智能化阅读推广服务平台、创新数字化阅读推广形式、加强与其他机构的合作交流等数智赋能图书馆阅读推广服务策略,以期图书馆能够不断提高阅读推广服务的精准度,扩大社会影响力,推动社会主义文化强国建设。

高校图书馆阅读推广的终极文教价值——以《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》为中心

以《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》一书为中心,在简单概括和介绍之后对其进行了解读,分析了其三大写作特点。从高校的角度,阐述了此书对高校图书馆读者服务工作和阅读推广活动的四点价值;从学生的角度,探究了此书对大学生专业阅读和课外阅读的四点重要指导意义。由此出发,建议大学生主动参与阅读推广工作,培养大学生阅读兴趣、习惯和技能,达到大学生“好读书、读好书”的目的,以期实现其与高校图书馆阅读推广的良性互动,进而促进共同建设“书香校园”。

公共艺术服务赋能图书馆阅读推广

现探讨公共艺术服务在图书馆阅读推广中的作用与价值。通过对公共艺术服务与图书馆阅读推广的内在联系进行分析,揭示公共艺术服务在提升阅读兴趣、培养审美能力和丰富文化生活等方面的重要性。采用文献综述、案例分析和问卷调查等方法,对公共艺术服务下的图书馆阅读推广现状进行深入探究,发现其中存在的问题,并提出相应的策略和建议。研究发现,公共艺术服务与图书馆阅读推广具有相互促进的关系,但在实际操作中仍存在服务内容单一、宣传力度不足和评估机制不完善等问题。

高职院校图书馆阅读推广服务的研究和探索

考虑到高职院校图书馆的阅读推广服务模式改革的重要性和必要性,应该加强对阅读推广服务的支持,积极利用最新的新媒体、互联网等科技工具来建立数字化的阅读推广场所,增加数字资源,并拓宽微信、微博等新媒体平台的推广空间;为了进一步提升活动的总体效果,创新阅读推广的内容与形式,深入挖掘并提取内部及外部的创新动力;需要增强阅读推广的支持,对读书推广的组织结构进行完善,并努力构建一个既能执行又善于执行的读书推广服务团队;为了确保“全民阅读”目标的达成,需要完善阅读推广的评价体系,细致地收集和听取读者的意见和反馈,根据用户的满意状况,公正地进行评估,努力找到并完善不足之处,进而不断提高阅读推广的服务质量。

文化视野下的图书馆阅读推广研究——基于知识图谱的可视化分析

本文运用Vosviewer与Citespace软件对CNKI数据库中2007年1月到2022年11月文化视野下的图书馆阅读推广研究的相关文献进行可视化分析,绘制作者共现图谱、机构共现图谱、关键词共现图谱等图谱来探究近年来文化视野下的图书馆阅读推广的状况和趋势,总结了五大研究状况和趋势的同时也对领域的发展提出了四大建议。

拟剧理论下图书馆传统文化经典阅读推广创新

现以符号互动论代表人物戈夫曼的拟剧理论为指导工具,以大学生为“主角”,分析传统文化经典阅读推广活动中的“剧本期望”“剧情”“剧组”“表演区域”“角色扮演”等,构建图书馆中华优秀传统文化经典阅读推广“拟剧性”模型,从而创新推动图书馆传统文化经典阅读推广策略,为图书馆阅读推广活动开辟一个新的理论视域。

“双减”政策下公共图书馆青少年阅读推广服务优化研究

“双减”政策对于学校教育改革、教育生态系统重构、青少年学生健康成长具有重要意义,公共图书馆是全民阅读形成、文化自信养成、青少年学生全面健康成长的重要推动力量。“双减”政策的基本要求与公共图书馆服务的基本内容具有内在的一致性,应基于“双减”政策指导公共图书馆青少年阅读推广服务的进一步优化,通过馆社合作、馆校合作、馆际合作、家馆合作共同促进青少年健康成长。

元宇宙视域下图书馆阅读推广新路径的研究与探索

文章首先论述了元宇宙的概念、发展现状及元宇宙图书馆。其次对元宇宙与图书馆阅读推广的共同特征(去中心化、沉浸式体验、社交属性)进行分析,认为元宇宙赋能下的图书馆可为读者提供平等、去中心化的信息服务,带来智慧交互、感官互联的沉浸式阅读体验,社交网络也从扁平化体系过渡到立体网络体系,可利用元宇宙技术从书(优化馆藏资源、数字资源联盟共享、数字资产确权)、人(虚拟数字人)、用(文旅融合虚拟体验、交互创造空间、元宇宙IP文创产品)三个维度对图书馆阅读推广路径进行优化。最后,对元宇宙视域下图书馆阅读推广的实施要素(管理理念、馆员培育、法律法规)提出了可行性意见与建议。

微时代高校图书馆阅读推广探析

微时代背景下,高校图书馆发展面临着更多的机遇。本文通过对微时代背景下高校图书馆阅读推广工作现状的了解,结合现阶段阅读推广活动实践探索,总结出目前存在的部分问题,并提出了优化策略。

基于智慧服务的高校图书馆阅读推广策略研究

在全民阅读不断推进的背景下,高校可以通过阅读推广工作的开展,不断激发学生的阅读热情。阅读推广工作的开展既可以充分满足学生的阅读需求,促进校园文化的建设,还可以促进全民阅读的有效推广,同时还能在一定程度上提升高校图书馆建设的质量。本文分析了高校图书馆阅读推广的重要性,并结合当下智慧服务的背景,针对当前推广工作中存在的问题提出了相应的解决策略,旨在更好地指导阅读推广工作的开展。

立足于全媒体时代 助力高校图书馆阅读推广

知识使人进步,人们获取知识的重要方式是阅读。高校图书馆阅读推广需要贯彻落实科学发展观,在“全程、全息、全员、全效”的基础上,挖掘阅读资源,完善服务内容,提升服务质量,提高推广效果,打造立体化、大众化的宣传阵地。高校是人才的聚集地,而高校图书馆是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,应该整合校内外资源,加强多元合作,提高受众的阅读能力,提升其阅读体验,建立健全长效机制。因此,现探究全媒体时代下高校图书馆阅读推广现状,并提出科学的推广路径,以供参考。