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众创空间视角下新建地方高校“图书馆+E”服务模型
被引量:
3
1
作者
于慧
刘贵玉
胡雪华
《新世纪图书馆》
CSSCI
2017年第9期40-44,共5页
针对地方高校图书馆转型发展的需求以及众创空间的元素构成特征,首次将高校图书馆服务与众创空间服务理念结合起来,创造性地提出了"图书馆+E"服务模型。论文分析了将众创空间理念融入新建地方高校图书馆服务的可行性,并解析了...
针对地方高校图书馆转型发展的需求以及众创空间的元素构成特征,首次将高校图书馆服务与众创空间服务理念结合起来,创造性地提出了"图书馆+E"服务模型。论文分析了将众创空间理念融入新建地方高校图书馆服务的可行性,并解析了"图书馆+E"服务模型结构,界定了模型概念,阐述了模型运行保障策略和实施路径,为新建地方高校图书馆开展众创空间服务提供了参考。
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关键词
新建地方高校
服务模型
众创空间
图书馆
+
e
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职称材料
E-Science环境下专业图书馆学科化服务战略定位——以中科院上海生命科学信息中心生命科学图书馆为例
被引量:
4
2
作者
周成效
《情报探索》
2011年第10期40-42,共3页
以中科院上海生命科学信息中心生命科学图书馆为例,分析了E-Science环境下专业图书馆学科化服务的必然性,阐述了生命科学图书馆目前的学科化服务现状,并在此基础上提出了以生命科学图书馆为例的专业图书馆学科化服务的战略定位。
关键词
e
—Sci
e
nc
e
专业
图书馆
学科化服务
战略
定位
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职称材料
论E图书馆在非对称信息中的双赢策略
3
作者
周建
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2003年第11期18-19,共2页
网络图书馆是信息时代图书馆学主要研究的领域。在信息全球化、网络化的过程中 ,各国对信息技术的掌握和使用存在着巨大的差距 ,这种信息的不对称发展 ,使得网络发达国取得信息战的胜利 ,从而主导整个媒体。因而 。
关键词
网络
图书馆
信息网络化
非对称信息
网络经济
e
图书馆
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职称材料
从数字图书馆到e-learning2.0
4
作者
彭泽华
黄国忠
《高校图书馆工作》
CSSCI
2009年第6期41-43,共3页
21世纪e-learning(数字化学习)进入2.0时代,学习者成为学习活动的中心,通过先进的平台技术及点对点(P2P)工具,学习者突破了时间、空间、语言的局限,数字图书馆加上e-learning造就了终身学习的理想平台。通过数字图书馆在e-learning领域...
21世纪e-learning(数字化学习)进入2.0时代,学习者成为学习活动的中心,通过先进的平台技术及点对点(P2P)工具,学习者突破了时间、空间、语言的局限,数字图书馆加上e-learning造就了终身学习的理想平台。通过数字图书馆在e-learning领域的应用,展示了以学习者为中心的e-learning2.0的无限潜力。参考文献8。
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关键词
e
—l
e
arning2.0
e
—l
e
arning数字
图书馆
终身学习
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职称材料
迈阿密大学B.E.S.T.图书馆3D打印服务探索及启示
被引量:
6
5
作者
王露莹
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2019年第9期68-73,共6页
迈阿密大学B.E.S.T.图书馆作为美国较早提供3D打印服务的机构,其对3D打印服务的探索具有先创性。本文从满足用户创意实践需求、广泛吸收参与伙伴、提供全方位服务保障3个方面阐述了B.E.S.T.图书馆3D打印服务的创新性实践探索内容,并进...
迈阿密大学B.E.S.T.图书馆作为美国较早提供3D打印服务的机构,其对3D打印服务的探索具有先创性。本文从满足用户创意实践需求、广泛吸收参与伙伴、提供全方位服务保障3个方面阐述了B.E.S.T.图书馆3D打印服务的创新性实践探索内容,并进一步探讨了我国高校图书馆3D打印服务可以借鉴的经验,对提升我国高校图书馆3D打印服务效能具有一定指导价值。
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关键词
高校
图书馆
3D打印服务
迈阿密大学
B.
e
.S.T.
图书馆
美国
探索
启示
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职称材料
题名
众创空间视角下新建地方高校“图书馆+E”服务模型
被引量:
3
1
作者
于慧
刘贵玉
胡雪华
机构
重庆文理学院图书馆
出处
《新世纪图书馆》
CSSCI
2017年第9期40-44,共5页
基金
重庆文理学院院校项目"地方院校图书馆‘双创’服务研究"(项目编号:cqwu2016122109)研究成果之一
文摘
针对地方高校图书馆转型发展的需求以及众创空间的元素构成特征,首次将高校图书馆服务与众创空间服务理念结合起来,创造性地提出了"图书馆+E"服务模型。论文分析了将众创空间理念融入新建地方高校图书馆服务的可行性,并解析了"图书馆+E"服务模型结构,界定了模型概念,阐述了模型运行保障策略和实施路径,为新建地方高校图书馆开展众创空间服务提供了参考。
关键词
新建地方高校
服务模型
众创空间
图书馆
+
e
Keywords
N
e
w construction of local coll
e
g
e
s and univ
e
rsiti
e
s
S
e
rvic
e
mod
e
l
All-inclusiv
e
spac
e
Library+
e
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
E-Science环境下专业图书馆学科化服务战略定位——以中科院上海生命科学信息中心生命科学图书馆为例
被引量:
4
2
作者
周成效
机构
中国科学技术信息研究所
出处
《情报探索》
2011年第10期40-42,共3页
文摘
以中科院上海生命科学信息中心生命科学图书馆为例,分析了E-Science环境下专业图书馆学科化服务的必然性,阐述了生命科学图书馆目前的学科化服务现状,并在此基础上提出了以生命科学图书馆为例的专业图书馆学科化服务的战略定位。
关键词
e
—Sci
e
nc
e
专业
图书馆
学科化服务
战略
定位
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
论E图书馆在非对称信息中的双赢策略
3
作者
周建
机构
重庆工学院
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2003年第11期18-19,共2页
文摘
网络图书馆是信息时代图书馆学主要研究的领域。在信息全球化、网络化的过程中 ,各国对信息技术的掌握和使用存在着巨大的差距 ,这种信息的不对称发展 ,使得网络发达国取得信息战的胜利 ,从而主导整个媒体。因而 。
关键词
网络
图书馆
信息网络化
非对称信息
网络经济
e
图书馆
分类号
G250.76 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
从数字图书馆到e-learning2.0
4
作者
彭泽华
黄国忠
机构
衡阳师范学院
出处
《高校图书馆工作》
CSSCI
2009年第6期41-43,共3页
文摘
21世纪e-learning(数字化学习)进入2.0时代,学习者成为学习活动的中心,通过先进的平台技术及点对点(P2P)工具,学习者突破了时间、空间、语言的局限,数字图书馆加上e-learning造就了终身学习的理想平台。通过数字图书馆在e-learning领域的应用,展示了以学习者为中心的e-learning2.0的无限潜力。参考文献8。
关键词
e
—l
e
arning2.0
e
—l
e
arning数字
图书馆
终身学习
Keywords
e
- l
e
arning 2.0. Digital library.
e
- l
e
arning. Lif
e
long l
e
arning.
分类号
G250.72 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
迈阿密大学B.E.S.T.图书馆3D打印服务探索及启示
被引量:
6
5
作者
王露莹
机构
河南牧业经济学院图书馆
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2019年第9期68-73,共6页
文摘
迈阿密大学B.E.S.T.图书馆作为美国较早提供3D打印服务的机构,其对3D打印服务的探索具有先创性。本文从满足用户创意实践需求、广泛吸收参与伙伴、提供全方位服务保障3个方面阐述了B.E.S.T.图书馆3D打印服务的创新性实践探索内容,并进一步探讨了我国高校图书馆3D打印服务可以借鉴的经验,对提升我国高校图书馆3D打印服务效能具有一定指导价值。
关键词
高校
图书馆
3D打印服务
迈阿密大学
B.
e
.S.T.
图书馆
美国
探索
启示
Keywords
Univ
e
rsity library
3D printing s
e
rvic
e
Miami Univ
e
rsity
B.
e
.S.T.Library
Th
e
Unit
e
d Stat
e
s
e
xploration
Inspiration
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
众创空间视角下新建地方高校“图书馆+E”服务模型
于慧
刘贵玉
胡雪华
《新世纪图书馆》
CSSCI
2017
3
下载PDF
职称材料
2
E-Science环境下专业图书馆学科化服务战略定位——以中科院上海生命科学信息中心生命科学图书馆为例
周成效
《情报探索》
2011
4
下载PDF
职称材料
3
论E图书馆在非对称信息中的双赢策略
周建
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
4
从数字图书馆到e-learning2.0
彭泽华
黄国忠
《高校图书馆工作》
CSSCI
2009
0
下载PDF
职称材料
5
迈阿密大学B.E.S.T.图书馆3D打印服务探索及启示
王露莹
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2019
6
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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