高校图书馆转型成长与大学生创新创业价值共创路径研究

高校图书馆目前正处于变革的决定性阶段,其功能和角色的定位也正在逐步改变。高校图书馆转型与大学生创新创业,实际上是一个相互推动、共同成长的合作形态。本文从宏观、中观和微观层面深入地剖析了高校图书馆转型的紧迫性,并进一步探索了这一过程与大学生创新创业的需求交汇处。在此基础上,本文探究了两者共同创造价值的过程,旨在促进高校图书馆与大学生创新创业活动的紧密结合,从而增强大学生的创新创业能力和图书馆的服务品质,双方能够共同创造互利共赢的新局面,并推动高校图书馆在高等教育体系中起到更为关键的作用。

价值共创视角下图书馆空间重塑机理与供给优化研究∗

文章阐述了图书馆空间重塑价值意蕴,对图书馆空间重塑的功能定位进行了详细分析,从馆员、用户和社会力量等层面阐述了图书馆空间重塑的多元理路,提出了构建虚实融合空间、创建知名空间品牌等图书馆空间重塑优化措施。

基于价值共创理论的图书馆科学数据开放共享模式构建研究

文章在对价值共创理论、图书馆科学数据开放共享等相关研究进行概述的基础上,分析了构建基于价值共创理论的图书馆科学数据开放共享模式的必要性,参考外国学者的研究成果构建了基于价值共创理论的图书馆科学数据开放共享模式,以期图书馆能够持续提升科学数据开放共享服务效能。

价值共创视角下高校图书馆服务研究

价值共创作为一种新型理论范式,为高校图书馆创新实践提供了方法论指引,探索高校图书馆服务价值共创的影响因素与开展路径具有重要的理论意义和实践价值。文章以价值共创理论为基础,界定了高校图书馆服务价值共创的理论内涵,从战略规划、用户需求和资源整合三个方面厘清了高校图书馆服务价值共创的影响因素,探讨了价值共创视角下高校图书馆服务的开展路径,以期为新时期高校图书馆服务提供新思路、新方法,助力高校图书馆服务效能提升。

价值共创视角下医院图书馆用户参与空间再造探索

目的/意义运用价值共创理论,分析用户参与图书馆空间再造的可能性,构建图书馆空间服务价值共创框架模型。方法/过程将理论分析与实践相结合,以华中科技大学同济医学院附属同济医院图书馆为例,通过用户需求调查和用户空间行为分析确定医院图书馆空间再造重点并筛选核心用户,通过小组访谈法实现用户参与空间再造过程。结果/结论用户参与是实现图书馆空间再造价值共创的基础。图书馆通过识别用户需求、提升用户感知价值、创新用户参与形式实现用户参与。

基于价值共创视角的聊城图书馆公共文化服务提升策略研究

在当前社会文化快速发展的背景下,图书馆公共文化服务的提升成为了一个重要议题。文章旨在探讨基于价值共创视角下,探索聊城图书馆公共文化服务提升的有效策略,首先概述了价值共创理论的基本框架,随后定位了聊城图书馆公共文化服务的当前情况,包括以用户体验为核心的智慧服务体系建设和以文化传承为导向的价值链条扩展。研究发现,聊城图书馆在资源配置、技术应用、参与机制等方面存在不足,严重阻碍了公共文化服务质量的提升。针对问题,提出了优化资源配置、加强技术应用和构建多方参与机制等提升策略,旨在通过促进价值共创,提高聊城图书馆公共文化服务的覆盖范围和效果,最终实现服务质量的持续提升。

用户参与图书馆智慧服务价值共创模式及其机理分析

吸引用户参与价值共创,能够为图书馆智慧服务建设提供新思路,有利于推动图书馆智慧服务的价值实现和高质量发展。用户参与图书馆智慧服务价值共创是在内在动机和外在因素的共同作用下,基于价值共创平台创设的交互情境,在服务前、中、后参与服务产品的研发、设计、优化和推广,通过多种沟通渠道开展信息交换、知识共享和价值共创,最终实现智慧服务价值、提升服务体验和用户忠诚度。文章分析了用户参与图书馆智慧服务价值共创的必要性与可行性,探讨了用户参与图书馆智慧服务价值共创模式及其实现机理。

价值共创视角下高校图书馆文旅融合模式的构建及推广研究

文章介绍高校图书馆文旅融合的内涵概念、内在逻辑,结合产业融合理论,从价值共创视角构建高校图书馆文旅融合的4种模式:重组融合、渗透融合、交叉融合和创新融合。高校图书馆可从资源空间一体化、特色资源融合建设、文创产品营销、服务渠道延伸、评估手段优化探寻文旅融合模式推广。

面向儿童友好城市建设的公共图书馆社会教育价值提升研究

公共图书馆社会教育作为我国教育体系的重要组成部分,在建设儿童友好城市的倡导下呈现出新的角色定位,面临新的价值提升契机。文章识别当前公共图书馆儿童社会教育现状,梳理政策视域下公共图书馆社会教育的角色定位,进而探讨价值提升方案。研究发现公共图书馆应探索以政府为主导、公共图书馆与家校合作、多主体参与的运行机制,面向广泛受众的“主导-参与”模式、面向特定地区的“区域联盟”模式、面向特定群体的“分工-协作”模式、面向垂直领域的“平台-合作”模式,打造互动、立体的公共图书馆社会教育系统,建立统筹、联通的公共图书馆社会教育体系。

价值共创视角下大学图书馆空间服务优化策略

文章基于价值共创理论,分析大学图书馆空间服务中图书馆与用户的价值共创关系,阐述用户参与空间服务价值创造的重要性,构建大学图书馆空间服务价值共创模型,提出优化空间服务要素配置、建立空间服务价值共创机制、挖掘用户合作型空间服务价值、注重空间服务价值宣传营销等大学图书馆空间服务优化策略。

图书馆与用户共创服务模式研究——以邻里图书馆为例

在用户追求自我实现的时代,图书馆和用户共创服务成为趋势。图书馆通过重构资源集合、用户关系和制度模式,集聚用户资源与智慧,与用户进行服务共创,“邻里图书馆”项目就是一个图书馆和用户共创服务的典型案例。该项目在共同的价值观和利益诉求基础上,由图书馆搭建平台,创造支持性环境和制度模式,由用户自主开展图书馆服务。图书馆和用户调动各自关联的各种资源和关系,共同推动邻里图书馆的发展壮大。

价值共创视角下高校图书馆知识服务模式研究

[目的/意义]用户作为高校图书馆的利益相关主体,参与构建价值共创视角下的高校图书馆知识服务模式,以期为高校图书馆知识服务可持续发展和创新发展提供新思路、新方式。[方法/过程]引入价值共创理论整合已有高校图书馆知识服务模式的组成要素,探索高校图书馆与用户共同创造服务价值的知识服务模式架构设计与实现过程。[结果/结论]构建了由参与主体、服务内容、服务场景和服务手段4部分组成的价值共创视角下高校图书馆知识服务模式,并基于服务内容主线分准备阶段、价值行动实施阶段、价值评估与创新阶段探索高校图书馆知识服务模式的实现过程。基于价值共创理论构建高校图书馆知识服务模式在现阶段有一定的必要性和可行性,可更好地适应知识服务情景、表达用户知识服务需求、提升知识服务质量和用户满意度,为用户高质量参与高校图书馆知识服务价值创造提供参考和借鉴。

面向用户需求构建基于价值共创的高校图书馆知识服务体系

以用户需求为导向是图书馆提供高质量知识服务的基础,研究知识服务对象,提高用户在知识服务过程中的参与度,挖掘其潜在需求,结合国内部分高校图书馆知识服务的实践,基于价值共创理论,提出并构建未来高校图书馆知识服务价值共创体系。

在线品牌社区用户参与价值共创的互动行为转换机制——基于扎根理论的研究

企业使用在线品牌社区促进用户互动行为是实现价值共创的主要路径。本研究通过深度访谈获取19位社区活跃用户的访谈资料,采用扎根理论方法进行程序化编码,探究了用户互动行为转换过程并构建了驱动因素理论模型。研究发现,根据社区中用户参与价值共创的深度,其互动行为依次可划分为人机互动、人人互动和人企互动阶段。人机互动到人人互动的转换主要受信息质量、社交体验、自我实现的影响;人人互动到人企互动阶段则主要受社区激励、社会增强、共生共创的影响。用户行为转换的驱动因素可以归纳为本能层、行为层和反思层。其中本能层的信息质量和社区激励在各行为转换初期发挥较大作用,而反思层的自我实现和共生共创的驱动作用最强,持续时间也更长。研究成果对深入理解在线品牌社区用户互动行为的转换机制提供了理论参考,也为企业针对性地促进用户不同阶段的互动行为和价值共创提供了建议。

价值共创视角下图书馆科学数据开放共享的模式及实现路径研究

本研究在对价值共创理论、图书馆科学数据开放共享内涵、图书馆科学数据开放共享的价值研究综述的基础上,阐述了图书馆科学数据开放共享的价值作用,建立了图书馆科学数据共享模式,构建了图书馆科学数据价值共创模型,指出了价值共创视角下图书馆科学,最后归纳出基于价值共创理论的图书馆科学数据共享模式的实现路径,旨在推进图书馆科学数据开放共享过程中多主体协同参与实现价值共创。

价值共创视角下在线医疗社区医生群组划分与特征分析

[目的/意义]立足价值共创视角划分医生群组能够有效揭示不同医生群组知识服务的价值共创水平,为医生群体的细分管理和社区可持续发展提供支撑。[方法/过程]本文首先基于价值共创理论构建医生群组特征体系,再通过网络爬虫获取好大夫在线平台21946个医生样本数据,接着利用聚类算法划分医生群组,最后分析不同医生群组的特征差异。[结果/结论]结果显示,医生可划分为5种类型:高价值共创型医生、一般价值共创型医生、低价值共创型医生、高价值共创潜力型医生和价值共毁型医生,不同类型的医生在价值共创水平、知识服务表现、个体特征和疾病类别分布上存在显著差异。本文研究结果拓展了在线社区知识服务和用户研究的理论体系,有助于促进医患双方价值共创和社区可持续发展。

服装在线定制中价值共创行为研究进展

服装消费的观念变革和需求升级加大了定制服装市场的竞争;在个性化服装定制需求急剧增加的情况下,体验经济的崛起促使服装定制企业强调用户在产品设计或服务中的参与体验,从而使得服装在线定制的模式向企业与用户共同创造的方向转变。基于CiteSpace文献分析软件对服装定制和价值共创关键词进行了统计分析,探讨在线服装定制中用户价值共创的研究进展。采用文献综述和研究归纳的方法,梳理了服装定制的形式演进及在线定制的主要特征,归纳了通过“参与设计”和“资源共享”两种方式进行价值共创的思路,探讨了用户、企业、平台之间的价值共创机理,提出了促进服装在线定制用户价值共创的建议。

基于价值共创的图书馆空间再造用户参与设计研究——基于马里兰大学McKeldin图书馆用户参与式设计案例

论文分析了价值共创理念下图书馆空间再造用户参与设计如何落实,以期为国内图书馆用户参与设计研究提供参考借鉴。论文基于文献概述价值共创理念与用户参与设计思路,并分析用户参与图书馆空间再造的可行性,同时结合美国马里兰大学McKeldin图书馆用户参与式计项目案例,总结了价值共创理念下图书馆空间再造用户参与设计落实要点。

平台治理、用户参与和互补者关系的交互作用及对价值共创的影响效应

采用线下与线上问卷相结合的257份问卷,研究平台包括线上消费、社区团购、跨境电商等交易型平台,调研时间从2022年6月至2023年2月持续7个月。构建平台正式治理、平台非正式治理、互补者价值共创、互补者关系强度、互补者关系深度以及用户积极反馈行为等变量及各变量的题项,用层次回归分析方法,检验平台治理机制、互补者关系嵌入、用户参与行为与互补者价值共创的情境适配性。结果表明,平台正式与非正式治理机制均对互补者价值共创产生积极影响,且正式治理机制的促进更显著;互补者关系强度正向调节平台正式治理、非正式治理与互补者价值共创的关系,关系深度仅对正式治理机制具有促进作用;用户积极反馈行为促进非正式治理机制与互补者价值共创的正向关系,机会主义行为则放大了正式治理对互补者价值共创的积极影响。由此提出平台应努力构建完善的多元治理结构、与互补者建立积极稳定的合作关系、将用户积极反馈行为作为市场信息的补充、合理规制用户机会主义行为等对策建议。

共享网络平台用户互动对顾客价值共创行为的影响研究

共享经济时代,共享网络平台成为重要的商务交互平台。本文探讨共享网络平台用户互动对顾客价值共创行为的影响机制,分析顾客感知价值在其中的中介作用,通过调查问卷收集数据并进行实证分析。研究表明,共享网络平台中顾客的感知价值受用户互动的正向影响,同时也正向影响顾客的公民行为和参与行为。顾客的感知价值在顾客参与行为与互动行为、公民行为与互动行为之间皆起到了中介作用。