图书馆权利案例研究——美国宗教组织诉图书馆限制会议厅使用案分析

美国信仰中心教会福音部诉康特拉克斯塔县立图书馆安条克分馆一案告知人们,公共图书馆不应因个人或团体的宗教信仰及其活动内容而限制其使用公共图书馆的会议厅。这一案件反映出公共图书馆在提供会议厅使用时存在理念与实际上的冲突,启发公共图书馆用户应该积极维权,提醒公共图书馆的管理者要在坚持公平原则的基础上谨慎地制订服务政策。

儿童权利理论视域下特殊儿童阅读推广研究——基于我国32家省级公共图书馆的调查

儿童权利理论为公共图书馆特殊儿童阅读权利保护提供了有力支撑。文章以网络调查法为主,结合文献调查等方法,聚焦公共图书馆特殊儿童阅读发展现状,对我国32家省级公共图书馆特殊儿童阅读服务的现状、特点、经验、成果进行了调查研究,分析儿童权利理论视域下特殊儿童阅读推广存在的困境,提出提升特殊儿童保护意识、提供人性化阅读环境和特殊服务、建设适应特殊儿童的多样化馆藏、组织多元化融合阅读活动等优化对策。

数字社会公共图书馆推进弱势社群信息权利保障

现探讨数字社会公共图书馆在推进弱势社群信息权利保障过程中的作用。通过文献综述和实证研究,发现数字社会公共图书馆能够为弱势社群提供平等获取信息的机会,并为其提供有针对性的服务和资源,能够促进信息素养的提升以及加强社群参与与互动。然而,数字社会公共图书馆在推进弱势社群信息权利保障过程中,面临数字鸿沟、隐私和信息安全、资源不足等挑战。未来应加强数字素养教育,保护隐私安全,提高资源利用率。期望该研究能够为数字社会公共图书馆推进弱势社群信息权利保障提供参考。

文化权利、公共文化服务体系在公共图书馆事业中的作用分析

本文旨在探讨文化权利概念在公共图书馆事业中的实践及其意义,并分析公共文化服务体系如何通过公共图书馆为市民提供多元化的文化服务。文化权利作为人权的一部分,保障了个体获取、参与和创造文化的权利。公共图书馆作为实现文化权利的重要平台,为市民提供平等获取知识和信息的渠道,从而促进了社会的文化发展和民主进程。

权利与道德——关于公共图书馆精神的阐释

文章通过对公共图书馆发展历史的剖析,概括了公共图书馆的历史精神——公共、公开、公享;通过对《联合国教科文组织公共图书馆宣言》的分析,认为应该从4个方面去理解民众的图书馆权利,即:人类社会的基本价值、公共图书馆的基本社会价值、人人享有平等利用图书馆的权利、人人享有自由利用图书馆的权利;并总结了图书馆员应该具备的职业道德观念。

关于图书馆权利的一点认识

主要探讨了在中国如何保障图书馆权利的实现:包括赋予图书馆开展工作所必须拥有的自由空间和职务权力;大力推进我国图书馆事业的整体发展;制定和完善有中国特色的图书馆权利宣言和图书馆员职业伦理规范。

论作为积极权利的图书馆权利

从自由和权利概念的基本属性入手,通过分析不同类型权利的不同性质,分析了隐藏在图书馆自由与图书馆权利语词背后的立场差异,认为立场上的差异直接影响到图书馆对国家政策的要求和主张,并指出图书馆自由侧重于"免于国家的控制"的消极立场,并不能全面代表图书馆权利的主张。图书馆权利作为受教育权的重要组成部分,具有极强的积极权利性质,其实现不仅需要国家给予一定的自由空间,更需要国家通过积极作为如加大经费投入等来为图书馆权利的实现创造条件。

知识权利与图书馆制度——制度图书馆学研究

图书馆不仅是一种机构,而且还是一种制度。图书馆制度是民主社会为了保障公民的知识权利而选择的一种制度安排。图书馆制度所能保障的公民的知识权利主要有知识自由的权利、知识平等的权利、知识共享的权利和知识休闲的权利。机构范式和制度范式是图书馆学的两大研究范式。以制度范式为核心的图书馆学研究就是制度图书馆学研究。

信息自由、信息权利与公共图书馆制度

信息自由是人类的基本价值目标。信息权利是信息自由得以实现的基础保障。公共图书 馆制度是民主政府为了保障公民的信息权利而选择的一种制度安排。

保护读者权利与图书馆事业和谐

概述保护读者权利的起源和涵义,指出中国图书馆界在保护读者信息、隐私等多种权利方面存在的问题, 同时透视问题的负面,提倡读者权利平等,消除信息歧视,促进图书馆事业的和谐。

论图书馆人的权利意识

图书馆精神有3个层次,演生出两种图书馆权利:社会立场和馆员立场的图书馆权利。两种图书馆权利是统一的,即以保障公民信息权利为目标维护图书馆人的职业权利。本文侧重讨论了图书馆人的职业权利问题,通过两个案例说明维护图书馆职业权利的必要性,讨论了图书馆员、图书馆学理论界和图书馆管理部门各方在维护图书馆职业权利方面面临的问题。

高校图书馆读者权利的实证研究

本文通过高校图书馆实际出现的两个典型案例为研究对象,分析指出,未交纳超期罚款、停止读者借阅权,算不算是一种违背本文法律精神的认识,与图书馆(特别是馆员)的读者权利的理念、图书馆制度及读者自己维权意识有关;因未交纳超期罚款、未带证件或没有证件而停止读者借阅权或不能进入图书馆,是对读者基本权利的侵犯。

论图书馆的权利冲突

随着我国法治进程的加快,公民权利意识的增强,权利冲突已成为当今社会越来越普遍的法律现象,图书馆界也概莫能外。本文从法学视角,对图书馆权利冲突进行分析和研究并提出解决的路径,以期图书馆事业走上和谐可持续发展的道路。

“图书馆权利”的文本分析:以美、日、中为例

美国的"图书馆权利"是具体的多项图书馆"权利"条款和所指,与日本的"图书馆权利"是具体的单项的图书馆"权利"条款和指向以及与中国的"图书馆权利"文本是泛指的图书馆的"权利"的意义和指向是有差别的,我们对"图书馆权利"的理论上要进行全面的细致的认识和理解,并在此基础上进行适度的适合我国国情和图书馆馆情的概括和归纳,使"图书馆权利"的理论认识逐步的明确和清晰。

迈向图书馆行业自律时代——关于图书馆职业道德与图书馆权利的几点思考

图书馆行业自律是保障公民图书馆权利的前提条件之一。从图书馆职业的本质和当前的社会形势来看,中国图书馆的行业自律主要包括职业道德、图书馆权利、知识产权和廉洁自律四个方面。图书馆职业道德是行业自律的核心,应该完善图书馆职业道德体系,建立图书馆行业自律组织。图书馆权利观念是未来中国图书馆事业的发展方向,保护知识产权、合理利用信息资源有利于维护公民的图书馆权利,而图书馆资源采购的廉洁自律是当前图书馆行业自律的重点工作之一。参考文献17。

论作为消极权利的图书馆自由

图书馆自由作为自由权利的一种,具有自由权的消极属性,强调不被国家公权力干涉或控制的立场;而图书馆权利作为受教育权的一种,具备积极权利的属性,是要求国家必须要进行积极作为、为保障其实现而积极创造条件、主动进行干预的权利之一。图书馆自由的消极权利属性决定了其并不能代表图书馆权利的全部要求,而只能作为一个重要的基础和前提。

数字图书馆教育权利与著作权的竞争与平衡

网络时代数字图书馆应运而生 ,其概念、特征、功能与传统图书馆已相距甚远了 ,但其教育功能依旧存在。数字图书馆在行使教育权利的过程中呈现出的新特点与著作权法中的某些规定发生了新的竞争 ,这种竞争只能通过著作权法中的合理使用制度来加以平衡。我国新修订的著作权法缩小了合理使用的范畴 ,是否会影响数字图书馆的生存 ,怎样来寻找新的平衡点或是免责规避都需要重新来认识。

图书馆要维护用户的民主权利

关注图书馆用户的民主权利是我国图书馆事业持续健康发展的时代要求。图书馆用户有哪些民主权利,为什么要维护用户的民主权利,以及如何采取切实有效措施去保障用户民主权利,是我国图书馆亟待解决的问题。

图书馆的权力与使用者的权利

文章从法律的视角对图书馆权力行使过程中存在的问题进行思考,分析使用者权利被侵害的原因在于图书馆管理权力的扩张,着重探讨图书馆管理权力的来源、依据、权力的性质及权力的权限、权力行使的界限,对图书馆的权力与使用者权利的关系进行定位,分析使用者权利保护缺失的原因并提出对策,提出图书馆权力的行使与使用者权利实现终极目标同一的价值观,为图书馆服务理念的转变提供理论依据。

图书馆制度与读者权利的冲突分析

本文在简述图书馆制度和读者权利内涵的基础上,分析了图书馆制度与读者权利相冲突的表现,并提出了消除图书馆制度与读者权利冲突的措施。