从图书馆历史名人的职业道德精神谈高校图书馆职业道德的传承和创新

分析并指出对图书馆历史名人的职业道德精神的传承与创新在高校图书馆职业道德建设中具有重大意义。建议通过道德体验模式内化职业道德观,从而达到规范和引领高校图书馆员职业行为的目的。