对高校图书馆员岗位聘任制的思考

本文分析了高校图书馆员在双向选择下的岗位聘任制的弊端，探讨了实行竞聘下的岗位聘任制的优点，提出了建立竞聘下的岗位聘任制的实施意见和方法。

浅析图书馆员岗位转换制与岗位竞聘制

文章通过对岗位轮换制与岗位竞聘制的分析比较，论述了岗位竞聘制是图书馆人事制度改革最佳方案。

网络时代图书馆员的继续教育

分析了我国目前继续教育的现状及培训机制 ,提出了必须健全图书馆员继续教育体系 ,包括建立相应的法规制度 ,采取灵活多样的形式 ,强化各种专业知识和现代技术方法的学习。同时强调继续教育必须与职业资格、岗位认证及职称评定相结合 ,以达到提高从业人员专业水平和业务技能 。

信息时代图书馆员综合素质提升管见

就如何在信息时代提升图书馆业务人员综合素质进行了分析,并重点对如何建立一整套完整、科学的干部管理制度进行了探讨。

浅谈知识经济与图书馆员素质

本文阐述了知识经济条件下的图书馆工作人员应具备的素质以及提高素质的途径和方法

高校图书馆建设的几个问题思考

通过网络环境对高校传统图书馆藏书建设的影响,探讨了网络环境下高校图书馆生存与发展之路。

定期轮换馆员岗位 提高馆员综合能力

阐述了岗位轮换制度的先进性和重要意义,并对岗位轮换的几种方法和注意事项作了详细的论述。

网络时代高校馆员面临的挑战和对策

图书馆未来持续发展关键是馆员的整体素质。论述了网络时代高校图书馆员面临的“专家化”

岗位责任制是学校管理的重要内容

岗位责任制是现代社会管理的一种普遍形式,它适用于社会所有有机系统的管理。学校教育岗位责任制的形成和发展,是教育改革实践的结晶,也是教育人事制度改革的重要目标。它的出现和完善标志着我国教育的人事管理和学校管理开始走向规范化、科学化、制度化的正确轨道。学校教育岗位责任制是针对学校工作的性质和特点,以行政手段规定学校各级各类工作岗位,并明确各个工作岗位的职责范围和每个工作岗位的教职员工应履行的责任,

江西省赣州市章贡区教师进修学校举办幼儿园园长培训班

为进一步提高两区幼儿园园长的政治、业务素质和管理能力，推动两区幼儿园园长持证上岗制度实施，加快学前教育发展，日前，江西省赣州市章贡区教师进修学校在师训基地举办了“2013年两区幼儿园园长岗位培训班”，来自两区各级各类幼儿园128名在职园长参加了培训。

谈谈图书馆的岗位责任制

图书馆的岗位责任制并不是一个新问题,为什么现在重新提出这个问题来讨论呢?我认为,这是由于十年动乱把人们思想搞乱了。人们对过去和现行的岗位责任制的某些问题产生了一些议论,对岗位责任制在图书馆要不要实行,能否行得通,以及如何才能执行得好等一系列问题上存在着不同的认识,行动中也表现出不同的反映。我觉得这些问题应该在图书馆界进行认真的讨论,以便统一认识,统一行动。

农村初中实施新课程的困境及对策

2001年开始启动，2005年秋季起始年级全面铺开的我国新一轮基础教育课程改革，对促进素质教育的全面实施，提高全民族素质，增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴，有着极其重要的意义。但在实施新课程的过程中，农村初中面临如下困境。

积极探索现代企业教育制度的新路子——心族进修学院的办学实践

心族进修学院属上海心族农工商企业总公司全额投资创办的新型学院。学院从1994年底创办以来,在市成教办、长宁区教育局、市农工商集团总公司领导的高度重视下,对现代企业教育制度进行了积极的探索。