从“抗非精神”反思图书馆职业精神——兼谈《中国图书馆员职业道德准则》的试行

图书馆职业精神缺失的主要原因在于图书馆职业精神教育的缺失和图书馆行业道德规范的缺失。文章对《中国图书馆员职业道德准则》的试行给予了高度评价,认为平等精神、诚信精神、专业精神是构成图书馆职业精神的主要内容。

论图书馆员职业的专门性

文章对图书馆员和图书馆工作人员进行分析,认为图书馆职业包含图书馆员职业,并且在国内外对专门职业认定特征的基础上归纳总结了图书馆员职业的九大特征,同时通过对当前图书馆员职业面临的问题进行了深入分析,从而得出图书馆员是一门专门职业,图书馆中的其他工作人员属于准职业或者半职业,他们是相互平行的这一结论。

以评估为契机,加强高校图书馆员职业道德的建设

本文以评估为前提,论述了高校图书馆员职业道德的现实价值及加强图书馆员职业道德的必要性。并结合本馆实际工作,提出了加强高校图书馆员职业道德的策略和方法。

确立职业观念 引导职业行为 体现图书馆精神———学习《中国图书馆员职业道德准则》(试行)有感

通过学习《中国图书馆员职业道德准则》 (试行 ) ,并联系图书馆工作实践 ,对图书馆员职业道德有了较深的理解 ,认为《中国图书馆员职业道德准则》 (试行 )确立了图书馆员职业观念 ,引导了图书馆员的职业行为 。

可操作性:《中国图书馆员职业道德准则(试行)》的价值与生命力

本文旨在说明可操作性应是《中国图书馆员职业道德准则(试行)》的价值与生命力。文章以《准则》的第5条“尊重知识产权,促进信息传播”为例,揭示了《准则》中所包含的不同的价值取向之间的伦理冲突,介绍了国外相关准则对这一伦理冲突的处置及应对方式,提出了增强《准则》内容的可操作性的具体建议。

《中国图书馆员职业道德准则(试行)》探析

结合《准则》的制定过程,分析了其丰富内涵,提出了以《准则》为指南加强图书馆职业道德建设的主要措施,指出《准则》的真正贯彻执行任重而道远。

谈网络环境下图书馆员职业资格的知识技能基础

在网络环境下,一个现代图书馆的馆员所应具备的职业技能或任职资格的核心内涵或基础内容,笔者认为,作为一个现代图书馆的馆员,以下五个方面的知识与技能是必不可少的,即图书情报科学知识的扎实基础、传统图书馆的技能、信息科学知识及相关信息技能的掌握(即信息掌握)、相关的学历学位与专业工作经历、与用户沟通和公关的能力。

探析图书馆员职业的魅力

就图书馆员中存在的某些片面认识,来探析图书馆员职业的魅力,以期激励同行爱岗敬业,产生职业自豪感。图书馆员职业的魅力主要表现在职业的稳定性、良好的工作环境、坐拥书城的幸福、传递文明的功能、培养馆员淡定的品格、占居成才的先机、具有光明前景等几个方面。

新时代图书馆员职业精神的弘扬与提升——2022年全国高校“图书馆员职业精神涵育”专题研修班综述

2022年11月10-11日,由教育部高等学校图书情报工作指导委员会主办、辽宁省高等学校图书情报工作委员会承办、同方知网(北京)技术有限公司辽宁分公司协办的全国高校“图书馆员职业精神涵育”专题研修班在线上举行。11位国内著名专家在培训班上分享了报告和实践经验,紧扣从“图书馆员职业精神涵育”到“图书馆员核心能力培养”的主题,激励图书馆员将图书馆发展目标与个人发展需求紧密衔接,探索新理念,接受新挑战,踏上新征程,踔厉奋发,推动图书馆事业勇立时代潮头,再创百年新辉煌。

集团誓约 自律规范——学习《中国图书馆员职业道德准则》有感

《中国图书馆员职业道德准则》的实施是中国图书馆员职业精神和职业伦理的总结，是图书馆员职业态度和职业作风的新追求，是图书馆员职业纪律和职业技能的新提升，也是图书馆员职业观念和行业自律的新发展：

以德治馆 履行职能——学习《中国图书馆员职业道德准则》有感

学习、贯彻《中国图书馆员职业道德准则》是当前和今后图书馆职业道德建设的一项长期的任务 ,事关图书馆精神文明建设的大事 ,需要认真组织学习 ,需要图书馆员的积极支持和自觉的行动 。

新世纪图书馆员的行为准则—解读《中国图书馆员职业道德准则(试行)》

《准则》是新世纪图书馆员的行为准则。正确理解《准则》的丰富内涵即 :与时俱进的时代特征、“读者至上”的职业理念、精诚合作的团队精神、“以人为本”的服务管理理念 ,有助于馆员自觉地遵守职业道德 ,并将《准则》

图书馆员职业化建设问题论要

基于对图书馆员职业化内涵的分析,指出了我国图书馆员职业化现状中存在的问题,认为加强图书馆员职业化建设是图书馆职业发展的迫切需要。图书馆员职业化建设问题与馆员群体、行业学会或协会、制度环境等有着千丝万缕的联系。图书馆业界首先要做的是馆员群体与行业学会一起联手解决自身职业认同和行业自律问题,夯实自身职业化基础,以促进并力推制度环境的完善。

制定图书馆员职业道德的范畴和依据

制定图书馆员职业道德规范,必须以我国现阶段共产主义道德的一般原则和规范为基本内容,包括集体主义原则、“五讲四美三热爱”等文明礼貌诸要求,结合图书馆职业特点,通过规章制度、工作守则、劳动规程、行为须知等,作为职业道德规范,这样才能适应图书馆职业的具体特点,和馆员的接受能力。也有助于逐步实现社会主义图书馆馆员所应具备的道德品质要求。 制定图书馆员职业道德范畴的理论依据是: ①图书馆是建设社会主义物质文明和精神文明的重要条件之一。要充分认识图书馆事业在我国四化建设中的地位和作用。

关于培养图书馆员职业道德的几点想法

“图书馆员是图书馆事业的灵魂”,是图书馆科学活动和工作的驾驭者。图书馆员往履行多种社会职能的过程中,必然同社会同读者发生一定的联系。图书馆员的职业特点要求其在对社会对读者尽其职责时,体现出高尚的职业道德。

关于图书馆员职业的一点认识

本文从对图书馆的认识、中外图书馆专业人员任用方式对比、图书馆学教育简单介绍及图书馆学相关学科等方面讨论图书馆员职业应该具备的图书馆学专业背景,建议非图书馆学专业的图书馆员加强图书馆学专业的学习,以改善当前图书馆员职业弱化的现状。

学习《中国图书馆员职业道德准则（试行）》的体会

《中国图书馆员职业道德准则》的颁布是图书馆事业的法制化建设的重要里程碑，加强法制环境的建设是图书馆事业快速发展的关键；准则的贯彻落实，有赖于馆员的自觉行动，遵守执行。

浅谈对《中国图书馆员职业道德准则（试行）》的几点认识

通过学习《中国图书馆员职业道德准则(试行)》，提高了对确立职业观念，履行社会职责；真诚服务读者，文明热情便捷；努力钻研业务，提高专业素养；发扬团队精神，树立职业形象；适应时代需求，勇于开拓创新等方面认识。