图书馆学知识边界的凝聚与学科认同建立——基于《图书馆学季刊》共词网络的案例研究

学科的知识边界是构建学科认同的必要条件,以《图书馆学季刊》为案例,通过共词分析展示民国图书馆学研究的知识边界;研究发现,民国图书馆学研究主要分类6大领域、2大范式,管理范式的图书馆学研究延续至今,文史范式的图书馆学研究逐渐衰退;文史范畴研究的衰退是导致当代图书馆学学科地位和学科认同不高的主要原因。

论《图书馆学季刊》对民国时期图书馆学的贡献

作为中华图书馆协会的会刊,《图书馆学季刊》是20世纪二三十年代中国图书馆学学术期刊的杰出代表。《季刊》通过传播西方先进图书馆学思想,帮助国民树立现代图书馆理念、促进我国新图书分类法的诞生、完善我国图书馆学学科体系;通过对中西方图书馆学思想批判性的吸收与继承、结合我国图书馆事业发展的实际,推进图书馆学的本土化的实现;作为思想交流的平台,在图书馆学人才培养方面也做出了突出贡献。

《图书馆学季刊》载文计量研究

作为中华图书馆协会的会刊,《图书馆学季刊》是20世纪二三十年代中国图书馆学学术期刊的杰出代表。本文采用文献计量学的方法对该刊的载文进行系统地统计分析,在文献计量的基础上发掘《图书馆学季刊》载文的内容特征,进而对该刊在当时学术地位加以概括。

《图书馆学季刊》的实用主义学术取向——基于作者群的计量研究

作为中华图书馆协会的会刊,《图书馆学季刊》是20世纪20、30年代中国图书馆学学术期刊的杰出代表。本文采用文献计量学的方法对该刊的作者群进行系统地统计分析,在文献计量的基础上发掘《图书馆学季刊》作者群的特征,进而对该刊在当时的学术地位加以概括。

《图书馆学季刊》的创办及其影响

通过历史文献调研和考证,对中华图书馆协会创办的第一份全国性图书馆专业期刊——《图书馆学季刊》的办刊思想进行了剖析。认为《图书馆学季刊》"斟酌损益,求美求便,成一‘中国图书馆学’之系统"的办刊理念非常先进,为中国图书馆专业期刊发展提供了借鉴。

《图书馆学季刊》广告价值研究

《图书馆学季刊》是我国第一份图书馆专业期刊,其广告内容与图书馆、出版等文化事业密切相连,内容丰富,主要包括征稿、启事、新书出版、报刊预告与书刊预约以及中华图书馆协会相关事宜等各方面。《图书馆学季刊》的广告充当了宣传图书馆事业的重要工具,其不仅引进西方图书馆知识,而且大力弘扬中国名著要籍,并在一定程度上推动了图书馆馆配业的发展。

《图书馆学季刊》及其学术特点刍议

《图书馆学季刊》是民国时期三大图书馆学期刊之一,由中华图书馆协会创办。从该刊的办刊宗旨与发刊辞可以看出,它既参酌欧美现代图书馆学的有益经验,又借鉴我国传统文献学、目录学的相关成果,努力创建"中国的图书馆学"。其栏目设置表现出以文体组织栏目的时代特点,其载文范围既注重对图书馆学及图书馆建设等实际问题的研究和解决,也兼顾提升图书馆的公众教育功能,以及目录学及相关学科的研究。《图书馆学季刊》的年载文量受时局影响呈波动不均的状态,载文主题类型以图书馆学与目录学论文并重,表现出图书馆学与目录学相互交织的特点。在学术特点方面,《图书馆学季刊》表现出兼容并蓄的学术视野和务实的学术态度,是民国时期图书馆学研究风气与实践水平的最集中体现。

民国时期儿童图书馆研究——基于《图书馆学季刊》的考察

民国时期,政府和社会各界逐渐认识到儿童教育对于国家和民族的重要性,对儿童图书馆的重视和研究也从教育界逐步延伸到图书馆界,20世纪二三十年代更成为我国儿童图书馆事业发展的黄金时期。图书馆界涌现出一大批从事儿童图书馆研究的专家学者,他们积极吸收国外先进儿童图书馆的理念,结合儿童图书馆发展的国情和实践经验,著书立说,留下了具有开创性的研究成果。文章以《图书馆学季刊》为切入点,着重考察儿童读物的选择、儿童图书馆的硬件设备、儿童阅读指导以及儿童阅读推广4个方面。总结《图书馆学季刊》关于儿童图书馆研究的3大特点:开阔视野,引介国外儿童图书馆前沿研究;育人为本,突显儿童图书馆的教育职能;求真务实,探索儿童图书馆发展之路,为当今儿童图书馆研究和儿童图书馆事业的发展提供借鉴与参考。

刘国钧先生学术研究成就与《图书馆学季刊》

在统计刘国钧先生1926—1937年间发表在《图书馆学季刊》上的论文的基础上,分析《图书馆学季刊》的学术作用,指出刘国钧先生在这一阶段的主要学术特征,认为刘国钧先生的主要研究领域是图书馆学基础理论、文献分类和编目理论与实践。其中“要素说”和分类理论都是自觉运用哲学思想指导的结果。

《文华图书馆学专科学校季刊》的知识产出与学术风格——基于文献计量学的研究

《文华图书馆学专科学校季刊》是我国第一个图书馆学教育专门学校(文华图书馆学专科学校)的校刊,也是民国时期图书馆学最重要的学术期刊之一。文章采用文献计量学的方法,系统地统计分析该刊论文的形式特征和内容特征,并在此基础上,概括和总结该刊在民国图书馆学研究中的影响。

论《文华图书馆学专科学校季刊》的学术归旨与服务精神

简要介绍《文华图书馆学专科学校季刊》的历史,分析这一重要刊物在现代图书馆学中享有盛名的原因,强调其学术归旨与服务精神对后世所产生的重要影响。

感受那真实的快乐——写于《文华图书馆学专科学校季刊》重印出版之际

《文华图书馆学专科学校季刊》是1929-1937年由文华图专编辑出版的一部刊物,国家图书馆出版社将其集齐影印出版。原书内容极富时代和学科特色,收集工作的出色完成和影印出版保留了大量珍贵资料,传扬了文华精神。

中华图书馆协会研究综述

通过对目前有关中华图书馆协会的研究论文进行统计分析发现,仅有1篇总论型论文,分论型论文多以中华图书馆协会成立的社会背景、历史意义及其与新图书馆运动和中华教育改进社的关系、知名学者对于中华图书馆协会成立及发展的作用等为研究主题。有关中华图书馆协会的研究正确评价了其作用及价值,拓展了图书馆学研究领域,但仍存在研究有待学界充分重视、研究角度和层次单一、研究材料的来源范围狭窄、综合研究方法缺失等问题,因此有必要重新对中华图书馆协会进行系统、全面的深入研究。

我国最早的图书馆专业期刊探析

文章介绍了我国创刊时间最早的图书馆期刊《浙江公立图书馆年报》、最早的地方性图书馆专业期刊《图书馆》和最早的全国性图书馆专业期刊《图书馆学季刊》的一些情况,并探析它们在我国图书馆学研究中所起到的重要作用。

文华图专季刊与民众图书馆译介

19世纪以后,欧美国家开始出现民众图书馆运动思想。进入20世纪,欧洲、美洲、亚洲、非洲国家创建众多的民众图书馆,尤以美国、德国、法国、意大利、英国、日本等发达国家为代表。鉴于此,《文华图书馆学专科学校季刊》以一种学习者的姿态,翻译并刊载大量国外图书馆界的文章,意在借鉴欧美民众图书馆之先进技术和经验,推动国内民众图书馆事业转型与发展。

论《文华图书馆学专科学校季刊》的学术视角及深远影响

《文华图书馆学专科学校季刊》是文华图书馆学专科学校1929年创办的专业图书馆学期刊,作为文华图专教育兴国的理论平台、引进西学的思想阵地、教学产出的成果园地、文华学子的学术档案,办刊过程中始终坚持砥砺自强、中西交融、学以致用的学术视角,对中国的图书馆学、高校学术期刊的办刊范式、图书馆员职业精神产生了深远影响。

回忆在芝加哥大学工读的岁月

作者于1947年秋季应邀到美国芝加哥大学远东图书馆整理所藏的中文古籍,同时在图书馆学研究院选课进修.1949年起任远东图书馆主管兼东方语言文学系讲师,1952年及1957年先后取得硕士和博士学位.1962年升任为远东语言文化系和图书馆学研究院正教授兼远东图书馆馆长,直至1978年退休.其间对远东馆的经营和扩展,已在它处记述;现将在图书馆学研究院工读十年的经过,就记忆所及,加以追述,留存纪念兼供读者参考。